課間十分鐘學(xué)后感想心得

時(shí)間：2024-05-18 11:30:30

課間十分鐘學(xué)后感想范文心得（精選22篇）

　　我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編整理的課間十分鐘學(xué)后感想范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

課間十分鐘學(xué)后感想范文心得（精選22篇）

　　課間十分鐘學(xué)后感想心得 1

　　課間當(dāng)如是，歡樂(lè)不再來(lái)。中考已臨近，君愿一搏無(wú)？

　　——題記

　　你還在回憶那個(gè)輕松歡樂(lè)的課間，不顧一切地從樓上沖到操場(chǎng)，爭(zhēng)先恐后，每個(gè)人笑顏如花的樣子么？

　　你還在思念那個(gè)在草地上追逐，在花壇邊聊天，用課間時(shí)間畫美術(shù)書上的畫叫做好學(xué)，上課從窗外望去看天空的湛藍(lán)叫做天真的時(shí)代么？

　　你還在追尋那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，和異性朋友牽手不叫戀愛(ài)的，作業(yè)寫到8點(diǎn)就睡覺(jué)，感覺(jué)作業(yè)多的，課間十分鐘占用了幾秒就感覺(jué)老師窮兇惡極的，那個(gè)日子么？

　　你錯(cuò)了，以上是年少學(xué)生，作文湊字?jǐn)?shù)的想象。

　　其實(shí)歡樂(lè)是有的，痛苦也不少，在黑幕中前行，探索著，憧憬著。

　　下課鈴響，隨著老師的一聲呵斥，教室里稀疏的騷動(dòng)安靜下來(lái)，同學(xué)們像被獄卒呵斥的囚犯。有人仍卻淡定地記著筆記，或者低頭聽(tīng)課，奮筆疾書，面部肌肉不覺(jué)地收縮，將笑未笑，其實(shí)已經(jīng)感到不耐煩了。沖瞌睡的學(xué)生一聽(tīng)到下課鈴，霎時(shí)豁然開(kāi)朗，困意全無(wú)，因?yàn)檎n間是可以放心睡的一段時(shí)間，猶如分別多年的老友重逢，再困，也會(huì)打起精神，也要看上幾眼，歡聚一下，哦，不過(guò)還是要看上幾眼老師的神態(tài)，念我們多年來(lái)的交情，快下課吧，然后張著嘴，眼巴巴地望著，還有一些人，結(jié)束了報(bào)時(shí)工作，又在擺弄手表，爭(zhēng)取一秒不到的誤差減小，充分體現(xiàn)奧運(yùn)精神，更快更高更強(qiáng)。

　　終于下課了，課代表在黑板上書寫死亡筆記，便有很多人捶胸頓足，喝了口送行的水，眉頭緊鎖或是大吼大叫，然后，仍成了泄氣的皮球，三三兩兩地凄凄慘慘一起上路，the teacher was calling and the rest less dead a wait。也有幾個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的淡然自若地看書，默默拼搏，臉色卻不好看，也許是昨晚睡晚了，也許那是一個(gè)不眠夜，或者在想著某朋友。內(nèi)急的同學(xué)文雅地走出教室后在操場(chǎng)上成為了狂奔者，后面還有幾個(gè)兄弟拉著，說(shuō)要克制自己，拉拉扯扯，便上課了，在廁所門口，回去還是不回，這是個(gè)必將選擇的問(wèn)題。而傳說(shuō)很憂國(guó)憂民的.，在不停地演講，好好學(xué)習(xí)啊，志存高遠(yuǎn)啊。傳說(shuō)很有文采的，在自己的世界，詩(shī)化了悲哀，在物質(zhì)的世界，勤奮地看書，他人看不出憂傷。那睡覺(jué)的睡覺(jué)，看書的看書，有問(wèn)題的問(wèn)問(wèn)題，被老師叫的去老師辦公室，大家各自小心地享用著被壓縮的時(shí)光，像是與耶穌吃最后的晚餐，神態(tài)不同，心境各異，卻總在默默祈禱，時(shí)間，相對(duì)論，老師。

