美德教育課堂總結
美德教育課堂總結
美德是我們所向往的一種境界，其實也是人們所應該有的精神品質，由于一些不好風氣的影響，社會的一些事情有了不好的趨向。我們的孩子有些不知所學，還有家庭的溺愛讓他們一些是非觀，親情觀出現問題。
我們開設了美德課，讓孩子們學習一些常識，在事件中分辨問題，在活動中理解道理，用自己的眼光看世界，用自己的觀念判斷是非，逐步引導孩子正確的人生觀和價值觀，用各種活動，用各種方式，啟迪孩子的智慧，發揚孩子的優點，讓我們用更開擴的心胸接受一切。在活動中學習誠實是人類一切美德的基礎中，有一個環節孩子們要用一幅畫表達自己的對誠實的理解。孩子們展開自己的想象，用畫筆描繪自己對誠實的理解。有人花了一個情節；拾金不昧，幫助他人，出現問題及時認錯等等。看有個孩子畫的是一座房子，我以為是受到前面關于誠實基礎的影響，沒有想法畫的內容。我問她：“你畫的是什么意思？”她的回答出乎意料的精彩：“這個是表示：心有多大，世界就有多美。”多富有哲理的一句話呀!沒想到孩子的心里有著這么多的想法，有著這樣不同的語言，我們說有時候并不是學者才能發表有意義的哲理，其實每個孩子都是一個取之不盡的寶庫。有時候孩子的想法也是很精彩的，也許他的表現方式你并不懂，也許不是孩子沒有想法，其實只是我們沒有給孩子以機會，也許不是孩子的想法窄，其實是我們不理解孩子的想法。
就像這幅簡單的畫，如果不問孩子你可能就以為她了個漂亮的房子，而沒有理解孩子心理的意義。所以我們不要小看孩子，不要自己妄加判斷，孩子的心靈深處也有很多值得我們深思的東西。
我們有時以大人的眼光看待孩子，總覺得他們不懂事，不知道家里的問題，不體諒家長的辛苦，不會理解我們成人的苦惱。其實我覺得通過學習美德讓孩子對愛的理解發表自己的一些想法和看法，他們的體會，他們的想法還是挺出乎我們的意料的。
在說一說，家里誰最愛你，你覺得我們得到了什么關愛，你什么要表達的事情和情感和我們一起分享嗎？
孩子們紛紛表達自己的感受，我覺得比我意料的要豐富和精彩得多。
有孩子說：“媽媽是愛我的，她每天要上班，要照顧我，每天按時接送我上學，回家還要做飯給我吃，特別的辛苦，特別累。我特別愛媽媽，希望他能輕松一點。”
有孩子說：“奶奶對我特別照顧，每天接送我，給我做飯，幫我講題。那么大年紀了特別不容易，我愛奶奶。”
還有很多孩子也表達了對家人的愛、對老師的愛、對同學的愛。有個孩子的發言讓我特別有感觸。“爸爸媽媽都很辛苦，每天很早起床出去工作，很晚才能回來，奶奶每天照顧我們的衣食住行，那么大年紀也是不容易。尤其是爸爸，每天那么辛苦，還要被領到罵，真是太累了……”孩子說著說著，眼里泛起了淚花，都要哭了。看來他真的體會到了家長的不容易，知道了家庭的辛苦，能夠體會家人的付出，有用自己的一種心情表達了愛的釋義。真沒想到他們的體會比我們要更有深度，他們并不是一些無知大孩子，他們有很多自己的美好想法，我們需要給他們空間，讓他們去表達，你可以得到很多收獲。
我們不能抱怨孩子不懂事，其實是我們沒給孩子表達的機會，記得那次班會，讓孩子們寫給家長一句話，讀給家長聽，并向家長表達自己的愛。孩子們的語言，孩子們的行動，使意志堅強的家長也不禁潸然淚下，很是感人。會后家長們紛紛表達自己的感受，真的有不少收獲。
是呀！體會美德，感知情感，美德教育是我們一個研究的專題。也許只是我們的空間給予孩子，我們的收獲會更多。
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