湘教版《語文活動5》教學設計

湘教版《語文活動5》教學設計

　　教學目標：

　　1、掌握“先橫后豎，先撇后捺，”的筆順指導學生掌握初步的識字方法。

　　2、培養自主識字的能力。

　　重點難點：

　　1、學會按照基本的筆畫規律在田字格中規范地寫字。

　　2、培養良好的寫字習慣，培養自主識字的能力。

　　教學過程：

　　活動指導：

　　一、萬花筒。

　　1、出示二組漢字。

　　十八

　　土人

　　2、認讀，觀察。

　　每一組中二個漢字有什么不同。

　　3、指導書寫。

　�。�1）掌握“先橫后豎，先撇后捺”的基本筆順規則。

　�。�2）說說找找。

　　還有哪些有這二個規則。

　　（3）指導、評價學生的書寫。

　　二、大舞臺。

　　1、自制卡片。

　　2、介紹自己的生活。

　　3、互相交換卡片，認識同桌的姓名。

【《語文活動5》教學設計】相關文章：

語文《語文實踐活動》教學設計（精選10篇）10-11

語文《因小失大》教學設計09-15

小學語文識字教學設計03-19

小學語文《語文樂園四》教學設計03-19

語文園地七優秀教學設計03-20

語文天地十五教學設計模板03-20

語文樂園五優秀教學設計03-20

語文課文《長征》教學設計03-03

語文《詠鵝》教學設計范文02-09

語文逍遙游教學設計03-20