　　課間十分鐘，隨著鈴響，來(lái)了去了，也許這意味著這節(jié)課最多只會(huì)再繼續(xù)十分鐘（老師拖堂），也許說(shuō)明某個(gè)老師已經(jīng)在門外等候（提前上課），人影飛奔至廁所，或是整理好書包，這一切，都在可憐的，僅存的三兩分鐘內(nèi)完成，便又是上課了。

　　這便是初三，當(dāng)我們發(fā)覺(jué)時(shí)，成長(zhǎng)將身高和書包壓在身上，步態(tài)也不再輕盈，笑聲漸漸稀疏，開(kāi)始重新思考人生，用雙手掂量學(xué)業(yè)————

　　考試，一個(gè)個(gè)考場(chǎng)將讓我們分道揚(yáng)鑣。作業(yè)，抄與被抄，我們之間似有一道難以理解的鴻溝。升學(xué)，不知什么時(shí)候在昔日一起競(jìng)爭(zhēng)的朋友中點(diǎn)燃了敵意

　　可我沒(méi)有時(shí)間多想，也沒(méi)有選擇。究竟是過(guò)客，有緣便是在高中見(jiàn)吧

　　初三，課間十分鐘，是緊張地較量，是偶爾忙里偷閑，還是我們?cè)?jīng)擁有的美好回憶。

　　課間當(dāng)如是。君愿一搏無(wú)？

　　課間十分鐘學(xué)后感想心得 2

　　每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。

　　運(yùn)河小學(xué)現(xiàn)在開(kāi)始大課間！同學(xué)們伴隨著歡快的音樂(lè)，看是了快樂(lè)有趣的體育活動(dòng)。一時(shí)間，操場(chǎng)上的各個(gè)角落呈現(xiàn)出一片歡快的景象，武術(shù)操，兔子舞，花樣跳繩，乒乓球……個(gè)個(gè)忙的`不亦樂(lè)乎，玩的.汗流浹背。師生的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。歡聲笑語(yǔ)響徹操場(chǎng)，成為秋日燦爛的陽(yáng)光下的一道風(fēng)景線。先看看兔子舞吧！轉(zhuǎn)換音樂(lè)一響，同學(xué)們立刻站好隊(duì)伍，跳起舞來(lái)，充滿了朝氣蓬勃。你聽(tīng)：左，左，右，右，這音樂(lè)多動(dòng)聽(tīng)呀，喚起了同學(xué)們那顆喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的心靈我們齊心協(xié)力，一起跳著舞，哼著歌。從學(xué)習(xí)走向運(yùn)動(dòng)。再來(lái)看看我們跳長(zhǎng)繩時(shí)的情景吧。長(zhǎng)繩分為兩個(gè)部隊(duì)，一個(gè)是單繩，一個(gè)是雙繩。我加入的是單繩。你瞧，賴雨婷跳的多好呀。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)；咦，雙繩那邊怎么樣了呢？哦，原來(lái)他們?cè)谔邮降难健？炜矗瑢W(xué)們拿著一根短繩，頗有興趣興趣地跳著，臉上已經(jīng)冒出了晶瑩的汗珠。不知不覺(jué)中，大課間活動(dòng)結(jié)束了。

　　大課間活動(dòng)不僅消除了我們的疲勞，而且讓我們以飽滿的。精神投入到學(xué)習(xí)中去。我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

　　課間十分鐘學(xué)后感想心得 3

　　今天，我們觀看了致遠(yuǎn)小學(xué)開(kāi)展的大課間活動(dòng)。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”下課鈴響了，不一會(huì)兒，廣播的音樂(lè)頓時(shí)響起，老師就指導(dǎo)同學(xué)先排好隊(duì)，再準(zhǔn)備下樓，下了樓梯，同學(xué)們就有序地排好隊(duì)做廣播操。做完就由后面幾位同學(xué)把球一個(gè)一個(gè)地傳上來(lái)，這是個(gè)小游戲。接著就做籃球球性操，有的同學(xué)手忙腳亂，有的同學(xué)比老師做得還要好，也有的同學(xué)跟不上速度，還有的同學(xué)做了一些亂七八槽的動(dòng)作，就像馬戲團(tuán)里的`小丑，好笑極了！然后，右手拿著球，放在腰間用手掌抬著球，防止球容易掉在地上，在老師、體肓委員的帶領(lǐng)下，在田徑場(chǎng)的跑道慢跑，這是跑操。當(dāng)然，只有各別的班在這里跑，有的在操場(chǎng)上跑，有的圍著在操場(chǎng)上跑的人跑。跑了大約兩三圈就回到自己班指定的活動(dòng)場(chǎng)地上做球性相關(guān)活動(dòng)，有拔球、繞頸、繞腰、繞腳、繞8字、抬腿、轉(zhuǎn)球，他們最拿手的是轉(zhuǎn)球，抬腿，轉(zhuǎn)球先用手指把球弄轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出各種花樣，抬腿先一支腿抬起，把球從腿下運(yùn)過(guò)。最后，就做放松操，然后就退場(chǎng)了。

