機(jī)械制造與自動(dòng)化認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文（精選5篇）
一段充實(shí)而忙碌的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中，獲得了更多的進(jìn)步，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷認(rèn)真地分析總結(jié)了。那么實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的機(jī)械制造與自動(dòng)化認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文，歡迎閱讀與收藏。
機(jī)械制造與自動(dòng)化認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 1
一、前言
大學(xué)生已走過(guò)的人生旅途大都是在學(xué)校中度過(guò)的，因而目前對(duì)外界的了解只能是很膚淺的。但是我們能不能等到走出校門(mén)后再去深入地了解社會(huì)，顯然是不應(yīng)該的。如果我們帶著僵硬的書(shū)本知識(shí)走向社會(huì)，必定四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。大學(xué)期間進(jìn)工廠(chǎng)見(jiàn)習(xí)以及接觸社會(huì)是很必要的，只有我們對(duì)實(shí)際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識(shí)地在大學(xué)期間多學(xué)一些對(duì)社會(huì)有用的東西，只有將理論知識(shí)與實(shí)踐很好的結(jié)合起來(lái)，才能將知識(shí)運(yùn)用到最高境界，為了學(xué)有所長(zhǎng)學(xué)有所用，為了將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己所真正擁有的能力，面對(duì)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與壓力的社會(huì)環(huán)境，結(jié)合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)校為我們提供了很多的實(shí)習(xí)單位來(lái)鍛煉我們，而我們有幸進(jìn)行了為期四天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，從而讓我們走出社會(huì)后才能更快地適應(yīng)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。
二、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)目的及意義
（一）實(shí)習(xí)目的
1、讓學(xué)生全面充分了解本專(zhuān)業(yè)的基本工作情況，更充分認(rèn)識(shí)本專(zhuān)業(yè)，知道本專(zhuān)業(yè)在實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中的地位。
2、比較全面的了解金屬材料行業(yè)的原料特點(diǎn)、生產(chǎn)過(guò)程、生產(chǎn)方法及產(chǎn)品的應(yīng)用范圍，了解工廠(chǎng)的生產(chǎn)流程、生產(chǎn)線(xiàn)布局、技術(shù)裝備，了解材料加工工藝及設(shè)備，掌握材料加工工藝方面的知識(shí)及方法。
3、了解企業(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方式方法。
4、通過(guò)入廠(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我們能夠進(jìn)入生產(chǎn)第一線(xiàn)進(jìn)行觀(guān)察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識(shí)并且使學(xué)生較全面地了解一些材料生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程，了解和掌握本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，并為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)，課程設(shè)計(jì)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
（二）意義
通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，讓我們對(duì)企業(yè)生產(chǎn)模式以及本專(zhuān)業(yè)工作情況有了系統(tǒng)了解，知道了我們專(zhuān)業(yè)將來(lái)畢業(yè)以后應(yīng)該做什么、怎么做，為我們以
后踏入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
三、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日程安排
實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)單位
20xx年4月7日：陜西華燕航空儀表有限公司
20xx年4月8日：漢中天達(dá)航空標(biāo)準(zhǔn)件有限公司
20xx年4月9日：中航工業(yè)陜西飛機(jī)工業(yè)（集團(tuán)）有限公司
20xx年4月10日：陜西漢江機(jī)床有限公司
四、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容
（一）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)動(dòng)員及實(shí)習(xí)安全教育
實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開(kāi)始實(shí)習(xí)前，我們召開(kāi)了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，老師首先對(duì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的進(jìn)行了闡述，讓我們的實(shí)習(xí)能夠具有目的'性的去進(jìn)行從而不盲目。其次，又把實(shí)習(xí)過(guò)程中的整體規(guī)劃給大家講講，讓大家清楚知道我們?nèi)タ词裁矗私馐裁础Ｔ俅危蠋煆?qiáng)調(diào)了我們?nèi)?shí)習(xí)的紀(jì)律問(wèn)題，我們以整體的形式出去，代表的不僅僅是我們的個(gè)人素養(yǎng)，而且還關(guān)系著我們的學(xué)校在周邊人們心中的形象。最后，老師又特意強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題，這是一個(gè)最重要的問(wèn)題，生命是革命的本錢(qián)，我們應(yīng)該珍惜自己的生命。老師要求女生要把長(zhǎng)頭發(fā)挽進(jìn)帽子，盡量穿得簡(jiǎn)潔一點(diǎn)，不許玩手機(jī)、拍照等。
（二）陜西華燕航空儀表有限公司
4月7日下午，我們來(lái)到了陜西華燕航空儀表有限公司，公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們參觀(guān)。
首先我們了解了公司的歷史與產(chǎn)品，陜西華燕航空儀表有限公司始建于1970年，現(xiàn)隸屬于中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)航電系統(tǒng)公司。公司科研生產(chǎn)
