學(xué)科標(biāo)兵履職總結(jié)范文
學(xué)科標(biāo)兵履職總結(jié)范文
自被評(píng)為學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵這一年多來的工作中，我能按照學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育局為教師成長(zhǎng)搭建的舞臺(tái)上展示自我，盡我所能做好力所能及工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、重視理論學(xué)習(xí)，不斷提升教育、教學(xué)素養(yǎng)
一年來我能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗兢業(yè)，積極奉獻(xiàn)。堅(jiān)持自身思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)，結(jié)合縣名師（工作室）培養(yǎng)工程這一平臺(tái)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思等準(zhǔn)確定位自身發(fā)展目標(biāo)，同時(shí)通過各種渠道獲取大量的新知識(shí)和新信息，積極參與“為理解的教學(xué)”模式的研究課程的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自己的理論水平，人文修養(yǎng)和專業(yè)指導(dǎo)能力。
我積極參加學(xué)校組織的理論學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)，工作中我注重自己的師德形象，嚴(yán)于律已、為人師表，堅(jiān)持用自己良好的師德去影響學(xué)生，讓學(xué)生 “學(xué)會(huì)做人”、 “學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。
二、積極開展教學(xué)實(shí)踐，力求形成課堂教學(xué)特色
作為縣學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵，雖然在學(xué)科領(lǐng)域有著較好的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能熟練地掌握所教學(xué)科的教學(xué)技能、技巧，但在教學(xué)實(shí)踐工作中我還是首先重新審視自己的教育理念和價(jià)值觀，自問自身的價(jià)值取向是否吻合新時(shí)期教育形勢(shì)的需要和學(xué)生發(fā)展的需要，其次是決定自己日常的教育行為和教學(xué)策略。
在教學(xué)實(shí)踐中，我潛心鉆研教材，做到備教材又備學(xué)生，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，適度調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的學(xué)習(xí)情景，師生互動(dòng)，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。在推進(jìn)二期課改方面，積極參與新教材的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和新教學(xué)模式的探索，（成果略）。課堂教學(xué)實(shí)踐使我意識(shí)到：良好的互動(dòng)要有生動(dòng)的學(xué)習(xí)情景，活動(dòng)的內(nèi)容和形式要不斷有創(chuàng)新，而一切活動(dòng)都應(yīng)指向?qū)W生“自主發(fā)展”這一目標(biāo)。同時(shí)重視教學(xué)中注重校本課程的開發(fā)和研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，本年度完成了《化學(xué)實(shí)驗(yàn)》校本課程的開發(fā)。
三、努力參與教育教學(xué)科研，提升教科研能力。
教學(xué)研究引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)實(shí)踐反哺教學(xué)研究。在教育教學(xué)工作中，我積累了一定的教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)體會(huì)，撰寫了（略），通過對(duì)教學(xué)實(shí)踐提高自己的教科研能力。
四、認(rèn)真指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師、發(fā)揮引領(lǐng)作用
本年度，在教學(xué)實(shí)踐中我率先垂范，以自己嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教研精神帶動(dòng)和影響本組的教研。在日常教學(xué)中我認(rèn)真帶好結(jié)對(duì)帶教對(duì)象，帶教的過程其實(shí)是一個(gè)相互促進(jìn)、相互提高的過程，通過共同研討課程標(biāo)準(zhǔn)，探討教法，使之盡快熟悉并勝任中學(xué)化學(xué)教學(xué)工作。學(xué)期初指導(dǎo)帶教對(duì)象老師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。每學(xué)期指導(dǎo)帶教對(duì)象老師上校級(jí)以上公開課1節(jié)，堅(jiān)持聽評(píng)課活動(dòng)，課后及時(shí)評(píng)析，共同研究改進(jìn)教法的措施，使其得到實(shí)質(zhì)性進(jìn)步。結(jié)合縣名師工作室這一平臺(tái)，積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng)，在活動(dòng)中積極發(fā)表自己對(duì)課堂教學(xué)的理解，以自己形成的經(jīng)驗(yàn)服務(wù)于本學(xué)科其他教師。
作為一名學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵，就意味著須不斷學(xué)習(xí)提高、努力提升能力，在看到一些成績(jī)的同時(shí)，我努力找自己的不足之處。在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。 為了無愧于一個(gè)骨干教師的稱號(hào)，今后我將更加努力工作，時(shí)刻以學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極完成各方面的教育教學(xué)工作，發(fā)揮一個(gè)學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵的應(yīng)有作用。
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