關于農村家長學校工作計劃

關于農村家長學校工作計劃

　　家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環境，學校要在以前的經驗和基礎上，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發展。

　　一、指導思想：

　　為了全面貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》，學校要努力構建學校、家庭、社會“三教”結合，***育人的德育工作體系。使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養學生的良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設小康社會、社會主義新農村以及未來社會培養新型人才。

　　二、工作目標要求：

　　1.以市標準化家長學校要求為指導辦好家長學校，創新各項工作，爭創市級標準化家長學校。

　　2.通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規及政策;了解學校教育規律、辦學思想和校規校紀;認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。

　　3.開展主動與家長溝通的活動。本學期，每位主要學科教師需進行家訪，提倡科任教師聯合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家訪記錄。

　　4.采用多種形式，豐富家長學校的活動內容，開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。

　　5.夯實家長學校的管理基礎，做到參與全員化、評選優選化，使家庭、學校、社會協調配合，以科學發展觀共同促進學生身心健康發展。

　　三、具體工作措施：

　　(一)優化家教機構，組建師資隊伍。

　　1、調整優化家教網絡機構。家長學校領導組織由學校校長、教導處、少先隊、各班主任及校外輔導員組成;家長委員會由有關部門顧問、學校領導、和有關學生家長組成。少先隊負責制定計劃，活動安排，收集資料，協調關系，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學的家庭教育方法。

　　2、組建穩定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓并組織專題研討。保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。

　　(二)加強常規管理，落實考評制度。

　　1、為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續加強點名簽到制度。每次上課前兩天發出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。

　　2、繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、教學等各項制度，與創建市級家長學校相結合，做到臺賬齊全，裝訂整齊、規范，并做好家長學校教材選定整理。

　　3、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯系，每次授課后，教師要認真收集學員們的意見并及時整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據。

　　4、建立考核、評比、表彰制度，評選優秀家長或學員。

　　(三)完善授課內容，擴大宣傳力度。

　　豐富家長學校授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發，豐富授課內容和活動形式。

　　1、用好《當代家庭教育》，扎實家長學校基本知識。本學期，每個年級至少利用一次《當代家庭教育》教材，為家長上課。從一年級起，為家長們傳授比較系統的家教理論知識及實際操作辦法，幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平。

　　2、從家長、學生的需要靈活安排的內容。只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質量，達到授課目的。為此，本學期我們將繼續增加《成功家教啟示錄》、《實誤家教啟示錄》為教材，而后針對家長們的熱點意見相應調整授課內容，力求使每次活動富有成效。

　　3、宣傳教育上的有關法規、大事的內容。安排一些教學時間，繼續向家長們宣傳學習《進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《公民道德建設實施綱要》，使家長們了解較多的家庭教育的政策、法規和意義等。

　　4、圍繞學校中心工作的內容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學理念，把培養學生良好的品行與思維習慣作為最重要的學校特色進行建設。本學期，我們要繼續開展“養成好習慣”教育，逐步培養學生的文明行為與思維好習慣。在學習、生活中提高道德文明素養，走出學校，有一種氣質，體現一種行為，為學生一生的成長奠基;同時也保證學校正常、穩定的教育教學秩序，促進校園文明與***。因此，我們將以“提升家長家教理念和行為，培養學生良好的習慣”為重要內容，認真開展家長學校活動。組織家長聆聽有關講座。

　　(四)豐富活動形式，增強家訪實效。

　　1、各年段定期召開家長委員會會議，聽取家長代表的意見和建議，深入研究家長學校工作。

　　2、開展形式多樣、行之有效的家長學校授課活動。(1)本學期除集體的授課活動以外，各年段還將在不同年級內開展一些小型多樣的家長學校特色活動，例如面向家長開課、向家長展示班隊主題活動、組織家長分層活動等，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。(2)以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發言的機會，讓家長充分發表看法，通過家長談論經驗、教訓或困惑，使大家普遍受到啟發，強化學習效果，以取得家長對學校工作的理解和支持。(3)邀請有豐富家教經驗的家長來校介紹自己的育兒經驗，使家長受到啟發，明確自己的職責，更加重視家庭教育。(4)邀請家庭教育機構的專家到校為家長作專題講座，用科學的知識，生動的事例豐富家長的育兒經驗。