占地面積近5萬(wàn)平方米，資產(chǎn)總額5億元，現(xiàn)有在崗職工890人，公司擁有一支跨學(xué)科、多領(lǐng)域的研發(fā)隊(duì)伍和高素質(zhì)的技能人才隊(duì)伍，各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員200余人，高級(jí)技能人員360余人。是研制、生產(chǎn)航空液浮陀螺儀表、撓性陀螺、燃?xì)馔勇輧x、液浮加速度計(jì)等慣性?xún)x表的專(zhuān)業(yè)化公司，公司現(xiàn)已能夠承擔(dān)軍、民品的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、檢測(cè)和服務(wù)工作。1997年公司軍、民品通過(guò)了ISO9001國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量保證體系認(rèn)證，2003年又通過(guò)了2000版質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換認(rèn)證。公司組建以來(lái)，始終堅(jiān)持軍工第一，立足航空的方針，面向海、陸、空，服務(wù)彈、機(jī)、車(chē)（坦克），所生產(chǎn)的六大類(lèi)軍用產(chǎn)品：半液浮速率陀螺儀及組件、撓性陀螺儀及組件、燃?xì)馔勇輧x、全液浮加速度計(jì)及組件、力矩電機(jī)、捷聯(lián)慣導(dǎo)系統(tǒng)等基礎(chǔ)慣性部件，廣泛應(yīng)用于航空、航天、艦船、兵器、通訊等領(lǐng)域，產(chǎn)品配套于國(guó)家多個(gè)重點(diǎn)型號(hào)工程，為國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)。公司曾被原航空航天工業(yè)部授予“航空工業(yè)創(chuàng)建40周年有重大貢獻(xiàn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。產(chǎn)品曾榮獲國(guó)家質(zhì)量金質(zhì)獎(jiǎng)、全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)和部級(jí)科研成果獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。公司在努力提高軍品生產(chǎn)、研制水平的同時(shí)，大力開(kāi)發(fā)民用產(chǎn)品，走多元化發(fā)展之路，先后研制生產(chǎn)了紡紗器系列產(chǎn)品、紡機(jī)配件、1FJ新型轉(zhuǎn)杯紡紗機(jī)、摩托車(chē)起動(dòng)電機(jī)、醫(yī)用無(wú)刷電機(jī)、空調(diào)電機(jī)、電動(dòng)車(chē)用減速器電機(jī)、鐵路專(zhuān)用起復(fù)機(jī)等主導(dǎo)民品。其中紡紗器系列產(chǎn)品年產(chǎn)可達(dá)10萬(wàn)套、紡織配件10萬(wàn)件，起動(dòng)電機(jī)系列產(chǎn)品年產(chǎn)可達(dá)60萬(wàn)套的生產(chǎn)規(guī)模。新研制的1FJ新型轉(zhuǎn)杯紡紗機(jī)屬大型整機(jī)，具有年產(chǎn)50臺(tái)的生產(chǎn)能力，它整合了軍工企業(yè)在人力資源、技術(shù)、設(shè)備等方面的多種優(yōu)勢(shì)研制而成。
在此同時(shí)，我們也見(jiàn)到了公司的一些產(chǎn)品，對(duì)元件、組件、系統(tǒng)有了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。了解公司戰(zhàn)略：以元件為基礎(chǔ)，以組件為依托，以系統(tǒng)為方向。
其次，我們參觀(guān)了公司的熱處理車(chē)間，見(jiàn)到了熱處理爐、熱處理工藝的基本流程，對(duì)箱式電阻爐，井式電阻爐有了一些認(rèn)識(shí)，同時(shí)也見(jiàn)到了真空退火爐等熱處理爐，同時(shí)也對(duì)水冷、油冷有了簡(jiǎn)單了解。 但由于保密原因，我們未能繼續(xù)對(duì)其它生產(chǎn)工藝及產(chǎn)品進(jìn)行參觀(guān)。
（三）漢中天達(dá)航空標(biāo)準(zhǔn)件有限公司
4月8日，我們參觀(guān)了漢中天達(dá)航空標(biāo)準(zhǔn)件有限公司，漢中天達(dá)航空標(biāo)準(zhǔn)件有限公司簡(jiǎn)介漢中天達(dá)航空標(biāo)準(zhǔn)件有限公司成立于2003年，位于漢中經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)航空工業(yè)園，占地100畝，員工305人。主要從事航空航天標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)系列標(biāo)準(zhǔn)件的生產(chǎn)和銷(xiāo)售，承擔(dān)高難度復(fù)雜型面飛機(jī)零部件和軍艦零部件的數(shù)控加工。是漢中經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)航空工業(yè)園天達(dá)配套制造園內(nèi)的龍頭企業(yè)。園區(qū)內(nèi)航空配套產(chǎn)業(yè)部分全部由漢中天達(dá)航空標(biāo)準(zhǔn)件有限公司直接投資和運(yùn)作，并帶動(dòng)園區(qū)航空配套產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展。公司體系完善、管理規(guī)范，公司先后通過(guò)了ISO9001—2001質(zhì)量體系認(rèn)證、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GJB9001A—2001質(zhì)量體系認(rèn)證和AS9100B—2004國(guó)際轉(zhuǎn)包認(rèn)證，成為陜西唯一通過(guò)上述三項(xiàng)認(rèn)證的民營(yíng)企業(yè)。也是唯一被列入陜西省航空產(chǎn)業(yè)規(guī)劃承擔(dān)大飛機(jī)航空標(biāo)準(zhǔn)件生產(chǎn)的民營(yíng)企業(yè)。公司技術(shù)力量雄厚，擁有從事航空產(chǎn)業(yè)多年的高級(jí)工程師、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)技師10余名；設(shè)備精良，擁有數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑加工中心、線(xiàn)切割等先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備150臺(tái)套。公司擁有多項(xiàng)專(zhuān)利，產(chǎn)品技術(shù)含量高，競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)。
公司注冊(cè)資本1600萬(wàn)元，總資產(chǎn)1.2億元，凈資產(chǎn)8000萬(wàn)元。先后獲工行、農(nóng)行AA級(jí)信用單位、陜西省中小企業(yè)成長(zhǎng)工程重點(diǎn)企業(yè)。客戶(hù)穩(wěn)定，特別是HB4系列管路連接件在業(yè)界具有一定的影響和較高的聲譽(yù)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)十多個(gè)省市。 我們參觀(guān)了公司的原料車(chē)間以及熱處理車(chē)間，見(jiàn)到了各式各樣的合金，航空航天材料制造的許多零件往往需要在超高溫、超低溫、高真空、高應(yīng)力、強(qiáng)腐蝕等極端條件下工作，有的則受到重量和容納空間的限制，需要以最小的體積和質(zhì)量發(fā)揮在通常情況下等效的功能，有的需要在大氣層中或外層空間長(zhǎng)期運(yùn)行，不可能停機(jī)檢查或更換零件，因而要有極高的可靠性和質(zhì)量保證。不同的工作環(huán)境要求航空航天材料具有不同的特性，所有合金是最好的選擇。
在原料車(chē)間，我們對(duì)航空材料有了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)很多以前不認(rèn)識(shí)的材料有了一些印象，對(duì)合金在實(shí)際生活中的應(yīng)用有了初步的認(rèn)識(shí)。在熱處理車(chē)間，對(duì)各種熱處理爐有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，通過(guò)師傅的講解，對(duì)各種熱處理爐的使用以及適用情況有了了解。但由于保密原因，我們沒(méi)有繼續(xù)參觀(guān)下去。
機(jī)械制造與自動(dòng)化認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 2
一、概述
1．實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過(guò)較長(zhǎng)實(shí)踐的實(shí)習(xí)，使我們走向社會(huì)，接觸本專(zhuān)業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)認(rèn)識(shí)和總結(jié)，再次學(xué)習(xí)，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐接軌，逐步認(rèn)識(shí)體會(huì)，從而更好地將所學(xué)運(yùn)用到工作中去，接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
