火災緊急疏散演練總結范文

火災緊急疏散演練總結范文

　　篇一：火災緊急疏散演練總結

　　為加強學校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，20XX年3月29日上午課間操，我校舉行了緊急疏散演習。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學生的動員、訓練和布置工作落實到位，演練取得了成功。

　　一、領導重視，演練活動組織到位。

　　為了確保演練活動落到實處，學校召開了火災緊急疏散演練會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

　　在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好。

　　當廣播里響起火災警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學生成兩路縱隊，按規劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學樓到指定地點集合。九百四十名師生到達指定地點只用了兩分四十秒的時間，無一人發生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯絡組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位，疏散演習井然有序未發生任何問題。演練結束后，演練總指揮寇校長對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的安全教育。整個演練過程井然有序，歷時二分四十秒，達到了預期的效果。

　　這次演練活動是對我校《校園安全應急預案》的一次檢驗，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發生后的逃生路線。不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了學校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防火、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，為今后的應急處理演練積累寶貴的經驗。

　　篇二：消防演練活動總結

　　20XX年XX月08日我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關注消防，生命安全至上”為主題。我部在20XX年XX月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業主桂工、監理孟工觀摩。防火演練總結如下：

　　一、取得的成績

　　全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發事件有一定的提高。

　　演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

　　演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。

　　二、不足之處

　　少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

　　三、后續工作安排

　　減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰斗力和執行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。

　　篇三：博學樓火災演習總結

　　一、活動時間：20XX年4月13日（周五）下午19:XX

　　二、活動地點：學校教學樓、學校操場

　　三、活動目的：

　　1、落實《中小學公共安全教育指導綱要》，使學生掌握基本的消防安全常識；

　　2、通過對消防安全疏散的實戰演練，使學生增強消防安全意識，學會火災現場逃生的技能。

　　3、通過校義務消防隊的參與，提高其防火、滅火的基本技能。

　　四、總指揮：趙建設

　　五、組員：初三年級組安全負責人、各班安全負責人、宣傳攝像、校醫、各樓層安全輔導員

　　六、演練過程：

　　（一）消防講座

　　由各班主任組織學生觀看有關消防知識和火災現場如何逃生的幻燈片，并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。

　　（二）人員疏散（虛擬教學樓發生火災，需對正在各教室內上課的學生進行安全疏散）

　　1、疏散步驟：

　　（1）由總指揮通過校園廣播系統通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散。（2）班主任老師迅速組織學生離開教室，有秩序地下樓并向操場跑去。

　　（3）學生操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數并向總指揮報告。

　　2、疏散要求：

　　（1）疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，一律不得擁擠。

　　（2）學生采用彎腰的姿勢快速前進。

　　（三）總指揮宣布結束，各班有秩序回教室。

　　七、火災演習全過程用時一分五二秒，整個演練過程做到安全、有序。

　　篇四：火災應急演練總結

　　當前正值秋季氣候轉冷、風干物燥，用火用電增多，是火災事故高發期，在火災中，許多鮮活的生命被大火無情的吞噬了，同時這些火災再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必須的，學校人群相對密集，是事故易發地點。為了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，提高全校師生的防火減災能力，我校于XX月4日上午進行了一場緊急疏散演練活動。

　　本次演練前，校領導對本次演練進行了反復論證和周密安排，制定了詳細的演練預案和疏散示意圖。同學們在老師的指導下按照疏散的路線，快速、有序地從教室開始撤離。5分鐘后，我班師生便安全撤離到了操場空曠地帶,無一人受傷、缺席。

　　通過本次演練，不僅使我班師生掌握了火災發生時應急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線，增強了師生的安全防范意識和在緊急情況下的逃生能力，同時也推動了學校防火減災工作的進程。

