做個(gè)自強(qiáng)自立的人教案參考
做個(gè)自強(qiáng)自立的人教案參考
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、知道自立的含義、表現(xiàn)；明確自立的重要性、必要性。
2、知道依賴的危害性，自立與自主的關(guān)系；掌握提高自理能力的最基本方法。
3、知道自強(qiáng)的含義、表現(xiàn)；明確自強(qiáng)的作用。
4、知道自強(qiáng)要從少年開始；掌握培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的基本方法。
二、要點(diǎn)精析
1、自立與自主？
答：自立，就是自己的事情自己干；自主，就是遇事有主見，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。自立的前提是要自主；自主是自立的表現(xiàn)。
2、自立對(duì)自己的成長(zhǎng)有哪些好處？（為什么？重要性、必要性？）
答：自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過(guò)程。經(jīng)過(guò)自立這個(gè)過(guò)程，才能成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。如果不能從現(xiàn)在起，自覺(jué)儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，將來(lái)就難以在社會(huì)中立足和發(fā)展。
3、我們?cè)鯓硬拍茏粤ⅲ?/p>
答：①要告別依賴，走向自立；②告別依賴，就要做到自己的事情自己干，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)；③學(xué)會(huì)自立，就要立足于當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起，同時(shí)，要大膽投身社會(huì)實(shí)踐。
4、依賴思想的危害有哪些？
答：依賴思想的危害有：不僅會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，還會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。
5、我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的自立能力?
答：①培養(yǎng)自己的自立能力最基本的是要立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起。②培養(yǎng)自己的自立能力還要大膽地投身社會(huì)生活實(shí)踐，多實(shí)踐、多鍛煉。
6、什么是自強(qiáng)？
答：自強(qiáng)是指永遠(yuǎn)向上，永不懈怠，積極進(jìn)取，依靠自己的努力奮發(fā)圖強(qiáng)的一種精神。自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的推動(dòng)作用。是我們民族幾千年熔鑄成的民族精神。
7、自強(qiáng)精神的表現(xiàn)有哪些？
答：自強(qiáng)精神表現(xiàn)有：①自強(qiáng)的人不怕困難，積極進(jìn)取。②自強(qiáng)的人在困難面前不低頭，不喪氣；③自強(qiáng)的人自尊自愛，不卑不亢；④自強(qiáng)的人勇于開拓，積極進(jìn)取；⑤自強(qiáng)的人志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求。
8、什么是自棄？自棄的人為什么會(huì)一事無(wú)成？
答：所謂自棄，就是指自己懶惰成性、得過(guò)且過(guò)、不求上進(jìn)、不思進(jìn)取。自棄與自強(qiáng)是對(duì)立的，自棄的人沒(méi)有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終必將一事無(wú)成。
9、我們青少年為什么要發(fā)奮進(jìn)取、自強(qiáng)不息？（重要性？）
答：自強(qiáng)，是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)，是我們健康成長(zhǎng)、搞好學(xué)習(xí)、將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。我們要發(fā)揚(yáng)這一精神。
10、我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)? （如何才能自強(qiáng)？）
答：要自強(qiáng)，首先要樹立堅(jiān)定的理想。要自強(qiáng)，須能夠戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。要自強(qiáng)就要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，避開自己的短處。
三、鞏固檢測(cè)
（一）辯一辯（辨別下列觀點(diǎn)的正誤，正確的在括號(hào)內(nèi)填“A”，錯(cuò)誤的填“C”。）
1．自立是成年以后的事，現(xiàn)在還小，應(yīng)該依賴父母。…………………………………( )
2．自強(qiáng)的人是沒(méi)有弱點(diǎn)的。……………………………………………………………( )
3．有依賴思想的人必定會(huì)走上違法犯罪的道路。………………………………… ( )
4.自立就是凡事不依靠別人，都自己獨(dú)立完成。……………………………………( )
5．有弱點(diǎn)的人是不可能自強(qiáng)的，因此也不可能成功。………………………………( )
6．人最大的敵人不是別人，而是自己。………………………………………………( )
7．自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，不僅是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，而且是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過(guò)程。……………………………………………………………………………… ( )
8．初中階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、涵養(yǎng)道德、增長(zhǎng)才干、發(fā)展自己的最佳時(shí)期。…………( )