2．實(shí)習(xí)崗位基本情況
在基地我所在的崗位是技術(shù)員，主要工作情況是：將事先編好的數(shù)控車(chē)床程序輸入車(chē)床進(jìn)行零件加工。工作時(shí)必須嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)心，自己要做好自檢，同事間要做好互檢，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，對(duì)于工作的要求是沒(méi)有瑕疵，而不是差不多就行。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1．實(shí)習(xí)過(guò)程
1）了解數(shù)控機(jī)床數(shù)控機(jī)床是人類(lèi)進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)的重要工具，也是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志，數(shù)控車(chē)床和數(shù)控銑床是數(shù)字程序控制車(chē)銑床的簡(jiǎn)稱(chēng)，它集通用性好的萬(wàn)能型車(chē)床、加工精度高的精密型車(chē)床和加工效率高的專(zhuān)用型車(chē)床的特點(diǎn)于一身，是國(guó)內(nèi)使用量最大，覆蓋面最廣的一種數(shù)控機(jī)床，也是是一種通過(guò)數(shù)字信息，控制機(jī)床按給定的運(yùn)動(dòng)軌跡，進(jìn)行自動(dòng)加工的機(jī)電一體化的加工裝備，經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，數(shù)控機(jī)床已是現(xiàn)代制造業(yè)的重要標(biāo)志之一，在我國(guó)制造業(yè)中，數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛，是一個(gè)企業(yè)綜合實(shí)力的體現(xiàn)。
2）了解生產(chǎn)過(guò)程起初，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，車(chē)間里的工作環(huán)境讓一直在學(xué)校的我感覺(jué)很陌生，呈現(xiàn)在眼前的是一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較陌生的環(huán)境中工作。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí)，所在的小組組長(zhǎng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是……畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)，在工作的同事慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對(duì)車(chē)間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相當(dāng)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀學(xué)習(xí)單位下發(fā)給我的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)及工作技巧，通過(guò)他們的幫助，我對(duì)車(chē)間的情況及生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品有了一定的了解。
3）摸索生產(chǎn)過(guò)程對(duì)車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉之后，開(kāi)始有些緊張的心慢慢開(kāi)始平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠(chǎng)上班，上班工作之前等待小組組長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作。操作機(jī)床的.注意事項(xiàng)：
2.實(shí)習(xí)成果
1）素質(zhì)提高在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我在技術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的提高。從技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)給了我一次將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，許多原來(lái)并不熟悉的知識(shí)逐漸被清晰的處理，許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了不少心東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我有了比較深的體會(huì)。
2）知識(shí)的學(xué)習(xí)與擴(kuò)展在實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，要認(rèn)真思考，用所學(xué)知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的，本次實(shí)習(xí)使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具備較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，使自己成為一名能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)做好準(zhǔn)備。
在大一大二，我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，就是有幾個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也大都注重觀(guān)察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)講，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ觥：枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看就懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西與你的想象是不一樣的，實(shí)習(xí)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。
3）能力的提高與技能訓(xùn)練效果“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行” 。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己所掌握的知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始得一段時(shí)間里，對(duì)工作感覺(jué)無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，而一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己這道的是多么的少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。實(shí)習(xí)期間我也很努力將在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)向?qū)嵺`方面，盡力做到與實(shí)踐的相結(jié)合。
實(shí)習(xí)之后我最大的感想就是學(xué)校里學(xué)的東西基本上是沒(méi)什么實(shí)用性的，在實(shí)習(xí)的地方，什么都是從新開(kāi)始，實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，很難說(shuō)學(xué)到什么，但有一點(diǎn)是肯定的，在基地里階層的都是很實(shí)用的東西，不像課本知識(shí)那么理論抽象。而且，工作中需要獨(dú)立與人打交道的能力。雖說(shuō)一開(kāi)始有人帶，但困難天天會(huì)有，而且很多，因?yàn)槭呛軐?shí)際的問(wèn)題，很多時(shí)候不得不茫然地面對(duì)。現(xiàn)在，我覺(jué)得自己已經(jīng)能夠獨(dú)立處理一些問(wèn)題，知道怎么解決某些困難，遇到困難后不要逃避，而是要想辦法去解決，我覺(jué)得，這種能力是很重要的。
