感德節(jié)的運(yùn)動(dòng)總結(jié)
感德節(jié)的運(yùn)動(dòng)總結(jié)
“感德”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感德，感激給你生命的父母，感激教導(dǎo)過你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)贊助過你的人，感德磨難磨礪了你的意志。發(fā)展中的學(xué)生，要懂得感德是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處斟酌的人是自私的，沒有一個(gè)人能離開別人的關(guān)切和贊助而勝利。讓學(xué)生懷著一顆感德的心看世界，乘著感德的同黨發(fā)展飛翔。
為了在校園內(nèi)營(yíng)造感德氣氛，并且將感德精神傳遞到校園里的每一個(gè)人，以實(shí)習(xí)生為代表的一系列感德運(yùn)動(dòng)在全呼中學(xué)展開。
一、積極鼓吹感德月運(yùn)動(dòng)。
實(shí)習(xí)生們出了一期《知恩、感德》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，奉告同學(xué)們11月份是學(xué)校的感德教導(dǎo)月，提醒同學(xué)們用本身的實(shí)際行動(dòng)做到感德父母，感德師長(zhǎng)，感德社會(huì)。
二、11月24日各班開展了以"感德"為主題的班會(huì)，通過感德教導(dǎo)使學(xué)生"知恩"。
在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒有只索取而不支付的權(quán)力，各人每時(shí)每刻都在享受著父母、先生、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩典，各人都必要擁有一顆感德的心來(lái)對(duì)待這一切。
三、感德父母。
讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永锸茉惺拢瑏?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的康健發(fā)展支付了許多心血。在感德節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的運(yùn)動(dòng)，要求七、八年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感德日記，要求九年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感德父母的信，在父母誕辰的那一天祝福他們誕辰愉快，身體康健。
四、感德師長(zhǎng)。
感德節(jié)當(dāng)天的教師講話中，我們?cè)趶V播里建議孩子們?nèi)w對(duì)先生深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)先生說了一聲"先生，您費(fèi)力了，先生，我們感謝您!"以此來(lái)教導(dǎo)孩子們尊敬先生是最緊張的，是尊重先生的勞動(dòng)，教授教化是一種困難過細(xì)的腦力勞動(dòng)，先生為此支付了大量的光陰和精力。先生要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教授教化，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，先生的工作是費(fèi)力而繁重的。
通過本次運(yùn)動(dòng)，在校園中真正形成一中“感德”的潮流，本次運(yùn)動(dòng)不僅是對(duì)學(xué)生的一種具體的感德教導(dǎo)，更是對(duì)整個(gè)校園的一種風(fēng)俗扶植。受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與先生的鼎力贊揚(yáng)，并同時(shí)勉勵(lì)實(shí)習(xí)生們要奮不顧身，賡續(xù)為學(xué)校再添新鮮活力!
感德節(jié)模板范文(二)
感德是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感德應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基礎(chǔ)道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)付本日的廣大青少年來(lái)說，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感德的心，積極地面對(duì)生活，感德節(jié)到來(lái)之際，我校組織開展了“心存感德，永不言棄”主題教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，獲得了寬大師生的熱烈迎接和積極響應(yīng)。
在運(yùn)動(dòng)中，我校以“感德六個(gè)一”為運(yùn)動(dòng)主題。讓學(xué)生感想感染大愛無(wú)聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國(guó)就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們本日的幸福生活;沒有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切奉告我們都來(lái)之不易，要知恩感德。即感激父母的養(yǎng)育，感激先生的教誨，感激同學(xué)的贊助，感激社會(huì)的關(guān)愛;加強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛本身，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而進(jìn)步對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得酷愛生活，珍惜生命，進(jìn)步思想道德素養(yǎng)，在人格上得到健全成長(zhǎng)。感德教導(dǎo)應(yīng)該成為教導(dǎo)工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界配合關(guān)注的永恒主題。
一、領(lǐng)導(dǎo)看重。
為了讓同學(xué)們進(jìn)步對(duì)感德運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，我校成立感德教導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，訂定了過細(xì)的運(yùn)動(dòng)規(guī)劃。
二、運(yùn)動(dòng)異彩紛呈。
1、應(yīng)用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次鼓吹。做完課間操，紅領(lǐng)巾廣播站播報(bào)了感德節(jié)的來(lái)歷、一個(gè)感德的故事，激發(fā)全體隊(duì)員積極介入到運(yùn)動(dòng)中來(lái)，讓每一個(gè)隊(duì)員都將感德放在心中。
2 、應(yīng)用課間操學(xué)生向先生說一句感謝的話。在《感德的心》音樂的渲染中學(xué)生感想感染到了先生的費(fèi)力，加強(qiáng)了學(xué)生的感德意識(shí)。
3、各班召開一次感德主題班會(huì)。使學(xué)生常懷一顆感德的心。
4、搞妥一份感德節(jié)手抄報(bào)。營(yíng)造了濃濃的校園感德氣氛。
5、制作一份感德節(jié)賀卡，送給你要感謝的人。
6、為你所要感謝的人做一件事情，讓(他、她)感激。
這次運(yùn)動(dòng)，讓父母與孩子、先生與學(xué)生的心加倍貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛表達(dá)出來(lái)，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在魂魄最深處的善良天性與感德之心。
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