　　大課間活動(dòng)不僅有意義，還可以鍛煉身體，放松心情。

　　課間十分鐘學(xué)后感想心得 4

　　我們學(xué)校最近一段時(shí)間里，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，名字叫“大課間活動(dòng)”，“大課間活動(dòng)”讓我的身體更加強(qiáng)壯，體魄越來(lái)越好，這也是我們希望的活動(dòng)。

　　活動(dòng)由做做眼保健操開(kāi)始、武術(shù)操、廣播體操、跆拳道的入門操。整個(gè)活動(dòng)組織有序，舉行得有聲有色。每班定時(shí)會(huì)調(diào)整特色體育項(xiàng)目，如：跳繩、籃球、接力、立定跳遠(yuǎn)、沙地跳遠(yuǎn)等。他們通過(guò)大課間解決了體育教師人數(shù)不夠的.問(wèn)題，解決了人數(shù)多、場(chǎng)地少、沒(méi)辦體育課很少的問(wèn)題，同時(shí)也解決了學(xué)生運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度達(dá)不到的問(wèn)題。“大課間活動(dòng)”給我留下了深刻的印象，收獲是沉甸甸的，其中有感悟、有靈感、有激勵(lì)、也有反省。體育課不僅是實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)、完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)的重要形式，更重要的.是擔(dān)負(fù)著增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任。學(xué)校的道路任重而道遠(yuǎn)。

　　大課間活動(dòng)呼吁了我們，讓我們一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)，號(hào)召更多的人從繁忙的生活中，獲取快樂(lè)，哪怕是微不足道的。“大課間活動(dòng)”重的陽(yáng)光體育活動(dòng)，已把我們從枯燥的學(xué)習(xí)中脫離，體驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)帶給我們的樂(lè)趣。

　　課間十分鐘學(xué)后感想心得 5

　　“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲打破了校園的寧?kù)o，同學(xué)們絡(luò)繹不絕地走出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上，你一群我一伙地開(kāi)始了游戲。

　　你看，玩跳長(zhǎng)繩的同學(xué)耶，一根長(zhǎng)而細(xì)的繩子像個(gè)麻花，被兩個(gè)高個(gè)子的`同學(xué)拉著甩，繩子甩得非常快，甩在地上“啪啪”地響，跳長(zhǎng)繩的同學(xué)也一個(gè)接著一個(gè)地跳，一個(gè)都不落下，真精彩！

　　再看那，圍觀的人特別多，他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)我們?cè)诖蚧@球！其中一個(gè)隊(duì)伍的.高個(gè)子男生控制著球，邊在地上拍邊轉(zhuǎn)身運(yùn)球，另一個(gè)隊(duì)伍的矮個(gè)子男生追著想把球搶過(guò)來(lái)，但沒(méi)有成功，球被高個(gè)子男生舉手投籃，哇，居然投了個(gè)空心！

　　“叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲又一次響起，鈴聲就是命令，同學(xué)業(yè)們飛快地回到了教室。我心里想著，哈哈，這讓我們輕松又愉快的鈴聲，趕緊再響一次吧！

