棒棒天使的教案

時(shí)間：2024-08-07 13:56:58

棒棒天使的教案

棒棒天使的教案

棒棒天使的教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解圖畫書內(nèi)容，找出書中的相反，感知作品的趣味。

　　2、嘗試用各種形式表現(xiàn)相反。

　　3、體驗(yàn)自主發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴交流。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《棒棒天使》圖畫書12本，教學(xué)用PPT 相反詞字卡。

　　2、練習(xí)紙12份記錄表。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入。

　　小朋友們好，（老師好）今天老師帶了一位小客人，這個(gè)小客人長(zhǎng)的很特別哦，什么地方特別呢？我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下她好嗎？（出示PPT）這就是我們的小客人，打個(gè)招呼吧。看到她那里特別了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？（幼兒自由回答）像什么呢？（幼兒回答）她有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫棒棒天使那她是一個(gè)男孩還是女孩呢？（而有一個(gè)女孩）你怎么知道的？（頭發(fā)辮子高跟鞋）小朋友觀察的真仔細(xì)。

　　棒棒天使還有一個(gè)好朋友，你們想認(rèn)識(shí)他嗎？（想），出示PPT ，哇長(zhǎng)的和棒棒天使像嗎？（不像），誰(shuí)來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)這個(gè)好朋友長(zhǎng)得什么樣子的？（圓圓的胖胖的 ····）像什么呢？（皮球）他也有一個(gè)有趣的名字叫胖胖天使我們也給他打個(gè)招呼好嗎？HELLO胖胖天使。

　　棒棒天使和胖胖天使是兩個(gè)很好的朋友，一個(gè)長(zhǎng)得高高瘦瘦的，一個(gè)長(zhǎng)的矮矮胖胖的，他們兩個(gè)在一起有很多好玩的事情發(fā)生，我們一起去看一看好嗎？（好）

　　2、出示圖片1。

　　哇他們?cè)谀睦镅剑浚ㄌ焐希?你是怎么知道的？（白云小鳥）

　　你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的地方，棒棒天使小鳥胖胖天使小鳥仔細(xì)看嘍有什么發(fā)現(xiàn)嗎？（棒棒天使的小鳥細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，胖胖天使的小鳥胖胖圓圓的）他們的小鳥朋友長(zhǎng)的和他們很像哦

　　小朋友再看看，你看到棒棒天使在哪里飛？白云的哪里飛？（上邊）恩一個(gè)在白云的上面飛，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)胖胖天使在哪里飛，（在白云下面飛）他們都會(huì)飛哦，太神奇啦我們繼續(xù)看還有什么有趣的事好嗎？

　　有個(gè)小問(wèn)題，你們有玩具嗎？（有）你們猜棒棒和胖胖有玩具嗎？（有）有玩具，是什么玩具呢？（有）那我們來(lái)看看到底有沒(méi)有。

　　出示圖片2

　　玩具呢？原來(lái)他們的玩具是天上的白云呀！他們的玩具一樣多嗎？棒棒天使的玩具（少）胖胖天使的玩具（多），那他們會(huì)用這些玩具玩什么游戲呢？我們一起來(lái)看看吧

　　出示圖片3

　　天上哪來(lái)的兩只動(dòng)物啊？（他們用白云變得）哦這是什么？（大象）誰(shuí)變的？（胖胖）這是什么？（烏龜）誰(shuí)變得？變大象用的云怎么樣啊（多）編出來(lái)的大象就怎么樣啊（大）變?yōu)觚斢玫脑颇兀ㄉ伲┳兂鰜?lái)的烏龜就（小）

　　有一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，出示前三幅圖的綜合圖，知道我發(fā)現(xiàn)什么有趣的事嗎？一個(gè)在白云上面飛，一個(gè)在白云下面飛點(diǎn)出上面下面，上面和下面意思一樣嗎（不一樣）恩它們的意思是相反的叫做反義詞表示的意思相反在這幅圖里你們還看到哪些相反的東西了嗎？逐一指出，小朋友太棒了那你們還想知道他們有什么有趣的事情發(fā)生嗎？（想）那讓我們一起去書中看看吧

　　3、開(kāi)始自主閱讀。

　　小朋友們請(qǐng)輕輕拿上書，先來(lái)看看書的封面，這是誰(shuí)呀？（棒棒天使）噓~~~她在睡覺(jué)哦別吵到她，我們看里面吧，書名頁(yè)上有誰(shuí)呀（棒棒天使和胖胖天使）他們笑的好開(kāi)心呀，怎么這樣開(kāi)心呢我們趕快去看看吧閱讀的時(shí)候看能不能找到相反的地方哦放CD 教師和幼兒一起安靜聽(tīng)CD 看書

　　故事看完了你們有找到相反的地方嗎？（有）好的讓我們從故事的開(kāi)始一起來(lái)找反義詞好嗎開(kāi)始逐頁(yè)出示PPT 閱讀到第6頁(yè)時(shí)，棒棒天使瘦，胖胖天使胖找到瘦胖同時(shí)出示字卡然后逐一出示高矮上下多少大小橫豎濕干長(zhǎng)短輕重同時(shí)讓孩子在畫面中找出來(lái)

　　小朋友真能干找出這么多的反義字我們一塊來(lái)看看都有哪些一塊念一遍然后和孩子試著用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)，

　　4、幼兒操作。

　　老師現(xiàn)在把這些字卡打亂你們還能找的和他意思相反的詞嗎讓個(gè)別幼兒上臺(tái)操作然后連線，等孩子明白意思后，每人發(fā)作業(yè)紙一張練習(xí)。

　　5、點(diǎn)評(píng)孩子的作業(yè)。

　　6、游戲。

　　你們想玩游戲嗎？我們來(lái)玩一個(gè)游戲比比誰(shuí)的反應(yīng)快

　　規(guī)則：

　　（1）老師說(shuō)一個(gè)詞，小朋友要說(shuō)出和它相反的詞。

　　比如老師：我說(shuō)大眼睛 /大/右/上/長(zhǎng)鼻子、、、、

　　小朋友：我說(shuō)小眼睛/小/左/下/短鼻子、、、、

　　（2）老師不說(shuō)話做動(dòng)作，幼兒做出相反的動(dòng)作

　　比如老師左腳左手坐長(zhǎng) 大慢