南充市第一次高考適應性考試語文試題試卷

南充市高2008屆第一次高考適應性考試

語文試題

一、(12分，每小題3分)

1．下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是

  A．畜養(yǎng)／酗酒  結(jié)拜／結(jié)巴  挑戰(zhàn)／挑剔

  B．闡明／諂媚  懺悔／殲滅  空話／空白

  C．對峙／投擲  果脯／杜甫  折本／折耗

  D．慷慨／概念  遏見／遏止  抹布／抹臉

2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是

 A．酒吧  爆冷門  饑腸碌碌  和盤托出

 B．慪氣  摳字眼  劍拔弩張  戛然而止

 C．訣竅  化裝品  看風使舵  竭澤而漁

 D．黃蓮  糊涂賬  克敵制勝  死心踏地

3．下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?/strong>

A．NBA新賽季開賽以來，深受我國球迷喜愛的火箭隊在對陣熱火隊時，連攻無效，敗局已經(jīng)無法挽回，許多球迷無不為之扼腕嘆息。

B．11月27日，WTO爭端解決機構(gòu)(DSB)召開會議，通過了對來自中國、美國、日本和菲律賓的4位上訴法官的任命。至此，備受關(guān)注的臺灣阻撓中國大陸律師張月姣任上訴機構(gòu)法官的風波塵埃落定。

C．我的鄰居小美是個隨和、大度的人，就算有人跟她過意不去，當面說她壞話，她也充耳不聞，從不計較。

D．濱江大道旁多種鮮花在花壇里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，碧玉般的江水靜靜地流淌著，風景如畫，秀色可餐，真是獨得造化鐘靈的偏厚了!

4．下列語句中沒有語病的一句是

A．巴以矛盾的尖銳性和復雜性不光會考驗雙方領導人在未來談判中的靈活性，而且是對雙方百姓能否捐棄前嫌、真正接納對方的一個重大考驗。

B．和諧使者是構(gòu)建和諧社會這座輝煌大廈最為活躍的積極分子，由于他們通過自己的真誠而實際的行動感化他人、帶動他人，引領和鼓舞大家投身到整個社會的和諧建設中來。

C．中國首次月球探測工程開啟了我國航天發(fā)展的新征程和深空探測的第一步，對推進我國航天科技發(fā)展和空間科學研究，激發(fā)全民族的科學探索精神都具有重要的意義。

D．我國第一顆繞月探測衛(wèi)星“嫦娥一號”從西昌升空，與之一同奔月的有32首中國經(jīng)典音樂作品飄蕩天際，從距離地球38萬公里外的地方向宇宙播放。

二、(9分，每小題3分)

閱讀下面的文字，完成5—7題。

清代川戲的興盛

川戲之名始見于明代陳鐸的散曲《嘲川戲》和《朝天子·川戲》。川戲之名沿用至清代，但并非今日之川劇，今天所說的川劇是指昆腔、高腔、胡琴、彈戲、燈調(diào)等五腔共和的四川地方劇種。川劇形成的時間比較晚，周企旭認為川劇形成于20世紀初，其結(jié)論當為可信。明清之川戲當指具有四川特色的戲曲。

被稱為稚部的昆曲自明末便開始衰落，到了清代，中國戲曲出現(xiàn)了一個新的氣象，就是被稱為花部的地方戲的勃興。在花部勃興的背景下，清代的川戲也十分興盛，在中國戲曲史上占有一定的地位。

在川劇形成之前，清代的川戲聲腔主要有昆腔、高腔、胡琴、彈戲、燈調(diào)等五腔，除了燈調(diào)為四川民間本土聲腔外，其余四種均系外來聲腔。川戲的昆腔來自于江蘇的昆曲，高腔源于弋陽腔，胡琴由陜西漢中傳入(也有人認為由漢劇傳入)，彈戲由秦腔演變而來。這些聲腔傳入四川后，一方面仍然保持著自己的特點，另一方面又逐漸地“川化”了，與四川方言、四川音樂、四川民俗等緊密結(jié)合在一起，形成了具有四川特色的戲曲。

擁有比較多的優(yōu)秀的劇本是戲曲興盛的重要標志之一。以宣統(tǒng)元年傅崇矩所編《成都通覽》統(tǒng)計，僅成都一地上演的川戲就多達360個(改名重復者未附入)。其中的一些劇目，如《柳陰記》《評雪辨蹤》《打紅臺》《滾樓》《秋江》等流傳至今，成為現(xiàn)代川劇的經(jīng)典劇目，代表了現(xiàn)代川劇藝術(shù)的最高成就。