　　通過演練，也暴露出一些問題，具體如下：

　　1．有的學生有插隊現象，等不及站到自己的位置就急于插隊。

　　2.學生在排隊出教室時，應先把椅子放到桌子下面，以便學生能夠順利的走出教室。

篇五：石橋鎮中心幼兒園防火災應急演練總結

　　為提高師生的安全意識和對突發事件的應變能力，熟悉各緊急疏散通道，有效組織幼兒避險，確保營造一個良好的工作、學習、生活環境，幼兒園全體師生舉行防火災應急預案演練。

　　20XX年12月22日下午3:30，刺耳的防火哨聲劃破了幼兒園的寧靜。“防火警報！”隨著演習指揮老師的刺耳的防火哨聲響起，老師們下令“失火了，孩子們抓緊時間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟老師靠墻角彎著腰走，注意安全別掉隊”。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內就在教師指揮下迅速做出了反應。老師們一邊帶領幼兒逃離火場一邊高喊：“不要怕，不要怕，保護好自己的安全，迅速分成兩組從前、后門按順序逃離！”孩子們在老師的帶領下，雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著一隊，緊張有序地從安全疏散通道進行撤離至規定的安全地點。孩子們在有驚無險的訓練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號中有序并快速地逃離現場。整個撤離用時3分08秒。現場秩序井然，孩子們情緒穩定。

　　此次演練全員參加，達到了預期效果。通過疏散演練活動，全園師生進一步掌握了在發生火災時的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識，增強了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發自然災害的防護和自救能力。同時還有一些不足，小班的幼兒動作不夠迅速，達到安全地點后教師沒有及時的上報應到人數等問題有待改善。

　　篇六：火災事故疏散演練總結

　　在演練前，由政教處向全體同學進行動員，說明演練的意義。又請消防指揮中心沈堅指導員講具體疏散的要求，注意事項。由學校消防員趙建國老師向師生演示了用滅火機滅火的操作過程。

　　在1月7日演練時，由校長辦公室主任王老師用手提喇叭（因斷電）發出警報，然后由三位老師在二、四、六樓用手提喇叭同時發出警報，班主任及搭班教師迅速到自己班級組織學生按指定路線疏散，其余教師均在樓梯、走廊協助照顧學生疏散，由東、西、中三樓梯疏散到操場、圍棋廣場（消防通道亦可用）。全校師生僅用了三分鐘時間全部疏散結束，沒發生任何傷害事故，也沒影響周圍鄰居正常的生活，但給全校師生卻留下極其深刻的影響：遇見火災及其他自然災害或不法分子的侵入，就按指定的路線疏散。

　　【擴展閱讀：怎么寫工作總結結尾？】

　　個人工作總結結尾怎么寫？下面給大家準備了幾個比較有代表的個人工作總結結尾范例，供大家參考。

　　1、我們三位老師也經過了從生疏到磨合再到心領神會的轉變過程，大家鼎力配合、和諧相處，從孩子們身上，我們也學到了很多，他們稚嫩的心靈，他們活躍的思維，他們調皮的表情，曾經有過多少次的感動、驚喜與微笑，就像“猜猜我有多愛你”那樣，我們竭盡全力愛孩子們，孩子們同樣用最大的進步來回報，為你們開心、為你們驕傲、為你們喝彩，為我們美好的幼兒園生活加油！在接下來的工作中，我們會做好xx年上半年工作總結及計劃，爭取將工作做到更好。

　　2、近半年的工作中，我通過實踐學到了許多房地產的相關知識，通過不斷的學習逐步提高了自己的業務水平。但是作為新人，我深深知道，自己經驗還是相對欠缺的，需要不斷的學習和磨練。因此，在新的一年里，我希望通過到銷售第一線的不斷學習和實踐，做好個人工作計劃，在現場不斷增加自己的經驗和見識，爭取使自己的業務水平提到一個更高的高度，為公司多做貢獻。

　　3、充分發揮政協的獨特優勢，切實做好各項聯誼工作。加強聯誼交往，增強人民政協的凝聚力，要充分發揮人民政協作為最廣泛的愛國統一戰線組織的作用，求同存異，把不同黨派、不同階層、不同民族、不同信仰的人在愛國主義和社會主義的旗幟下團結起來，團結一切可以團結的力量，在實現祖國統一和振興中華的大目標下凝聚起來，努力增進全縣人民的大團結、大聯合。進一步加強海內外聯誼，多渠道、多形式地做好對外聯系工作。廣交新朋友，不忘老朋友，為不斷擴大我縣最廣泛的愛國統一戰線作貢獻。充分發揮政協的特點和優勢，不斷開辟、拓寬對外開放的新渠道、新領域，為我縣經濟發展和社會進步做出新成績。

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