失敗經歷的演講稿

失敗經歷的演講稿

　　失敗經歷的演講稿篇一

　　人們常常將成功比作一首歌，是充滿喜悅的歌。但失敗又何嘗不是一首歌，一首孕育希望、充滿堅毅的歌呢?

　　人生總要經歷挫折，美國人富爾敦在一次次地試驗自己發明地蒸汽船時，因為裝置問題，無法成功，成為人們的笑柄，然而他并沒有因此失去希望，而是繼續試驗研究，最終在科學史上樹立了一座不朽的豐碑。這是一首孕育希望的失敗之歌，最終走向成功。

　　在滑鐵盧戰役中，威靈頓將軍在實力不敵拿破侖軍隊的情況下，屢戰屢敗，他們都喪失了作戰的信心。然而當將軍看到蜘蛛8次結網不成卻毫不放棄時，他鼓起勇氣，激勵將士，最終贏得了勝利。這也是一首歌，一曲堅忍不拔的失敗之歌，它的前方就是成功與光明!

　　秦末楚漢爭霸，項羽在失敗后，并沒有東山再起，而是在“天亡我亡”的一聲呼喊中，自絕烏江。這也是一個典型的例子。

　　生活中，許多人在經歷挫折和打擊后，就一蹶不起，自暴自棄，怨天尤人，把失敗歸罪于客觀。這是一種推卸責任地表現。

　　愛迪生曾說：只為成功找方法，不為失敗找理由。于是愛迪生成為 擁有千項專利的最偉大科學家。堅定是他成功的基石。這一切都證明了，只有在充滿希望和堅韌的失敗之歌中，才能聽到成功的胎動。

　　“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”讓我們在追求成功的同時，聆聽這首失敗之歌，感受其中的深邃……

　　失敗經歷的演講稿篇二

　　美國石油漲價造成股市大跌，出現“黑色的星期五”，然而今天我卻遭遇了“黑色十分鐘”。

　　今天本是我們班去陽光中心為期一周訓練的日子 ，別的同學都是辦喜事一樣興高采烈的，唯有我被一種害怕包圍，就怕今天我會說砸。因為今天是我第一次要在國旗下作升旗獻辭。小學五年，我從未上過“大臺面”，可今天我卻要對著幾千號的同學和那么多的老師。盡管班主任一再鼓勵我：“老師相信你，你一定行的!你能接受這個任務就是一個勇氣。”同學們也對我說：“你不要把我們當人看，把我們都看成是大南瓜就好了，就不會心慌了。”可是當主持人一叫我的名字時，我就緊張極了，后背直冒冷汗。我鼓起勇氣沖了上去，接過主持人手中的話筒，開始謹小慎微地背誦那篇讓我魂不守舍的演講稿，盡管我無數次地訓練過，也早已背得滾瓜爛熟。可沒想到一上臺，就好像到處都是險象叢生似的，心被揪得緊緊的，一路背得磕磕絆絆，臺下的人有點騷動起來，一些人開始交頭接耳，竊竊私語，好像在說：“這個人真不行!”“這個人也太爛了!”“下去!下去!”我更加緊張了，終于背到最后一段，我開始振作起來想挽回一點兒情面。可腦子一片空白，怎么也背不出剩下的內容來。粗重的喘氣聲通過話筒傳遞著緊張，我有一種快要窒息的感覺。領導走了過來，揮揮手讓我下去了。此時我真是萬分羞愧，真想哭出來。我丟了學校和班級的榮譽。這時班主任摸了一下我的頭，什么話也沒說，因為他知道我已夠難過了。

　　如果還有一次機會，我一定會好好表現，奪回應該是我們六(8)班的榮譽。

　　失敗經歷的演講稿篇三

　　今天老師在大課間給我們做了一個游戲：盲人摸號，游戲規則是這樣的， 所有學員都有一個自己知道的號碼，在蒙住雙眼的狀態下全隊所有學員按照數字順序排列，過程中所有人不允許說話，排序完成活動即告結束。這個游戲目標主要的是1、

　　體驗無語言溝通技巧，打破思維慣性 2、提升團隊的組織、指揮、協調、控制的能力 3、突破限制，創造解決問題的方法。

　　中國成語中盲人摸象，比喻看問題總是以點代面、以偏概全。寓言諷刺的對象是目光短淺的人。

　　在我們這組，都顧著自己號，沒有看到5個人的，所以這個游戲我們始終玩不起來，當有些人發現這個游戲有點枯燥的時候，都坐在操場場上說：“這個游戲不好玩。”是啊，向我們這樣的組再好玩的游戲也會覺得枯燥，還有玩著玩著兩個人就走掉了。我們又有走向另一組，發現每一組都有一個領導，來一一感覺，然后擺放對的位置。他們組很快就完成了，這是我們也感到慚愧。

　　我們很多人在日常生活當中、工作當中，都經常犯“盲 人摸象”的錯誤，而不僅僅是真的盲人才會犯。一些人在處理某些事情時，要么不全面的去考慮問題，不認真的調查，全憑想當然的主觀 判斷，要么是僅僅是站在自己的利益、立場上看待問題，全然不顧其 他人的利益、立場;要么就只看到別人的缺點，看不到別人的優點， 更看不見自己的缺點。這就導致了學校的種種矛盾， 我們究竟選擇 做一個盲人，還是選擇做一個有一雙雪亮眼睛的正常人，就在于自己 內心的選擇。

　　失敗經歷的演講稿篇四

　　夏天的中午，本應是烈日當頭，酷暑無比的，可是今天，卻是狂風大作，雷鳴不止的，一切都好像預示著今天下午的失敗經歷。

　　快上課了，我走進了教室，原本應該嬉戲打鬧的同學，今天卻都安安靜靜，老老實實地坐在了座位上。我找到了一個同學們問：“今天怎么了，都那么安靜了?”同學回答：“王老師剛來過，拿著上周考的數學卷子，狠狠地摔在了講臺上，又走了!”我馬上明白過來了，原來是我們就考得太差了。“看來的數學課不好過了。”我邊自言自語，邊快速地回到了座位上。

　　上課鈴了，王老師滿臉陰云地走到了講臺上，扯著嗓子喊了一句：“你們都考了些什么?下面我來讀一下分數：莊永寶85分，王冰怡84分，王澤宇84分……隋天翼57分……!”聽到這個分數，我一下子癱在了那里，從來沒有跌下85分的我，居然才考了57分，一種失敗的感覺撲面而來，那一整天我都悶悶不樂的“隋天翼57分”一直在我的耳邊回響，每一聲都像一個響雷，在我的心中炸開!

　　放學了，我又頭疼起來，如何面對家長。回到家，肯定是被家長大罵一頓。唉!失敗的滋味真不好受。

　　那次失敗的滋味一直壓在我的心頭，我發誓要好好學習，不要讓這種失敗的事情再次發生!

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