幼兒園中班的班級計劃

時間：2024-05-27 04:35:00

幼兒園中班的班級計劃

幼兒園中班的班級計劃

幼兒園中班的班級計劃

　　一、情況分析

　　我班幼兒已養(yǎng)成了較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理能力，與成人、同伴的交往也很積極、大方。他們興趣廣泛、思維靈活、學(xué)習(xí)興趣濃厚；值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同伴間能互相幫助；認(rèn)知、情感、個性等各方面都得到了很好的發(fā)展。但是同小學(xué)生的要求還有一定的距離：個別幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣較差、任務(wù)意識不強、自控能力還有待加強。本學(xué)期，繼續(xù)以幼兒為本，抓課堂教育、重個性形成、促全面發(fā)展，幫助幼兒在心理上、行動上做好入小學(xué)的準(zhǔn)備。

　　二、主要目標(biāo)

　　養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強自我保護意識和適應(yīng)能力，有自信心、同情心、責(zé)任感；重視幼兒社會性的發(fā)展與良好個性的形成，有較強烈的好奇心和求知欲，喜歡探索，并能用完整連貫的語言表達(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn)和想法；喜歡藝術(shù)活動，有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新能力；實踐操作能力在原有水平上有所提高。

　　三、具體目標(biāo)與措施

　　（一）教育教學(xué)工作

　　目標(biāo)：

　　1. 知道自己是大班哥哥姐姐，喜歡參加各類活動和游戲，在集體中能控制自己的情緒和行為，增強規(guī)則意識，做事有責(zé)任心。

　　2. 體驗、萌發(fā)對自己祖國的美好情感。

　　3. 關(guān)注周圍事物在春季的變化，懂得珍惜勞動成果。

　　4. 能主動、積極地搜尋有關(guān)動物的各種信息，感受動物的奇妙，了解人與動物之間的關(guān)系。

　　5. 感知春天的主要特征，學(xué)習(xí)運用多種方式表現(xiàn)自己對春天的認(rèn)識。

　　6. 掌握5以內(nèi)數(shù)的分合、加減。

　　措施

　　1. 幫助幼兒熟悉新班級，共同討論、創(chuàng)設(shè)班級的區(qū)域環(huán)境，培養(yǎng)主人翁意識。設(shè)置“規(guī)則和標(biāo)志”專欄，將幼兒共同討論的一日活動各環(huán)節(jié)中的行為規(guī)則用圖文展示出來。

　　2. 開展“六一”活動，如韻律活動比賽、布置節(jié)日環(huán)境、升旗儀式等，有目的、有計劃地開展散步、參觀、看錄像等活動，萌發(fā)從小學(xué)好本領(lǐng)、長大建設(shè)祖國的愿望。