語(yǔ)文《可喜的一天》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-10-02 00:54:26

語(yǔ)文《可喜的一天》教學(xué)設(shè)計(jì)

語(yǔ)文《可喜的一天》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)認(rèn)識(shí)與聽(tīng)辯大、小三度及五度音程,從而增長(zhǎng)知識(shí)。

　　2、通過(guò)學(xué)習(xí)活潑歡快的旋律，寓教育于歌曲中。啟發(fā)學(xué)生做一個(gè)勇敢善良、熱愛(ài)科學(xué)的好少年。

　　3、運(yùn)用音樂(lè)要素，進(jìn)行歌曲對(duì)比分析，從而提高學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)與聽(tīng)辯大、小三度及五度音程。

　　教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用音樂(lè)要素，進(jìn)行歌曲對(duì)比分析

　　教具準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入：同學(xué)們，在以前的學(xué)習(xí)中我們認(rèn)識(shí)了我國(guó)有很多有名的音樂(lè)家和外國(guó)的音樂(lè)家。如：貝多芬、肖邦等。今天我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)前蘇聯(lián)最杰出的作曲家肖斯塔科維奇。

　　2、音樂(lè)知識(shí)：音程

　　1）回顧音程的有關(guān)知識(shí)。

　　問(wèn)：什么叫音程？音程的度數(shù)如何確定？音程是如何分類？

　　2）聽(tīng)辯一組大三度音程和小三度音程，從音響效果及色彩上進(jìn)行比較，讓學(xué)生歸納總結(jié)。

　　3）從結(jié)構(gòu)上進(jìn)行講述，進(jìn)一步明確大三度和小三度的概念。

　　4）用競(jìng)賽的形式進(jìn)行聽(tīng)辯，鞏固大、小三的及純五度的音響概念。

　　二、學(xué)習(xí)歌曲《可喜的一天》：

　　1、簡(jiǎn)要介紹肖斯塔科維奇及其作品。

　　2、把副歌高聲部的一部分作為發(fā)聲練習(xí)，先視唱，再加上不同的韻母進(jìn)行演唱。要求聲音圓潤(rùn)，換氣統(tǒng)一。

　　3、讓學(xué)生在這段旋律的下方加上三度音，并找出他們之間的音程關(guān)系。再進(jìn)行演唱。

　　4、聽(tīng)范唱，讓學(xué)生劃分樂(lè)句，找出重復(fù)的樂(lè)句。

　　5、視唱高聲部的旋律，并配置下方三度音進(jìn)行兩聲部的視唱。