總的來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。我明白，在今后的工作中還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西往往會(huì)帶給我新的體驗(yàn)和體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要用心發(fā)掘，勇敢嘗試，就一定會(huì)有意想不到的收獲和啟發(fā)，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累下更多的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
三、總結(jié)
實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)基地的機(jī)床生產(chǎn)部門(mén)的生產(chǎn)、加工、檢驗(yàn)整個(gè)操作流程有了一個(gè)比較完整的了解和熟悉。拓展了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以為的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間里，我體會(huì)到了從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū)。這更讓人珍惜學(xué)校的時(shí)光。
此次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與人相處溝通的有效方法途徑。積累了處理相關(guān)人際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體會(huì)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成才的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合在一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
四、致謝
感謝河北科技師范學(xué)院工科實(shí)訓(xùn)基地給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我到社會(huì)上接觸書(shū)本知識(shí)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)開(kāi)拓眼界。感謝我所在部門(mén)的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能，感謝我們生產(chǎn)小組組長(zhǎng)、技術(shù)員，你們幫助我解決處理相關(guān)問(wèn)題，指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)，包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥恕?/p>
機(jī)械制造與自動(dòng)化認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 3
一、實(shí)習(xí)目的
本次實(shí)習(xí)是面向生產(chǎn)實(shí)際，通過(guò)走向社會(huì)和生產(chǎn)第一線(xiàn)，了解一般機(jī)械零件的加工過(guò)程、工藝方法、加工手段；我想實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的一些設(shè)備和加工方法也許會(huì)用到我們從前學(xué)到的一些基本理論，我會(huì)認(rèn)真地去理解和思考，按老師提供的一些知識(shí)點(diǎn)和要求內(nèi)容去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和尋找答案，認(rèn)真學(xué)習(xí)工人師傅的愛(ài)崗敬業(yè)精神。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我有機(jī)會(huì)接觸和了解機(jī)械制造行業(yè)的一些實(shí)際知識(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)，也使我對(duì)了解各類(lèi)機(jī)機(jī)械加工設(shè)備的特點(diǎn)和使用，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。此次實(shí)習(xí)我們要達(dá)到以下幾點(diǎn)：
1．通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)與調(diào)研，了解某一產(chǎn)品的機(jī)械制造生產(chǎn)過(guò)程；
2．熟悉主要典型零件（機(jī)床箱體、傳動(dòng)軸、主軸、柴油機(jī)機(jī)座、機(jī)體、曲軸、凸輪軸、活塞、齒輪等）的機(jī)械加工工藝過(guò)程，了解擬定機(jī)械加工工藝過(guò)程的一般原則及進(jìn)行工藝分析的方法；
3．了解機(jī)床典型零部件的裝配工藝；
4．了解機(jī)床、柴油機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及裝配工藝；
5．了解一般刀、夾、量具的結(jié)構(gòu)及使用方法；
6．參觀(guān)工廠(chǎng)計(jì)量室與車(chē)間檢驗(yàn)室，了解公差與測(cè)量技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用；
7．參觀(guān)工廠(chǎng)的先進(jìn)設(shè)備及特種加工，以擴(kuò)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)面以及對(duì)新工藝、新技術(shù)的了解
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
根據(jù)實(shí)習(xí)單位的具體情況，結(jié)合實(shí)習(xí)企業(yè)的具體工藝和設(shè)備制定實(shí)習(xí)具體內(nèi)容和方案。可考慮選擇下述幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1．機(jī)械制造的生產(chǎn)過(guò)程：了解工廠(chǎng)的主要產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程情況及生產(chǎn)中的主要工藝文件（如機(jī)械加工過(guò)程卡片、機(jī)械加工工序卡片等）
2．箱體零件的加工：了解某型號(hào)機(jī)床箱體、箱蓋（或柴油機(jī)機(jī)座、機(jī)體、活塞）的機(jī)械加工方法，并記錄其工藝過(guò)程。分析箱體零件加工平面與孔系的主要加工方法。
3．軸類(lèi)零件的加工：了解機(jī)床主軸、傳動(dòng)軸（或柴油機(jī)曲軸和凸輪軸）及其機(jī)械加工工藝并記錄其工藝過(guò)程。了解某道工序的具體加工工藝（技術(shù)要求，刀、夾、量具，切削液等）。
4．齒輪加工：了解齒輪的機(jī)械加工工藝，并記錄其工藝過(guò)程，分析滾齒、插齒加工的運(yùn)動(dòng)及特點(diǎn)。結(jié)合工廠(chǎng)的參觀(guān)，簡(jiǎn)述磨齒、珩齒、剃齒等的齒輪精加工方法。
5．裝配工藝：了解機(jī)床（或柴油機(jī)）的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其裝配工藝；了解機(jī)床（或柴油機(jī)）裝配后的最終檢驗(yàn)項(xiàng)目和檢驗(yàn)方法；了解主要零部件在車(chē)間的檢驗(yàn)情況，公差與技術(shù)測(cè)量在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用的實(shí)例
綜上所述，實(shí)習(xí)內(nèi)容可歸為：毛坯制造工藝、熱處理工藝、典型零件機(jī)械加工工藝、機(jī)器的裝配工藝和工藝裝備的制造與維修
三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)
在經(jīng)過(guò)負(fù)責(zé)人的介紹，在工業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)（各種機(jī)械廠(chǎng)，比如三一重工、徐州重工，還有一些汽車(chē)制造廠(chǎng)）從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作，發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、設(shè)備維護(hù)、生產(chǎn)管理、銷(xiāo)售等。發(fā)展方向可以是：
