CET閱讀命題的總結

CET閱讀命題的總結

　　這是對CET閱讀命題的總結，來源于一份資料，和大家分享，希望對大家做閱讀有幫助。四六級的閱讀理解在整份試卷的比重達40分，但正確答案混在三個干擾項中，正確答案往往以與文章相關的內容不同的詞，結構，語意關系表現出來。盡管語義一致，但表現形式不同。根據答案的特點，可把答案分成3類：

　　（一）直接答案（難度低）

　　此類答案可在文章中直接找到相關證據，表現形式如下：

　　1.答案項使用原文的語言，即文字和原文基本一致。

　　2.答案使用原文同義詞，句子的結構基本一致，僅換掉意思相近的詞。

　　3.答案使用原文的同意結構，不同的語法表現形式，但語義一致

　　4.答案使用原文的反義詞，把對立的反義詞通過不同的結構，可以表達相同的意思。

　　5.答案使用原文生詞的解釋，

　　1）列4個單詞或詞組，其中一個就是問題所問的的原文中一個生詞的同義詞或反義詞

　　2）列4個句子，其中一個是對原文中一個帶有一個關鍵性生詞的句子的解釋，如對這一生詞不理解，就無法知道這個句子的意思。

　　6.答案使用原文的上下意結構。上下義關系就是動物和貓、狗、鳥的關系。在一定的上下文中，動物就是指代貓。

　　7.答案是對原文難句的解釋。文章中個別句子比較難，有的是本身句子結構比較復雜，句子很長，有的表達比較抽象，與的含生詞，這都影響理解，因此問題往往就針對這些句子問，而答案是對他們的淺近的具體解釋。

　　8.答案是對原文比喻或諺語的解釋。原文有些句子用了各種比喻式、諺語，這對缺乏一定背景知識的考生，構成了理解上的困難，問題針對這些比喻或諺語，答案就是他們的解釋。

　　9.答案是原文引語的解釋。

　　10答案是對原文句子的復雜化的解釋。即原文的句子不難理解，而答案的句子結構和生詞使考生理解發(fā)生困難。

　　11.答案是對原文數據的加減換算。

　　（二）間接性答案

　　間接性答案是只這種答案不能在文章的某一個句子中直接找到相關證據。他需要通過歸納推理等才能得到，他表現為以下幾種：

　　1.答案是對原文例證的歸納

　　2.答案是對原文事實的歸納

　　3.答案是對原文敘述的歸納

　　4.答案是對段落大意的歸納

　　5.答案是對全文中心思想的歸納

　　6.答案是對文章的觀點的演繹

　　7.答案是對一段文字的推理

　　（三）閱讀試題的干擾項的特點

　　干擾項的目的是擾亂你的思維，使你不能輕易或僅憑猜就能找到答案。

　　1.以假亂真，即文章中根本沒有此意思，硬編造一個信息，迷惑考生。

　　1）欺騙性的信息是利用文章中出現的一些詞

　　2）欺騙性的信息是利用基本常識和一般看法

　　2.偷梁換柱，用原文的結構和大部分的詞匯，只是在不起眼的地方換幾個詞，造成意思的變化。

　　3.張冠李戴，將文章作者的觀點與文中他人的觀點混淆

　　4.以偏蓋全，在猜測文章或段落大意、標題以及釋義題，干擾項總是以偏蓋全

　　1）把文章中的次要觀點、細節(jié)混進體現文章主要觀點、中心思想的選項。

　　2）把超過文章討論的東西作為歸納或結論混進選項，做題是要注意選項的歸納分寸。

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