　　3、加強家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來，要求全體正、副班主任和課任老師全面參與全員德育，深入開展家訪工作。每班任課教師每學期必須共與80%左右的學生家長取得各種聯系，交流學生的學習、生活情況，填寫好家校聯系單。若是上門家訪，要求家訪前考慮周到、做好準備，家訪過程中廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關系，讓家訪真正起到實效。

　　4、積極主動地與家庭、兼職輔導員、派出所等有關單位及人員保持密切的聯系，對家庭教育有困難的學生爭取多方力量給予協助，從而在整體上提高學校、家庭、社會的教育威信，促成良好育人環境的進一步形成。

　　(五)沿襲教育形式，追求最佳效果。

　　家長學校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，我們仍將沿襲下列三種形式進行教育：

　　1、面授。從教育效果分析，面授針對性較強，既能充分展示教師的教學藝術，又能面對面交流，可以達到最佳教學效果，所以面授是主要的教學形式。

　　2、自學。家長學校的各個學員處在不同的區域和單位，面授有一定的局限性。因此，一定內容的自學是面授的有益補充，學校還將提供一定的自學資料，并要求和鼓勵家長通過多種途徑自學。

　　3、活動課。在組織家長學校活動時，可寓教于樂，把教育滲透到由家長參與或由家長和學生共同參與的活動中去，增加教育的實踐性和實際意義。

　　四、 每月工作安排：

　　3月份：

　　1.制定家長學校計劃。

　　2.成立家長學校領導組織和家長委員會組織，召開本學期第一次家委會會議。

　　3.一二年級新生家長學校集體授課。

　　4.聆聽窗外聲音:邀請部分家長座談，了解學生家長的心聲。

　　4月份：

　　1.中年段家長集體授課、家長會。

　　2.成功家教經驗交流會。

　　5月份：

　　1.邀請家教機構專家來校作專題講座(全校家長會)