　　課間十分鐘學(xué)后感想心得 6

　　《課間活動(dòng)》這一課在設(shè)計(jì)上比較常規(guī)，首先分析題目，然后關(guān)于打乒乓球的人、套圈的人進(jìn)行一步乘法計(jì)算，學(xué)生對(duì)這一部分其實(shí)掌握程度比較高，不算困難，只需要在套圈那里提示套圈的柱子是“665”的形式，不可以用乘法解決，接下來(lái)計(jì)算有幾盆花其實(shí)是一個(gè)難點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)乘法和加法在一起的.計(jì)算，所以這里要多放時(shí)間，在講解時(shí)，我沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，前面放的時(shí)間太多，后面放的時(shí)間太少，導(dǎo)致乘加這里劃水過(guò)去了，學(xué)生可能對(duì)這一部分掌握不是很到位，應(yīng)該再找一節(jié)課的'時(shí)間專門講一講這一塊，并且進(jìn)行練習(xí)。

　　其實(shí)教材每一個(gè)部分設(shè)計(jì)是什么意圖，大體都能知道，我認(rèn)為這一節(jié)課出現(xiàn)這樣的問(wèn)題還是對(duì)教材把握不到位，以及應(yīng)對(duì)方法不到位，看來(lái)還需要多讀教材，勤加練習(xí)，爭(zhēng)取把每一個(gè)環(huán)節(jié)摳細(xì)。在教學(xué)時(shí)還有一個(gè)問(wèn)題就是講課還是太慢，太拖沓，講到后面學(xué)生都注意力不太集中了，這個(gè)問(wèn)題還是要多想想解決的辦法。

　　課間十分鐘學(xué)后感想心得 7

　　打乒乓球是男同學(xué)喜愛(ài)的活動(dòng)，下課鈴一響，他們就飛一般的奔出教室，去搶乒乓球臺(tái)，搶不到的就在教室里打，你推我擋，真是八仙過(guò)海，各顯神通。

　　“叮零零，叮零零……”下課了，同學(xué)們像箭一樣沖出了教室，安靜的校園頓時(shí)沸騰了起來(lái)。

　　你看，陶染園有許多美麗的泡泡，紅的、黃的、粉紅的、天藍(lán)的、寶藍(lán)的.……原來(lái)這是同學(xué)們吹出的肥皂泡,好多人在比賽呢！

　　校園有一個(gè)大舞臺(tái)，很多同學(xué)在上面玩”老鷹捉小雞”的`游戲。

　　女同學(xué)喜歡跳橡皮筋，她們一下就跳到了第三關(guān)，細(xì)細(xì)的皮筋仍在腳下歡快的跳舞呢！

　　這就是我們的課間十分鐘，“叮零零”，上課了，校園又安靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一陣陣的讀書聲……

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　　課間十分鐘學(xué)后感想心得 8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像蜂窩似的涌出教室。寂靜的操場(chǎng)就像大海一樣掀起了巨浪，一下子熱鬧了起來(lái)。

　　同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一群。有的`在踢毽子，有的在打籃球，有的在賽跑，這一個(gè)個(gè)玩得可開(kāi)心了。看，那在賽跑的.四個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)裁判一聲令下，四個(gè)同學(xué)奮力地跑出去。快要到終點(diǎn)時(shí)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最終一個(gè)同學(xué)贏得比賽獲得了冠軍。

　　再看那幾位女同學(xué)正在玩老鷹捉小雞游戲。一只雞媽媽帶著幾只小雞，正與老鷹展開(kāi)激烈的搏斗。老鷹無(wú)論怎么撲騰也捉不到，她急壞了，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，拼盡全力猛一伸手抓到了兩只小雞。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”不知不覺(jué)十分鐘過(guò)去了，上課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑回教室，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課。沒(méi)有喧鬧聲、游戲聲，操場(chǎng)上又恢復(fù)了安靜。微風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)操場(chǎng)，它好像在等待著同學(xué)們下課的到來(lái)。

　　課間十分鐘學(xué)后感想心得 9

　　“鈴鈴鈴......”下課了，同學(xué)們高高興興地來(lái)到操場(chǎng)上，進(jìn)行課間活動(dòng)。有的打球，有的跳繩，還有的扔沙包……操場(chǎng)上熱鬧極了。

　　我和幾個(gè)朋友做丟手絹游戲，大家手拉著手圍成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手端下。首先我來(lái)丟手絹，我拿著手絹?lái)樦鴪A圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……. ”剛唱完，我把手絹悄悄地放在小麗的'.后面，自己快跑起來(lái)。大家發(fā)現(xiàn)我手中的手絹不見(jiàn)了，連忙往后看。小麗發(fā)現(xiàn)了手絹，撿起來(lái)趕快追我。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就被她抓住了。大家為小麗喝彩，我被罰學(xué)三聲狗叫，“汪汪汪”，大家哈哈哈大笑起來(lái)，我們玩得真高興！