川戲藝人的大量存在和精彩演出在川戲興盛的過程中起到了非常重要的作用。據(jù)《成都通覽》記成都“現(xiàn)在之優(yōu)伶，凡七十七人”，可見川戲藝人眾多，而且名伶也不少，僅在京的川旦名伶就有10名之多，而最著名的是金堂魏長生。

川戲在清代已融入了四川人的日常生活，如：自娛消遣、祭禮酬神、賀喜歡慶等。而川戲之廣泛影響，絕不僅僅是在川內(nèi)，在全國均聲名遠播，甚至于其他地方劇種也吸收了川戲的部分表演技巧和唱腔，如花鼓戲的音節(jié)就來自于四川梁山縣(今重慶梁平縣)的梁山調(diào)。

四川城市文化的發(fā)展，是川戲興盛的社會基礎。四川人喜歡戲曲的習性使川戲的興盛具有了廣泛的接受基礎。川戲自身的藝術(shù)魅力又成了川戲興盛的內(nèi)在基礎。而文人對川戲的欣賞和參與，更提高了川戲的文化品位，這也是川戲興盛的重要原因。戲曲發(fā)展史證明，任何時期戲曲藝術(shù)的興盛都離不開文人的貢獻。清代的四川文人不僅欣賞川戲，還積極參與川戲，李調(diào)元不僅編創(chuàng)劇目自組家班演出，而且寫了戲曲論著《雨村曲話》和《劇話》，提出了自己的戲曲理論，并對當時四川流行的各種聲腔和所演戲曲故事進行了翔實考證，留下了戲曲史研究的重要資料。

   (選自《文藝爭鳴》2007年第11期，有刪改)

5．下列表述不屬于體現(xiàn)清代川戲興盛的一項是

A．清代川戲聲腔除了四川民間本土聲腔外，還融合了一些外來聲腔，并逐漸形成比較成熟的川戲聲腔。

B．在清代，已經(jīng)擁有了比較多的川戲劇本，并且其中一些劇目流傳至今仍然不失為經(jīng)典。

C．清代川戲藝人眾多，而且名伶也不少，僅在京的川旦名伶就有10名之多。

D．四川城市文化的發(fā)展、四川人喜歡戲曲的習性、川戲自身的藝術(shù)魅力以及文人對川戲的欣賞和參與，都促進了清代川戲的興盛。

6．以下理解符合原文意思的一項是

A．清代川戲是昆腔、高腔、胡琴、彈戲、燈調(diào)等五腔共和的四川地方劇種。

B．明代川戲并不十分興盛；到了清代，在地方戲勃興的背景下，川戲也隨之興盛起來。

C．歷代的川戲聲腔除了燈調(diào)為四川民間本土聲腔外，其余的均系外來聲腔。

D．文人對川戲的欣賞和參與，提高了川戲的文化品位，這是川戲興盛的主要原因。

7．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項是

A．明清之川戲指具有四川特色(如四川方言、四川音樂聲腔、四川風土民俗、四川人之性情等)的戲曲。

B．《柳陰記》《評雪辨蹤》《打紅臺》《滾樓》《秋江》等在清代就是比較優(yōu)秀的川戲劇本，它們流傳至今，已經(jīng)成了現(xiàn)代川劇的經(jīng)典劇目。

C．在清代，諸如黃梅戲、豫劇、越劇之類的其他地方劇種都吸收了川戲的部分表演技巧和唱腔。

D．元雜劇的興盛，離不開關(guān)漢卿、王實甫、馬致遠、白樸等文人的貢獻，正是由于他們的積極參與，元雜劇才成為一代之文學。

三、(9分，每小題3分)

閱讀下面的文言文，完成8—10題。

張范，字公儀，河內(nèi)修武人也。太傅袁隗欲以女妻范，范辭不受。性恬靜樂道，忽于榮利，征命無所就。弟承，字公先，亦知名，以方正征，拜議郎，遷伊闕都尉。董卓作亂，承欲合徒眾與天下共誅卓。承弟昭時為議郎，適從長安來，謂承曰：“今欲誅卓，眾寡不敵，且起一朝之謀，戰(zhàn)阡陌之民，士不素撫，兵不練習，難以成功。卓阻兵而無義，固不能久；不若擇所歸附，待時而動，然后可以如志。”承然之，乃解印綬間行歸家，與范避地揚州。袁術(shù)備禮招請，范稱疾不往，術(shù)不強屈也。遣承與相見，術(shù)問曰：“昔周室陵遲，則有桓、文之霸；秦失其政，漢接而用之。今孤以土地之廣，士民之眾，欲徼福齊桓，擬跡高祖，何如？”承對曰：“在德不在強。夫能用德以同天下之欲，雖由匹夫之資，而興霸王之功，不足為難。若茍僭擬，干時而動，眾之所棄，誰能興之？”術(shù)不悅。是時，太祖將征冀州，術(shù)復問曰：“今曹公欲以弊兵數(shù)千，敵十萬之眾，可謂不量力矣！子以為何如？”承乃曰：“漢德雖衰，天命未改，今曹公挾天子以令天下，雖敵百萬之眾可也。”術(shù)作色不懌，承去之。