　　2.成功家教經驗介紹。

　　6月份：

　　1.六年級家長學校集體授課：家長會。

　　2.優秀家教論文評比。

　　3、家長學校階段性總結，材料收交。

　　工作重點：

　　1、規范、細化教學常規管理，加大檢查力度，強化責任意識；

　　2、優化課堂教學，構建高效課堂；

　　3、精細過程管理，增強效益意識；

　　4、重點服務高三，確保2015年高考取得圓滿成功

　　5、精心做好學科訓練規劃，做好各學科學業水平考試復習指導工作；

　　6、嚴肅考紀，組織好各類考試，積極做好招生宣傳。

　　二月

　　1、2月28日上午收假，教務處各室做好開學前的準備工作。

　　2、2月28日教務處各室進行上學期工作總結，明確改進目標。

　　3、召開教務處工作人員會議，明確各個崗位職責，安排本學期工作。

　　4、做好教師課程安排及作息時間安排、輔導安排，分發課程表到年級。

　　三月

　　1、科任教師領取教師用書、教師手冊，制定教學計劃、備課，班主任做好報到注冊及收費工作。

　　2、打印學業水平考試成績通知單，并對考試成績進行分班分科統計，編制對比表，打印成冊分發到各年級。

　　3、按要求做好學生學籍統計和休、轉學微機錄入工作。

　　4、配合教研室共同召開教研組長、備課組長會議，積極推進課改，加強崗位練兵工作。

　　5、各教研組收齊上學期工作總結，本學期工作計劃；及時檢查反饋。

　　6、進行每月一次的教案交流、檢查，作業批改和教學進度檢查，并進行學科問卷調查。

　　7、配合教研室共同召開教研組長、備課組長會議，總結上學期教學工作，高一、高二期末成績、高三州統考成績分析。

　　8、配合年級組做好績效考核工作。

　　9、安排、組織高三年級學生參加3月省一摸考試、全國高考英語聽力第二次考試及月考。

　　10、配合教研室共同組織好高三省一模成績分析，推進“二輪”備考復習。

　　四月

　　1、按照學校教學考核要求，對各年級、各科教師的輔導、上課情況進行檢查、督促，并作好記錄及上報工作。

　　2、配合教研室共同組織好以教研組為單位的公開課、匯報課、示范課，各教研組認真組織聽、評、議，明確改進提高的方向。

　　3、教研組長對本組教案、作業批改進行交流檢查，了解教學進度。

　　4、做好學業水平考試的宣傳、動員及報名工作。

　　5、組織各年級各學科進行期中命題研究并作具體安排。

　　6、做好期中考試的準備工作：試卷印制、封存、監考排定。

　　7、對教學日志反饋的情況及時進行處理，并進行學科問卷調查。

　　8、配合教研室共同召開教研組長、備課組長會議，積極推進課改。

　　9、組織處室工作人員政治學習，立足崗位，盡職盡責為教學服務。

　　10、配合年級組做好績效考核工作。

　　11、安排、組織高三年級學生參加4月月考及省二模考試。

　　12、配合教研室共同組織好高三二模成績分析會，以培優工作室開展情況作研討重點。

　　以上計劃若與學校活動發生沖突，則以學校安排為主

　　五月

　　1、按照學校考核要求，對各年級、各科教師的輔導、上課情況進行檢查、督促，并作好記錄及上報工作。

　　2、組織全校期中考試，閱卷、統計、期中質量分析；對半學期教學工作進行總結。

　　3、準備好履職考核相關的教師學年教學成績材料，教師作業批改、教案檢查評定、教師學年考勤材料。

　　4、各教研組進行每月一次教案交流檢查，作業批改檢查，并進行學科問卷調查。

　　5、檢查落實學業水平考試備考和省實驗考查的輔導訓練工作。

　　6、組織本處室職工政治學習，以“遵規守紀抓管理、積極主動做服務”為主題。

　　7、配合教研室共同組織研究高三后期復習備考工作，如何提高課堂效益，組織學生對任課教師進行評價。

　　8、配合教研室做好新課改落實的檢查、督促、商討整改意見。

　　9、配合教研室共同組織研究如何提高課堂效益，組織學生對任課教師進行評價。

　　10、配合年級組做好績效考核工作。

　　11、做好云南省學業水平考試的報考及上報工作。

　　六月

　　1、按照學校教學考核要求，對各年級、各科教師的輔導、上課情況進行檢查、督促，并作好記錄及上報工作。

　　2、與教研室共同組織高一、二年級工作研討會，以抓薄弱科目、培養尖子生作為研討重點。

　　3、組織高考，組建高考檔案，指導考生高考志愿填報工作。

　　4、每月一次教案、作業批改檢查、檢查教學計劃的執行情況，并進行學科問卷調查。

　　5、檢查、落實六月份學業水平考試科目復習備考工作。

　　6、組織本處室職工政治學習，對照檢查工作計劃的落實。

　　7、配合年級組做好績效考核工作。

　　8、組織高一年級學生參加云南省6月物理、化學實驗考查。

　　七月

　　1、按照學校教學考核要求，對各年級、各科教師的輔導、上課情況進行檢查、督促，并作好記錄及上報工作。

　　2、對任課教師教案、作業批改進行學期檢查登記，并進行學科問卷調查。

　　3、配合縣招辦，作好七月份省學業水平考試的各項工作。

　　4、組織各學科對學生進行相關必修模塊的考核評價。

　　5、配合年級組做好績效考核工作。

　　6、組織高二年級學生做好高考報名工作。

　　7、組織高一、高二州統考，及時完成期末成績統計上報、分析工作；做好高考成績分析工作。

　　8、積極做好招生宣傳工作。

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