　　“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回教室上課，操場(chǎng)上又安靜下來(lái)。

　　課間十分鐘學(xué)后感想心得 10

　　“丁零零，丁零零”下課鈴聲響了，同學(xué)們像飛鳥一般沖出教室，安靜無(wú)比的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)了。

　　你看，遠(yuǎn)處的大哥哥和大姐姐們打籃球打得多么精彩啊！快看，那個(gè)穿著藍(lán)色短袖的大哥哥，從別人手上搶下籃球，突破沖重重包圍，歷盡千辛萬(wàn)苦才到籃筐前面。他使出九牛二虎之力，籃球像從天上掉下來(lái)的'流星一樣，落入籃筐。這個(gè)大哥哥的球技可真好啊！近處，正在打乒乓球的學(xué)弟學(xué)妹們，打得也是十分激烈呀！白色的乒乓球在球桌上彈來(lái)彈去，打了好幾個(gè)回合也不見(jiàn)分曉。快看，那邊穿紅色背心的大哥哥正在跳高，旁邊響起了如雷的掌聲，原來(lái)他又挑戰(zhàn)了新高度。再來(lái)看，打排球的哥哥姐姐們，他們把兩只手合起來(lái)墊球，你來(lái)我往，排球像燕子一樣在空中來(lái)回穿梭。同學(xué)們有說(shuō)有笑校園成了一片歡樂(lè)的海洋。

　　“丁零零，丁零零”上課鈴聲響了，操場(chǎng)頓時(shí)雅雀無(wú)聲。

　　課間十分鐘學(xué)后感想心得 11

　　大課間的時(shí)候，老師要組織我們跑步比賽，老師還沒(méi)說(shuō)完，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　我站在起跑線上，等待老師的槍聲。隨著一聲槍響，比賽選手像劍一樣的沖出起跑線，有許多同學(xué)因?yàn)榫o張摔了一個(gè)大跟斗，只剩下我和張力允了。張力允可是得過(guò)200米比賽金獎(jiǎng)的啊！想到這，我有點(diǎn)氣餒了。但是旁邊的同學(xué)不斷為我加油，當(dāng)時(shí)我也想到做事不能半途而廢，于是我像風(fēng)一樣的速度追趕上去。眼看張力允就要蟬聯(lián)冠軍了，我心里開(kāi)始焦急了。我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)妙計(jì)，我假裝肚子痛，用手捂住肚子，對(duì)張力允說(shuō)：“張力允，我肚子痛，你等等我啊。”張力允馬上放慢了速度，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)；“你沒(méi)事吧？”“這時(shí)，我乘機(jī)甩開(kāi)張力允，馬上跑到終點(diǎn)，贏得了這場(chǎng)比賽的冠軍。

　　雖然我取得了這次比賽的勝利，但是我心里一點(diǎn)都不開(kāi)心。因?yàn)槲亿A得不光彩，我終于明白了想得到勝利，就要靠自己的'`實(shí)力來(lái)取得。以后我要通過(guò)自己的努力，成為真正的冠軍。

　　課間十分鐘學(xué)后感想心得 12

　　“丁零零！”清脆的大課間休息的鈴聲響了，豐富多彩的大課間活動(dòng)又開(kāi)始了。同學(xué)們推開(kāi)教室的.大門，越過(guò)長(zhǎng)廊，一個(gè)箭步?jīng)_向操場(chǎng)……

　　一進(jìn)操場(chǎng)，首先映入眼簾的是離我們最近的紅色的塑膠跑道，五、六年級(jí)的哥哥姐姐們依次列在1、2、3、4、5、6這幾個(gè)跑道上，俯下身，手撐地，臀部抬起，蓄勢(shì)待發(fā)。裁判一發(fā)令，六人便像離弦之箭飛了出去，在跑道上你追我趕，熱火朝天，結(jié)果每次都是平局。

