學年高一化學教研組計劃

學年高一化學教研組計劃

　　一、旗幟鮮明抓好高一、高三工作

　　（1）建立試題庫：新課改已實施半年，高一的試題庫已看見可喜的碩果，在這學期，碩果將日益豐滿更加成熟。同時，適合我們川附特色的高一新課程標準正在建設之中！對于高三，我們已經建立并正在建設近幾年各地高考試題和適合我們附中特色的試題庫，它的誕生已變成過去，現已處于收獲的季節，我們將繼續努力，期待換來一個金色的秋！

　　（2）試題交流：每周一次（周四下午）的教研組教研活動的內容之一，就是試題交流時間，高三老師會將月考及診斷試題與高一、高二交流，有外校資源的老師也將其它學校好的試題與組內老師交流，并存入試題庫。

　　（3）繼續研究四川高考題和新課改試題：由陳春玲和李德福老師負責，并研究考點走勢和訓練策略。抓好高三踩線生工作和促優工作。

　　（4）抓高一實驗課，爭取從上課紀律，學生實驗習慣，科學態度，研究精神等方面建立一個嶄新的實驗課堂。

　　（5）抓高一學生的學習方法：以重視教材和錯題糾錯為核心，并教會學生在試卷評講課及錯題歸因及扣分歸類的方法，并在一段時間內不斷培養鞏固。

　　（6）在教學中實施科研課題，以科研促教學。

　　（7）抓好高一選修課、活動課

　　二、嚴格教學常規 狠抓課堂質量

　　（1）教師嚴格做到教學“六認真”

　　①認真備課、精心設計教案。

　　②認真上課。科學運用教學手段。

　　③認真布置和批改作業，在“細”字上下功夫。

　　④認真做好課外輔導和答疑，在“勤”字上下功夫。

　　⑤認真組織考試。

　　⑥認真參加教研活動。

　　（2）強化教師的課堂教學常規要求和學生的課堂學習常規要求。借鑒初中部的經驗擬定高中部的教師課堂教學常規和學生的課堂學習常規。

　　（3）更新教師的課堂教學觀念，訓練做到過手落實。

　　三、加強教師隊伍建設，促進教師專業發展

　　（1）配合科學科研室抓好老帶新活動；開展基本訓練活動。如命題、評課、試卷分析、說課、三筆字、普通話等。

　　（2）廣泛開展相互聽課評課制度。各備課組的轉轉課和匯報課，應積極參與，認真評課討論。（轉轉課由備課組長負責，匯報課和示范課由教研組長）

　　（3）采用“請進來”和“走出去”相結合的方式，切實加強校際間的交流，吸收外地的教育教學先進經驗，取長補短。

　　四、加強教研組、備課組建設

　　規范教研組、備課組活動，定時間、地點、人員、中心內容，使之制度化、序列化、主題化。（教研組活動每周1次，備課組活動每周1次）

　　要求：教研活動要有明確的主題和中心，內容具體，準備充分，人人參與。

　　目的：研究教材，平衡進度，探討教法，提升隊伍整體素質，提高學科教學質量。

　　內容：重點做好教材和高考試題分析，探討教材的重點難點，研究考試大綱和新課標，組織優秀教師經驗交流，新課程的教學研究，課程設置研究（尤其是學科特色課程的研究和選修1B的開設研究），課堂教學模式的研究（有效性），轉轉課的優化，試題命題研究，考察學習的內容，新課程實施的成都市11校聯合賽課活動等。

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