《第二課從世界看中國》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《第二課從世界看中國》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1．讓學(xué)生認(rèn)識到中國是世界地球村的普通一員，左鄰右舍的關(guān)系是涉及地區(qū)和諧、世界和平的一個(gè)重要因素。正確認(rèn)識鄰國關(guān)系是理解“世界中的中國”的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀地圖的能力，提高利用地圖來解決實(shí)際問題的能力。
2．在地圖閱讀、資料收集、分類整理、系統(tǒng)分析的過程中，學(xué)生能學(xué)會(huì)如何查詢資料，如何有效的進(jìn)行信息提煉，從而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和本領(lǐng)，也強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)合作的精神。在學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國主義情感，并讓這種情感有機(jī)地融入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活之中。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
讓學(xué)生認(rèn)識到中國是世界地球村的普通一員，左鄰右舍的關(guān)系是涉及地區(qū)和諧、世界和平的一個(gè)重要因素。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1．中國行政區(qū)地圖，地球儀。
2．收集鄰國和隔海相望的國家的景觀圖片、民族服飾圖片等。
3．錄音機(jī)。
教學(xué)時(shí)間：
第 周星期
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1．講故事《鑒真和尚東渡日本》。
2．看中國行政區(qū)地圖，找出日本的位置，導(dǎo)入新課。
二、教學(xué)互動(dòng)
1．中國的鄰居有多少？中國的鄰居可分哪幾類？
（1）指導(dǎo)學(xué)生按順序在地圖上把14個(gè)鄰國一一找出來。
（2）讓學(xué)生在地圖上找出我國的主要海上鄰國，并說說它們分別與我國相隔哪些海洋。
2．根據(jù)自己的課外知識，向同學(xué)們介紹其中自己比較熟悉的鄰國與它們的首都。
看世界地圖，比一比，日本和美國距我國的距離哪個(gè)更遠(yuǎn)。
3．什么是比例尺？閱讀“小百科”。
4．自古到今，人們交往的方式有何變化？
提出觀點(diǎn)：有人說，世界變小了，你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？
5．介紹中國的睦鄰友好“三鄰”政策和我國和平外交的五項(xiàng)基本原則。
三、布置作業(yè)。
以小組為單位，完成以世界和平、世界人民大團(tuán)結(jié)為主題的創(chuàng)作畫。
板書設(shè)計(jì)：
1． 世界看中國
一、 中國在哪里
二、 哇，這里太美了
白山黑水黑土地
請到天涯海角來
黃河水呀黃土地
江南江北好風(fēng)光
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