太祖平冀州，遣使迎范。范以疾留彭城，遣承詣太祖，太祖表以為諫議大夫。范子陵及承子戩為山東賊所得，范直詣賊請二子，賊以陵還范。范謝曰：“諸君相還兒厚矣。夫人情雖愛其子，然吾憐戩之小，請以陵易之。”賊義其言，悉以還范。太祖自荊州還，范得見于陳，以為議郎，參丞相軍事，甚見敬重。太祖征伐，常令范及邴原留，與世子居守。太祖謂文帝：“舉動必諮此二人。”世子執(zhí)子孫禮。救恤窮乏，家無所馀，中外孤寡皆歸焉。贈遺無所逆，亦終不用，及去，皆以還之。建安十七年卒。

（選自《三國志·卷十一·魏書十一》）

8．下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是

 A．太傅袁隗欲以女妻范      妻：嫁給

 B．待時而動，然后可以如志  如：實現(xiàn)

 C．術(shù)作色不懌，承去之      色：臉色

 D．贈遺無所逆，亦終不用    逆：迎接

9．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是

A．卓阻兵而無義，固不能久        不敢言而敢怒

B．今孤以土地之廣                臣之壯也，猶不如人

C．范得見于陳，以為議郎          師不必賢于弟子

D．然吾憐戩之小                  然是說也，余尤疑之

10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是

A．董卓作亂時，張范之弟張承想要集合親信與天下豪杰一起討伐董卓，后在其弟張昭的勸阻下作罷，張承就辭官不做，和張范一起在揚州歸隱。

B．張范兄弟倆在揚州歸隱，袁術(shù)準備好厚禮招請他們，張范假稱有病而不前往，袁術(shù)沒有強逼他。

C．張范參謀曹操軍事，并且深得曹操信任。每當太祖征伐之時，常讓張范留在許都，輔佐太子，太子以對待子孫之禮相待。

D．張范救濟撫恤貧困的人，以致家中沒有多余的財物，本地和外地的孤兒寡母都來投靠他。從中可以看出張范“樂道”的性格。

第Ⅱ卷(共120分)

四、(23分)

11．把第1卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

①承然之，乃解印綬間行歸家，與范避地揚州。(3分)

②夫能用德以同天下之欲，雖由匹夫之資，而興霸王之功，不足為難。(4分)

③今曹公欲以弊兵數(shù)千，敵十萬之眾，可謂不量力矣!(3分)

12．閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。(8分)

淮村兵后

戴復古

小桃無主自開花，煙草茫茫帶晚鴉。

幾處敗垣圍故井，向來一一是人家。

(1)這首詩表達了怎樣的感情?(2分)

（2)詩題為“淮村兵后”，通篇雖無一個“兵”字，但全都與“兵”有關(guān)，請作簡要賞析。(6分)

13．按要求寫出下列名篇名句中的空缺部分(兩題任選一題)(5分)

(1)中國古詩詞中“水”的意象無處不在，其中不少成了千古名句，《古詩十九首》中的“             ，脈脈不得語”和杜牧的《秋夕》“                   ，坐看牽牛織女星”兩句從側(cè)面反映了封建時代婦女的悲慘命運；李煜《虞美人》中有“問君能有幾多愁?                   。”李白《夢游天姥吟留別》中有“云青青兮欲雨，            。”王勃《滕王閣序》中有“落霞與孤鶩齊飛，                     。”

(2)春天和秋天，是古代文人常詠嘆的季節(jié)。請任意默寫出5句關(guān)于“春”(春潮、春色、春城、春雨、春江等)或“秋”(秋水、秋風、秋葉、秋花、秋色等)的詩句。

①

②

③

④

⑤

五、(22分)

閱讀下面的文字，完成14—17題。

空中鳥語

郭楓

①到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫。

②到山里未，找一片幽深的林子躺下，靜靜地躺在鋪著落葉的土地上，這時你的心靈便貼緊了山的心靈，別動也別想，好好地聽一聽鳥的語言吧!