　　往里走一點(diǎn)，來(lái)到用綠色塑膠鋪成的綠茵場(chǎng)上，看見(jiàn)有人在踢毽子。咦，那毽子哪來(lái)的.？仔細(xì)一瞧，哈哈，是只羽毛球，原來(lái)是從體育館趕撿過(guò)來(lái)的。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，哇塞，打破紀(jì)錄啦！

　　走進(jìn)體育館，便發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人在這兒了，中段的同學(xué)們都聚在這兒，嘰嘰喳喳討論著什么。一會(huì)兒，只見(jiàn)其中一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，拿起繩子跳了起來(lái)。他們邊跳邊數(shù)，竟然一秒兩個(gè)，真是“不跳不知道，一看嚇一跳”。又刷新記錄了！

　　課間十分鐘學(xué)后感想心得 13

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了，我拿著跳繩和幾個(gè)同學(xué)沖出了教室，我們要比賽一分鐘跳繩。首先是我，我想：“我要跳得飛快，爭(zhēng)取拿第一。”于是，我拿著跳繩飛快地跳了起來(lái)。同學(xué)們有的給我喊加油，有的給我記時(shí)間，有的給我數(shù)數(shù)。跳了一會(huì)，我覺(jué)得有一點(diǎn)不對(duì)勁，啊！

　　原來(lái)是我的.褲子在一點(diǎn)一點(diǎn)往下滑，我不得不放慢了跳繩速度。我的心“撲通、撲通”直跳，我非常害怕褲子突然掉下來(lái)。“一分鐘太漫長(zhǎng)了，怎么辦呢？”我的心里直犯嘀咕。忽然，同學(xué)們異口同聲：“停！

　　”一分鐘終于到了，我停了下來(lái)，心里的.石頭終于落了地，我連忙提起了褲子。當(dāng)然這次比賽我沒(méi)有拿到第一，但我沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)出丑，我已經(jīng)心滿意足了。這次課間活動(dòng)，真是一次最難忘、驚險(xiǎn)的活動(dòng)啊！

　　課間十分鐘學(xué)后感想心得 14

　　下課，下課！月暈而風(fēng)們匆忙走出教室，跑到操場(chǎng)上。有的跳繩，有的跳高，有的玩滑梯，有的玩球，有的'下棋。安靜的操場(chǎng)立刻變成了歡樂(lè)的海洋。

　　看！徐娘半老麗絲和貝蒂輕輕搖晃無(wú)親無(wú)故，美國(guó)和美國(guó)在中間跳繩的。

　　小明在練習(xí)跳高。經(jīng)過(guò)不斷的努力，他是唯一一個(gè)能像鳥一樣飛起來(lái)跳到地上的人。

　　肖崗彎下腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，立刻拍了拍。小董還幫他算數(shù)！一，二，三。不知不覺(jué)中，已經(jīng)拍攝了一百多張星星之火。真是個(gè)拍球“主人”啊！

　　我爬上滑滑梯和小華，我“風(fēng)”，以降低從高空滑看，哇！這是令人興奮啊！我的心臟在砰砰的跳心驚。

　　雖然操場(chǎng)上很忙，小君和丁丁還是專心下棋。他們彼此密不可分。

　　獐頭鼠目課間活動(dòng)真是豐富多彩啊！

　　課間十分鐘學(xué)后感想心得 15

　　“叮鈴鈴”，久違的下課鈴聲響起，我的心也跟著鈴聲愉悅起來(lái)，看著老師在講臺(tái)上濤聲依舊的進(jìn)行著課堂結(jié)束語(yǔ)，我的心跳加速，呼吸越加急促。

　　我坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)，大腦一片混亂，也不知道老師講著什么，目光緊盯著老師，終于老師結(jié)束了，那沉長(zhǎng)而繁瑣的話語(yǔ)走出了教室。仰起頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了口氣，似乎想要把心中的.壓抑吐出去。教室里一切像活了起來(lái)，耳邊響起桌椅的碰撞聲;竊竊私語(yǔ)聲;大聲喧嘩聲;急促的呼吸聲;奔跑聲。所有的聲音混雜在一起，一切顯得無(wú)序起來(lái)。