1、設(shè)計(jì)車(chē)間—夾具設(shè)計(jì)—車(chē)架設(shè)計(jì)—車(chē)型負(fù)責(zé)
2、模具車(chē)間實(shí)習(xí)塑料模設(shè)計(jì)/鑄造模設(shè)計(jì)
3、編程車(chē)間加工中：而且他還曾提到眾多企業(yè)人才匱乏，特別是生產(chǎn)一線(xiàn)懂工藝、會(huì)操作、能創(chuàng)新、善管理的高技能人才，嚴(yán)重制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與壯大。企業(yè)普遍認(rèn)為，畢業(yè)生普遍期望值高，對(duì)在企業(yè)中從事一線(xiàn)操作不安心，基本在一年到一年半時(shí)間里就跳槽，對(duì)企業(yè)的正常生產(chǎn)造成影響，同時(shí)對(duì)企業(yè)和畢業(yè)生個(gè)人的發(fā)展都產(chǎn)生不利影響。相對(duì)于90年代的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這些學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握較弱，工藝實(shí)施能力不強(qiáng)，缺乏通過(guò)查找資料解決實(shí)際問(wèn)題的能力。證書(shū)多但實(shí)用性差，缺乏吃苦耐勞精神。
根劇實(shí)際情況，我認(rèn)為必須在機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)工作中加強(qiáng)如下的環(huán)節(jié)：
1、專(zhuān)業(yè)調(diào)研常抓不懈。利用校友資源，探索校企合作的新機(jī)制，制定完善的人才培養(yǎng)方案。
2、保證學(xué)生能盡快地滿(mǎn)足崗位需要的原則下來(lái)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)。總體要求學(xué)生生具有寬廣的基礎(chǔ)知識(shí)，能從事生產(chǎn)一線(xiàn)機(jī)械加工、工藝實(shí)施、機(jī)電設(shè)備維修等崗位。
3、抓好基礎(chǔ)理論課和專(zhuān)業(yè)課銜接教學(xué)工作。
4、多渠道的開(kāi)辟學(xué)生的實(shí)習(xí)途徑。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，深化與企業(yè)的合作，引進(jìn)企業(yè)先進(jìn)的加工工藝和企業(yè)文化，構(gòu)建全新的面向工學(xué)結(jié)合高職人才培養(yǎng)模式的課程體系，研究確定并完善基于工藝實(shí)施工作過(guò)程的實(shí)踐主導(dǎo)型課程體系的主體架構(gòu)。
5、引入企業(yè)高技能人才作為兼職教師。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)制造技術(shù)方面內(nèi)容的教學(xué)，如現(xiàn)代制造技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、CAD/CAM、Pro/E或UG軟件應(yīng)用等。
6、提高畢業(yè)生的外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)水平，以更好掌握數(shù)控機(jī)床性能，熟悉操作，適應(yīng)外資企業(yè)要求。
7、開(kāi)設(shè)相應(yīng)的企業(yè)管理管理類(lèi)課程。企業(yè)對(duì)所招收的高職畢業(yè)生有較高的期望，希望他們具備一定的車(chē)間綜合管理能力。故學(xué)生如掌握企業(yè)管理、質(zhì)量管理的基本知識(shí)，則利于畢業(yè)生和企業(yè)的共同發(fā)展。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，都學(xué)到了很多東西。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我對(duì)于各種加工機(jī)床有了更加直觀(guān)的了解，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看各種零件在機(jī)床上的加工過(guò)程，我對(duì)《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》上所講的夾具、定位方法、加工工序、工步等概念有了更加深入的認(rèn)識(shí)；我了解到大多數(shù)零件生產(chǎn)工序大致有兩種，一種是最原始的手搖手柄定位加工，精確性不高，要求工人有很強(qiáng)的操作能力；另一種是數(shù)控控制，由設(shè)備自動(dòng)控制完成的，操作者只是裝卸輔助，但這個(gè)前提是操作者會(huì)操作機(jī)器。
實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到書(shū)本理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)操作的差距，比如，在課堂上時(shí)說(shuō)到自由度、刀具什么的都頭頭是道，可真正到了工廠(chǎng)里一問(wèn)這個(gè)限定了幾個(gè)自由度就蒙了，更別說(shuō)辨認(rèn)刀具了。但是，這也并不是說(shuō)書(shū)本知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)完全脫節(jié)，在實(shí)習(xí)參觀(guān)過(guò)程中，有好多知識(shí)都得到了體現(xiàn)。比如，我們?cè)凇稒C(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》中所學(xué)的編制零件加工工序卡片，我在好多零件加工旁都看到了類(lèi)似的卡片，和所學(xué)的差不多。另外，各種熱處理方法也同課堂上所說(shuō)的一致。
在實(shí)習(xí)中工人師傅也教了我們一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如，在涉及到斜度計(jì)算時(shí)，1mm上角度1，長(zhǎng)度差0.0003mm。
這次實(shí)習(xí)，使我受益匪淺，通過(guò)實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該將課本與實(shí)際實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)兩個(gè)課堂提高自己的能力，使自己更好的掌握所學(xué)知識(shí)。在實(shí)習(xí)中我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化全過(guò)程有了一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí)，學(xué)到了生產(chǎn)技術(shù)與管理、加工設(shè)備及車(chē)間布置等方面的知識(shí)，驗(yàn)證、鞏固、深化和擴(kuò)充了所學(xué)的課程的理論知識(shí)。而我對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的'目的也有了更進(jìn)一步的理解，我會(huì)認(rèn)真的把實(shí)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到我今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，從中獲取有幫助的知識(shí)，更好完成后續(xù)課程，并且把知識(shí)和學(xué)到的理論經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我今后的工作中，它是我在學(xué)習(xí)生涯的一筆寶貴的財(cái)富！感謝指導(dǎo)老師和工廠(chǎng)師傅和技術(shù)人員給我們提供的這次機(jī)會(huì)，我會(huì)在今后加以實(shí)用，爭(zhēng)取再創(chuàng)新，在社會(huì)的技術(shù)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。