③鳥的鳴聲是世間最美的語言，你不懂得鳥的語言么?我想你應該懂的。在山上，誰都喜歡鳥的鳴叫，誰都懂得鳥的語言；誰都懂，清風懂，流泉更懂，連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂。

④鳥的語言永遠敘述著動人的愛情。在金色的陽光里，我喜歡用大半天時間，去聆聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫。它們總是用五個不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復復，透明的情意，像滑滴的青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時候就很熟悉這種鳥，綠背黃紋有一只小巧的紅喙。我喜歡它們靈活的體態(tài)，更喜歡它們的樣子，依偎著、廝磨著。

⑤山雀是頑皮的精靈，老是成群結(jié)隊地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地漫開撒來，直把你全身淋透；而后，雨過天晴，在你陰翳的心版上引進陽光，在你灰白的生命里加上色彩。不是么?誰，面對著山雀子這么奢侈的自由、這么天真的喜樂能不悵然呢?誰，沒有山雀子一樣的歡樂時光呢?可是，少年的好時光，總是流逝得太快又太恍惚，誰又能永遠像山雀子那樣的歡樂呢?想想看，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族類啊!但山雀們都不管這些，不管你快樂不快樂，不管你憂傷不憂傷，不管你有多少無聊的思想，山雀們什么都不管，它們飛翔像一陣旋風卷起，它們落下像一片云彩罩地，噯!為了歡樂，它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈向何處客身呢?

⑥過午之后，山林便到了入睡的時候，高照在千山之處的秋陽，朦朧的光線竟靈空得如同飲醉了的月華：透著微醺，透著溫柔，斂起那份耀眼的光彩，任憑幽盡深林去制造秋日的奧秘了。山林睡了，鳥兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹影，也踏著一份薄薄的寂寞。在眾鳥默默之中“咕咕——”，從哪里傳來的幾聲鷓鴣呢?忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了。真的是鷓鴣么?在臺灣很少聽到鷓鴣呢，鷓鴣是鳥中的詩人，不，或者便是詩人的化身吧!就那縹緲的幾聲，便會拉回到一個古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南。“咕——咕——”，我沐著淡煙疏雨。石頭上的苔痕，更加暗綠了哪!長檐飛角的小街更加寂寥了哪!江里的落日，更蒼涼了哪!“咕——咕——”奔馳在石板路上嘚嘚的馬蹄聲突然隱去了。這是夢境，呵!這是在海角孤島上奇幻的夢境。是的，我知道這是夢，可是我多么喜歡重溫!

⑦到山上來，且閉起眼睛，不要再瀏覽風景，好好地聽一聽鳥叫吧!鳥兒們用一百種聲調(diào)在歡唱，仙樂飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷間。你不是從這美妙的清音中，已經(jīng)聽到自然的消息和人世的滄桑了么?那么，除了敞開自己的心靈，還要做些什么呢?

⑧還要做些什么呢?

⑨我想做一只鳥，在山中。

[注]郭楓：江蘇徐州人，臺灣著名詩人和散文家。

14．為什么作者說“鳥的鳴聲是世間最美的語言”?請結(jié)合全文內(nèi)容加以概括。(6分)

15．第⑥段中劃線的句子，包含了作者怎樣的思想感情?(4分)

16．文章以“我想做一只鳥，在山中”結(jié)尾，有什么作用?(6分)

17．文章語言優(yōu)美，運用了多種修辭手法，請任選兩個運用不同修辭手法的句子，指出所用的修辭手法并分析其表達效果。(6分)

六、(15分)

18．仿照下面的短詩，以“鮮花”或“浮萍”為物象再寫一首哲理性短詩。(5分)

   卵石                                  

沐浴山間溪水，                            

天長日久，                                

失去了自己的棱角。                        

19．上海中智庫瑪在線調(diào)查公司調(diào)查結(jié)果顯示：有83％的中國人希望有機會在現(xiàn)場觀看奧運會，人們最關(guān)心“奧運會的門票價格”。2008年北京奧委會根據(jù)近幾年我國居民的收入水平制定了下列奧運會票務計劃。請根據(jù)表格內(nèi)容，用簡潔的語言表達表格反映出的內(nèi)容(選一個方面的內(nèi)容即可，不要出現(xiàn)具體數(shù)字)。(4分)

20．下面是某校黨支部按上級精神，要求黨員寫發(fā)言稿的通知，其中有三處說法不得體，請你找出來并加以修改。(6分)

通知

全體黨員同志：

按上級要求，我校將于12月25日—28日開展學習討論“黨的十七大報告”的活動。歡迎大家積極參加，為保征學習討論確有成效，要求每人寫一篇發(fā)言稿，字數(shù)在兩千左右。請大家不吝賜稿，并于12月15日前交到校黨支部辦公室。如有特殊情況，必須與黨支部協(xié)商，方可適當推遲交稿時間。

x x中學校黨支部

2007年12月5日

①不得體之處                     ，修改為                        

②不得體之處                     ，修改為                        

③不得體之處                     ，修改為                        

七．作文(60分)

21．以“高度”為題，寫一篇文章。

   要求：①文體自選；②不少于800字。

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