　　我飛快的合上書本，本能的站起來(lái)，想要沖出教室大門。抬頭看向四周，似乎像我一樣發(fā)起沖鋒的同學(xué)大有人在。我一陣風(fēng)似的向前沖去。桌椅的碰撞聲，咒罵聲，大門的吱吱響聲顯得特別刺耳。我的大腦一片空白，就是想要趕緊沖出大門，仿佛像一條淺水里的魚想要快點(diǎn)沖向大海。

　　課間十分鐘學(xué)后感想心得 16

　　今天是星期三，我們要到操場(chǎng)上去玩兒，也就是大課間。

　　下午，第二節(jié)課的下課鈴打響了。老師在講臺(tái)上說(shuō)：同學(xué)們，我們要到到操場(chǎng)上大課間。女生拿好跳繩，有足球的男生拿好足球，走。吔！同學(xué)們邊喊邊拿東西，排成隊(duì)斷斷續(xù)續(xù)的往操場(chǎng)上跑。到了操場(chǎng)，我們女生就開(kāi)始跳繩了。我先是正著跳，倒著跳，單腳跳等等，跳了十幾分鐘，我越來(lái)越不想跳了。這時(shí)，有兩位女生叫我和他們?nèi)ヌ按舐榛ā薄４舐榛ㄊ撬麄冏约喝〉拿郑褪怯脙筛?繩繞一下，拿著對(duì)方的跳繩的一頭一起跳，這種跳法是很難跳的，我們跳了好幾回都沒(méi)有成功，但是，偶爾幾次會(huì)成功，不過(guò)，我們還是沒(méi)有放棄，繼續(xù)練。終于功夫不負(fù)有心人，我們學(xué)會(huì)了。我心里很高興，正當(dāng)我高興的.時(shí)候，我們要回教室了，拿書包準(zhǔn)備放學(xué)了。所以我戀戀不舍的回到了教室。

　　大課間活動(dòng)讓我們放松了心情，鍛煉了身體，好快樂(lè)啊！

　　課間十分鐘學(xué)后感想心得 17

　　“丁，丁”的鈴聲響了。學(xué)生們拼命沖出去，我也不例外。大家聚在一起用腳玩。“三個(gè)人黑白分明，一個(gè)例外，他踩人，他踩人，踩人淘汰。剩下的.是石頭，紙，剪刀，勝利者踩在上面。

　　“黑白！”“砰”的一聲。原來(lái)有人在玩腳！我立刻加入了游戲。姜戎說(shuō)：“先做沈桑雷。”我說(shuō)：“為什么？”姜戎說(shuō)：“不依仗就行。”游戲開(kāi)始了，有黑有白，除了我。我覺(jué)得這只是報(bào)復(fù)的問(wèn)題。我趕緊踩上去，被他躲開(kāi)了。黑白分明，除了蔣蓉，他踩了我一下，我敏感地躲開(kāi)，心里不由自主地一陣喜悅。黑與白，葉韻除外。當(dāng)時(shí)我還沾沾自喜，就被踩了。我覺(jué)得：穿卡羅拉——夸自己漂亮的'真的是豬八戒。不久，姜戎被擊落，葉韻獲勝。你覺(jué)得踩腳很有趣嗎？

　　腳踩上去很好玩。信不信由你，你能贏。

　　課間十分鐘學(xué)后感想心得 18

　　“叮零零……”下課了，同學(xué)們歡呼著沖出教室，去玩各自喜歡的活動(dòng)。

　　好些人圍在一起玩悠悠球，小包同學(xué)是玩得最棒的.。只見(jiàn)他用力地把球甩了下去，再把繩子圍成一個(gè)三角形狀，球呢，則在三角形里面有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。小包目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，手一松，球便掉在了半空中。其他同學(xué)的`心一下子提到嗓子眼，卻見(jiàn)小包胸有成竹地笑了笑，把繩子輕輕地一拎，球就乖乖地回到了他的手中。接著，他又表演了“魔術(shù)球”和“遛狗”等節(jié)目。其中，“魔術(shù)球”表演更加精彩，小包連續(xù)做了兩次動(dòng)作：先把球甩下去，再用左手拎起繩子，右手慢慢地把繩子彎了一下，球就回到他的手中；小包用力抽了一下，繩子變成一個(gè)三角形的形狀，他便輕松從容地把球收了回來(lái)。