企業(yè)認(rèn)為畢業(yè)生在本專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面知識(shí)基本恰當(dāng)，一般能基本滿(mǎn)足工作需要。但是對(duì)本專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是有待加深加強(qiáng)的。另一方面溝通協(xié)調(diào)以及團(tuán)隊(duì)合作精神也是很重要的，特別是現(xiàn)代企業(yè)非常注重合作意識(shí)培養(yǎng)，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在這方面有一定的欠缺。外語(yǔ)能力、人文素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)方面，學(xué)生仍存在較大的差距，主要是很多學(xué)生在校的培養(yǎng)和自我養(yǎng)成方面不夠。此外，在解決問(wèn)題和創(chuàng)新能力上還是存在著很大的不足，對(duì)于不斷發(fā)展的現(xiàn)代加工企業(yè)，特別是中小型企業(yè)的員工來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新能力是必不可少的能力之一，所以在校期間需要加強(qiáng)學(xué)生以上能力的培養(yǎng)，當(dāng)前的課程體系有待進(jìn)一步改進(jìn)和完善。
這也是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，起頭與以往完全紛歧樣的生活。天天在劃定的時(shí)刻上下班，上班時(shí)代要當(dāng)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作使命，不能輕率對(duì)于了事。凡事得謹(jǐn)嚴(yán)小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果支出巨年夜的價(jià)錢(qián)，再也不是一句對(duì)不起和一紙報(bào)歉書(shū)所能解決。
工作中我發(fā)現(xiàn)做任何事不能單蠻干，應(yīng)合理應(yīng)用各類(lèi)常識(shí)來(lái)解決問(wèn)題，同時(shí)也要注重團(tuán)隊(duì)合作。任何一個(gè)廠(chǎng)都有一套嚴(yán)酷慎密的出產(chǎn)系統(tǒng)，在系統(tǒng)中每個(gè)環(huán)節(jié)都是緊緊相扣，每個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員都應(yīng)該嚴(yán)格遵守規(guī)章軌制。年青不是用來(lái)?yè)]霍的，而是我們拼搏的成本。我不想無(wú)所作為終了今生。我想有個(gè)幸福的家庭和人生。所以我會(huì)一向朝著我的方針走去。連結(jié)一顆積極進(jìn)取的心，相信“蒼天不負(fù)有心人”
機(jī)械制造與自動(dòng)化認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 4
一、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃所設(shè)的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的課堂，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)一共2學(xué)分。
畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的：
1、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，具有從事機(jī)電一體化產(chǎn)品、系統(tǒng)和控制智能的設(shè)計(jì)、維護(hù)、制造及開(kāi)發(fā)基本能力的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生要有機(jī)械電子兩方面的基礎(chǔ)理論，還要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中提高能力。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，可以進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)理論教學(xué)的不足，以提高教學(xué)質(zhì)量。
2、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解機(jī)電一體化產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)電一體化技術(shù)在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。
3、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)接觸認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高社會(huì)交往能力，學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會(huì)責(zé)任。
二、實(shí)習(xí)要求
1、實(shí)習(xí)工廠(chǎng)的選擇
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)工廠(chǎng)應(yīng)具有中、大型規(guī)模和現(xiàn)代化的技術(shù)水平，擁有較多類(lèi)型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)。工廠(chǎng)的.實(shí)習(xí)培訓(xùn)部門(mén)有一定的接納能力和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，有進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)的工程技術(shù)人員，同時(shí)應(yīng)能提供較充足的圖紙資料等技術(shù)文件。
優(yōu)先選擇為學(xué)生實(shí)習(xí)提供生產(chǎn)過(guò)程采用機(jī)電一體化技術(shù)的工廠(chǎng)或生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化程度較高的工廠(chǎng)。
為擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，可同時(shí)選擇有關(guān)的幾個(gè)大、中型工廠(chǎng)。
2、對(duì)指導(dǎo)教師的要求
指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師應(yīng)責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真刻苦，身體健康。實(shí)習(xí)中要強(qiáng)調(diào)教書(shū)育人，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育工作。
實(shí)習(xí)教師應(yīng)具有一定的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和較好的實(shí)踐能力。能組織實(shí)習(xí)活動(dòng)，與工廠(chǎng)相互配合，完成實(shí)習(xí)全過(guò)程。指導(dǎo)學(xué)生記實(shí)習(xí)筆記，寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告等。實(shí)習(xí)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)給出實(shí)事求是的評(píng)定。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，及時(shí)向教務(wù)部門(mén)提交學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)單。
3、對(duì)學(xué)生的要求
明確實(shí)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)大綱，提高對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)，做好思想準(zhǔn)備。
認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，按規(guī)定記實(shí)習(xí)筆記，收集相關(guān)資料，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。
虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，尊重知識(shí)，敬重他人，甘當(dāng)小學(xué)生。及時(shí)整理實(shí)習(xí)筆記、報(bào)告等。
自覺(jué)遵守學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，服從指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)良好的風(fēng)氣。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交齊實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報(bào)告等。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、認(rèn)識(shí)機(jī)電一體化設(shè)備。
了解數(shù)控機(jī)床及機(jī)電設(shè)備的結(jié)構(gòu)、組成及工作原理。
了解典型零件的加工過(guò)程與工藝要求。
了解控制系統(tǒng)原理和數(shù)控編程方法。
結(jié)合圖紙、資料，熟悉設(shè)備的結(jié)構(gòu)。
深入分析典型零件的工藝過(guò)程，做好記錄，為撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告收集資料。
2、收集相關(guān)資料
有關(guān)機(jī)械結(jié)構(gòu)、傳動(dòng)系統(tǒng)方面的資料。
微機(jī)控制系統(tǒng)框圖、接口、驅(qū)動(dòng)電路。
驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、傳動(dòng)結(jié)構(gòu)、裝置形式等。
工藝卡片及其它相關(guān)資料。
3、相關(guān)工廠(chǎng)參觀(guān)
在實(shí)習(xí)期間，可安排學(xué)生參觀(guān)其它工廠(chǎng)的機(jī)電一體化設(shè)備，較先進(jìn)的生產(chǎn)線(xiàn)，自動(dòng)線(xiàn)，裝配線(xiàn)等。
四、實(shí)習(xí)方式
畢業(yè)實(shí)習(xí)由各教學(xué)點(diǎn)組織進(jìn)行，應(yīng)立足本地。要求指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。
在集中實(shí)習(xí)時(shí)，可采用以下方式：
1、指導(dǎo)教師講課
針對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)中的問(wèn)題，講解較集中的與實(shí)習(xí)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課內(nèi)容，組織教學(xué)活動(dòng)。
2、請(qǐng)工程技術(shù)人員講課
結(jié)合工廠(chǎng)實(shí)際，請(qǐng)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員，講解機(jī)電一體化設(shè)備的相關(guān)技術(shù)問(wèn)題，和行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r等。
3．現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)
學(xué)生帶著問(wèn)題到車(chē)間，生產(chǎn)一線(xiàn)。了解生產(chǎn)中的設(shè)備、工藝等。通過(guò)觀(guān)察、記錄、查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)教等，使問(wèn)題得到解決。
五、實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報(bào)告
1、實(shí)習(xí)筆記
學(xué)生應(yīng)認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記，不斷積累知識(shí)。實(shí)習(xí)過(guò)程中，每天認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)的內(nèi)容、心得體會(huì)和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。包括加工設(shè)備、工藝過(guò)程、檢測(cè)方法、質(zhì)量保證等。
記錄工程技術(shù)人員講課的內(nèi)容、工人師傅的講解、對(duì)生產(chǎn)的組織、管理、生產(chǎn)過(guò)程的個(gè)人認(rèn)識(shí)等，實(shí)習(xí)筆記中應(yīng)有必要的零件草圖、工藝流程等。
2、實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)結(jié)束后，參照實(shí)習(xí)筆記，學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告中應(yīng)包括以下內(nèi)容：
實(shí)習(xí)單位的基本情況：工廠(chǎng)概況、車(chē)間概況、主要產(chǎn)品、人員組成等。
典型零件的加工工藝過(guò)程，畫(huà)出草圖，標(biāo)明主要尺寸、工序、工裝、加工設(shè)備、檢測(cè)方法等。
對(duì)于數(shù)控設(shè)備，說(shuō)明其編程方法。
本人在實(shí)習(xí)中的收獲、體會(huì)，及對(duì)工廠(chǎng)的合理化建議。
六、考核
實(shí)習(xí)結(jié)束，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報(bào)告，及學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)綜合評(píng)定成績(jī)。
實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)分制評(píng)定。不參加實(shí)習(xí)或累計(jì)缺席三分之一時(shí)間的學(xué)生，不予評(píng)定成績(jī)，凡不及格者不能取得實(shí)習(xí)學(xué)分。對(duì)實(shí)習(xí)中嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生，視情節(jié)降低成績(jī)。
機(jī)械制造與自動(dòng)化認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 5
一、前言
經(jīng)過(guò)近三年的學(xué)習(xí)，我們迎來(lái)了大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)---生產(chǎn)實(shí)習(xí)。老師給我們班上的全體同學(xué)做了實(shí)習(xí)動(dòng)員，老師給我們布置了實(shí)習(xí)中要用心學(xué)習(xí)和了解的各項(xiàng)內(nèi)容，出發(fā)前的準(zhǔn)備工作，還有一些注意事項(xiàng)。我們要認(rèn)真刻苦，多觀(guān)察多思考，完成老師布置的生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)，我個(gè)人也把這次實(shí)習(xí)看作是對(duì)我大學(xué)三年來(lái)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)，我想實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的一些設(shè)備和加工方法也許會(huì)用到我們從前學(xué)到的一些基本理論，我會(huì)認(rèn)真地去理解和思考，按老師提供的一些知識(shí)點(diǎn)和要求內(nèi)容去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和尋找答案，認(rèn)真學(xué)習(xí)工人師傅的愛(ài)崗敬業(yè)精神。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我有機(jī)會(huì)接觸和了解機(jī)械制造行業(yè)的一些實(shí)際知識(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)，也使我對(duì)機(jī)械裝備和制造過(guò)程有了充分的了解和認(rèn)識(shí)。