　　“啪啪啪……”熱烈的掌聲響起來(lái)，小包臉上滿是自豪。

　　“叮零零……”上課了，同學(xué)們向教室走去，熱烈的掌聲仍然回蕩在耳邊。

　　課間十分鐘學(xué)后感想心得 19

　　丁零零,下課鈴聲響了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室,來(lái)到操場(chǎng)上。他們有的在拍皮球,有的在打乒乓球,有的在踢鍵子,有的在跳繩,還有的在爬竹竿……最有趣的是拍皮球和踢鍵子了，拍皮球的.同學(xué)用手使勁一拍，那皮球就像一只胖乎乎的“小白兔”，“小白兔”蹦到東，同學(xué)們就拍到東；“小白兔”蹦到西，同學(xué)們就拍到西，你們看這“小白兔”多活潑呀！踢鍵子的同學(xué)用腳使勁一踢，那小小的鍵子就像一只在藍(lán)天中自由飛翔的“小鳥”。

　　“小鳥”飛到東，同學(xué)們踢到東；“小鳥”飛到西，同學(xué)們踢到西，你們看這“小鳥”多機(jī)靈呀！看著同學(xué)們生龍活虎的.身影，聽(tīng)著同學(xué)們的歡呼聲，喝彩聲，歡笑聲，我多么希望手中有一臺(tái)照相機(jī)，讓這熱鬧的場(chǎng)面永遠(yuǎn)定格。

　　課間十分鐘學(xué)后感想心得 20

　　下課了，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)！同學(xué)們快步走出教室，有的在跳繩，有的在玩老鷹捉小雞，有的在看課外書，有的在跳皮筋，有的在玩剪刀石頭布，還有的在唱歌……

　　你看，項(xiàng)奕程在跳繩，繩子飛快的從他腳下甩過(guò)，他的`腳有規(guī)律的`上下起伏，好像在快樂(lè)的跳舞；李宛玲和陳可暢在唱《閃閃的紅星》，她們的歌聲仿佛流水的聲音讓人聽(tīng)了不由的停下了腳步仔細(xì)地傾聽(tīng)；孫逸凡和王蔚然在津津有味地看課外書，她們一會(huì)眉頭緊鎖，一會(huì)喜笑顏開(kāi)；吳思哲和我在比賽跑步，只見(jiàn)吳思哲像箭一樣地沖了出去，我也不甘示弱，緊緊地跟在后面，就這樣，一會(huì)兒吳思哲超過(guò)了我，一會(huì)兒我又超過(guò)了他，到最后我們竟然跑了平局。

　　忽然上課鈴響了，同學(xué)們紛紛停下了課間活動(dòng)，三步并做兩步地跑回了各自的教室，校園一下安靜下來(lái)了。

　　課間十分鐘學(xué)后感想心得 21

　　叮鈴鈴……下課時(shí)間到了，同學(xué)們像兔子一樣飛快地跑出了教室，沖向操場(chǎng)，各自去參加各自的課間小游戲。

　　快看，那邊的幾個(gè)同學(xué)正在玩真假地雷的游戲呢！他們首先分配好誰(shuí)來(lái)抓，接著等抓捕者倒數(shù)“三、二、一”時(shí)，逃生員快速逃跑。等小明追到你的`時(shí)候你要說(shuō)：“地雷。”抓捕者問(wèn)你“真的？還是假的？”你便不可以動(dòng)了，當(dāng)你回答：“假的”時(shí)，你要趁他不注意，趕快逃跑，不然你被抓住時(shí)就要你來(lái)抓人了。

　　玩“狼人殺”的五個(gè)同學(xué)也玩得非常開(kāi)心，狼人殺的玩法是五個(gè)同學(xué)當(dāng)中選一個(gè)同學(xué)當(dāng)法官，接著法官寫好四張紙條，上面必須寫著職位，可以有狼人、女巫、預(yù)言家和平民等職位，然后四個(gè)同學(xué)開(kāi)始抽職位，抽好職位后，小華驚訝地問(wèn)：“可以換換嗎？”小紅搖搖頭說(shuō)：“不可以”，小紅大聲喊道：“天黑請(qǐng)閉眼。”這時(shí)所有小朋友都要閉眼，“狼人請(qǐng)睜眼”……

　　課間活動(dòng)可真是熱鬧又豐富多彩啊！