本次實(shí)習(xí)是面向生產(chǎn)實(shí)際，通過(guò)走向社會(huì)和生產(chǎn)第一線(xiàn)，了解一般機(jī)械零件的加工過(guò)程、工藝方法、加工手段；了解各類(lèi)機(jī)機(jī)械加工設(shè)備的特點(diǎn)和使用，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年6月20日至20xx年7月1日
三、實(shí)習(xí)單位、部門(mén)及其簡(jiǎn)介
實(shí)習(xí)單位是海納齒輪橋箱股份有限公司，該公司為機(jī)械制造行業(yè)國(guó)家“一五”重點(diǎn)投資規(guī)劃的特大型國(guó)有骨干企業(yè)，實(shí)習(xí)條件及管理工作規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量有保障。除了常見(jiàn)的機(jī)械加工設(shè)備，還擁有加工中心、數(shù)控機(jī)床、大型立式車(chē)床、機(jī)械手等先進(jìn)的制造技術(shù)及其裝備
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
6月20日，周一，校內(nèi)實(shí)習(xí)動(dòng)員。老師給概括的講了實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)要求以及實(shí)習(xí)中的安全問(wèn)題。
6月21日，周二，實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。準(zhǔn)備帽子，記錄本，食宿用品等。 6月22日—6月23日，出發(fā)至到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)。 6月24日---25日，在1車(chē)間實(shí)習(xí)。
周五上午，進(jìn)行安全教育和保密教育。在安全上，強(qiáng)調(diào)帶帽子進(jìn)廠(chǎng)；進(jìn)廠(chǎng)后走安全通道；注意工作的吊車(chē)和行進(jìn)中的電車(chē)；不在廠(chǎng)區(qū)內(nèi)抽煙；不亂摸亂碰機(jī)械設(shè)備。在保密上，強(qiáng)調(diào)不允許攜帶存儲(chǔ)介質(zhì)；不允許復(fù)制東西；不允許拍照；不該問(wèn)的不問(wèn)。如產(chǎn)品的代號(hào)、獨(dú)有工藝、原理圖都是不允許外傳的。
周五下午，開(kāi)始進(jìn)入1車(chē)間實(shí)習(xí)。進(jìn)廠(chǎng)前師傅強(qiáng)調(diào)：進(jìn)廠(chǎng)后不動(dòng)工人調(diào)整好的手柄。
這幾天的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)各式的.機(jī)床有了進(jìn)一步的了解。如T68（臥式鏜床）、C53K（立式車(chē)床、床頭可旋）、TK5680B（坐標(biāo)鏜床、二次改進(jìn)）、Z525（立式鉆床）。
這幾天的實(shí)習(xí)著重看了一些盤(pán)類(lèi)零件的加工工藝過(guò)程。下面介紹下工件（零件名）的加工工藝。
（零件名）采用Q235鋼材，其工藝流程為：
切割→端面、內(nèi)孔，鏜孔→端面，鏜錐孔→劃線(xiàn)→鉆孔→去毛刺→最后檢驗(yàn)
6月27日—28日，周一，周二，2車(chē)間實(shí)習(xí)。
在2車(chē)間實(shí)習(xí)期間，我明白了不同刀具的加工特點(diǎn)，并且學(xué)會(huì)了辨別不同刀具。在2車(chē)間的實(shí)習(xí)還重點(diǎn)看了箱體類(lèi)零件的加工工藝過(guò)程。下面介紹工件（零件名）的加工工藝。
（零件名）采用特種鋼制造，其工藝流程為：
下料→劃線(xiàn)→刨臺(tái)階面→刨斜面→刨底邊→銑兩側(cè)面→鏜孔→去毛刺→檢驗(yàn)→熱處理→精刨臺(tái)階面、斜面、底面→精銑兩側(cè)面及劃線(xiàn)銑缺口、鏜孔→去毛刺→檢驗(yàn)
在這期間我們還重點(diǎn)看了插齒床的偏心輪原理。 6月29日，周三。
上午我們參觀(guān)了3車(chē)間，下午參觀(guān)了4車(chē)間。
6月30日，周四，在5車(chē)間實(shí)習(xí)。5車(chē)間主要進(jìn)行沖壓、裝配、散熱器、表面處理。
7月1日，周五回程。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，都學(xué)到了很多東西。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我對(duì)于各種加工機(jī)床有了更加直觀(guān)的了解，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看各種零件在機(jī)床上的加工過(guò)程，我對(duì)《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》上所講的夾具、定位方法、加工工序、工步等概念有了更加深入的認(rèn)識(shí)；我了解到大多數(shù)零件生產(chǎn)工序大致有兩種，一種是最原始的手搖手柄定位加工，精確性不高，要求工人有很強(qiáng)的操作能力；另一種是數(shù)控控制，由設(shè)備自動(dòng)控制完成的，操作者只是裝卸輔助，但這個(gè)前提是操作者會(huì)操作機(jī)器。
實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到書(shū)本理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)操作的差距，比如，在課堂上時(shí)說(shuō)到自由度、刀具什么的都頭頭是道，可真正到了工廠(chǎng)里一問(wèn)這個(gè)限定了幾個(gè)自由度就蒙了，更別說(shuō)辨認(rèn)刀具了。但是，這也并不是說(shuō)書(shū)本知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)完全脫節(jié)，在實(shí)習(xí)參觀(guān)過(guò)程中，有好多知識(shí)都得到了體現(xiàn)。比如，我們?cè)凇稒C(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》中所學(xué)的編制零件加工工序卡片，我在好多零件加工旁都看到了類(lèi)似的卡片，和所學(xué)的差不多。另外，各種熱處理方法也同課堂上所說(shuō)的一致。
在實(shí)習(xí)中工人師傅也教了我們一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如，在涉及到斜度計(jì)算時(shí)，1mm上角度1′，長(zhǎng)度差。
這次實(shí)習(xí)，使我受益匪淺，通過(guò)實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該將課本與實(shí)際實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)兩個(gè)課堂提高自己的能力，使自己更好的掌握所學(xué)知識(shí)。在實(shí)習(xí)中我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化全過(guò)程有了一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí)，學(xué)到了生產(chǎn)技術(shù)與管理、加工設(shè)備及車(chē)間布置等方面的知識(shí)，驗(yàn)證、鞏固、深化和擴(kuò)充了所學(xué)的課程的理論知識(shí)。而我對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的也有了更進(jìn)一步的理解，我會(huì)認(rèn)真的把實(shí)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到我今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，從中獲取有幫助的知識(shí)，更好完成后續(xù)課程，并且把知識(shí)和學(xué)到的理論經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我今后的工作中，它是我在學(xué)習(xí)生涯的一筆寶貴的財(cái)富！感謝指導(dǎo)老師和工廠(chǎng)師傅和技術(shù)人員給我們提供的這次機(jī)會(huì)，我會(huì)在今后加以實(shí)用，爭(zhēng)取再創(chuàng)新，在社會(huì)的技術(shù)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。
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