9．自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)。………………( )
10.一個(gè)沒(méi)有主見、人云亦云的人是不能在生活中自立的。…………………………( )
（二）選一選
1．“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”陶行知的這句話提示人們要………………………………………………………………( C )
A．自尊 B．自強(qiáng) C．自立 D．自信
2．小紅是個(gè)自立的孩子，她在生活中自立的表現(xiàn)有………………………………( D )
①自己的衣服自己洗②遇到很小的困難時(shí)，馬上向媽媽求救③媽媽經(jīng)常給她疊被子、收拾書包等④作為班干部，能管理好自己負(fù)責(zé)的事情⑤父母外出時(shí)，自己能做飯，料理自己的生活
A．①②④⑤ B．①②③ C．①⑤ D．①④⑤
3. 隆安縣布泉鄉(xiāng)中心小學(xué)是個(gè)比較特殊的學(xué)校，全校學(xué)生1241人中留守生有838人，大多數(shù)寄宿學(xué)校。每天早晨，學(xué)生起床，沿著操場(chǎng)跑步10分鐘，吃早餐，整理內(nèi)務(wù)、上課……學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律。校長(zhǎng)李安珍說(shuō)：“我們一般都要求學(xué)生生活自立，衣服都是孩子自己洗的。”校長(zhǎng)李安珍所說(shuō)的“生活自立”意味著學(xué)生………………………………………（ A ）
①獨(dú)立地安排自己的生活 ②自主地處理學(xué)習(xí)、生活中遇到的難題 ③完全脫離父母和老師的庇護(hù) ④靠自己的雙手去創(chuàng)造多彩的生活
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
4．下列關(guān)于自主的理解正確的是…………………………………………………（ C ）
①自主就是遇事要有主見 ②自主就是要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) ③自主就是走自己的路讓別人去說(shuō)吧 ④自主是一種權(quán)利，更是一種能力。
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．③④
5．2007年10月16日，高青縣李官小學(xué)針對(duì)獨(dú)生子女獨(dú)立意識(shí)差，在校不能很好地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)等情況，在學(xué)生中開展了“對(duì)自己負(fù)責(zé)，做自主自立的好孩子”的活動(dòng)。對(duì)自立自主理解正確的是………………………………………………………………………………………（ B ）
①自立就是自主 ②自立就是明確自己的責(zé)任并勇于承擔(dān)責(zé)任 ③自主就是要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) ④自主是自立的前提，自立是自主的表現(xiàn)。
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
6．下列成語(yǔ)反映出沒(méi)有主見的是……………………………………………………（ A ）
①朝三暮四 ②見異思遷 ③因人而異 ④見利忘義。
A．①② B．②③ C．①③④ D．①②④
7.日本教育孩子有句名言：“除了空氣和陽(yáng)光是大自然的賜予，其余一切都要通過(guò)勞動(dòng)才能獲得。”對(duì)這句話的正確理解是……………………………………………………( A )
A.只有學(xué)會(huì)自立才能在社會(huì)上生存 B.學(xué)生最重要的任務(wù)是勞動(dòng)
C.學(xué)生不能對(duì)家長(zhǎng)有任何依賴 D.人類要不斷地認(rèn)識(shí)和改造自然
8.要想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗；要學(xué)會(huì)游泳，就必須在水中反復(fù)練習(xí)。同樣，要培養(yǎng)自立能力就要………………………………………………………………………( D )
A.經(jīng)常想象自立的過(guò)程 B.多設(shè)想一些自立的措施
C.遇事自己拿主意 D.投身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行鍛煉
9.告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。要獨(dú)立地生活，就要做到…………( A )
A.自己的事情自己負(fù)責(zé) B.積極尋求別人的幫助 C.增強(qiáng)自立意識(shí) D.不斷參與社會(huì)實(shí)踐
10．“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”陸游這首詩(shī)告訴我們培養(yǎng)自理能力的最好辦法是…………………………………………… ( A )
A.投身社會(huì)實(shí)踐 B.努力學(xué)習(xí) C.父母指導(dǎo) D.依靠老師
11.要想盡早獲得自立，我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)以下能力……………………………………( D )
①展示自己、推銷自己的能力 ②與人溝通、說(shuō)服他人的能力 ③心理承受能力 ④解決問(wèn)題的能力 ⑤不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己的能力
A.①②③ B.②③④ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
12．《男兒當(dāng)自強(qiáng)》是一首激動(dòng)人心的歌曲，它告誡我們…………………………( C )
A.人要自立 B.人要自重 C.人要自強(qiáng) D.人要自信
13.下列詞語(yǔ)，屬于對(duì)自強(qiáng)品質(zhì)的描述的有…………………………………………( D )
①開拓進(jìn)取，奮發(fā)向上 ②努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰③不怕困難，永不服輸 ④志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求⑤自尊自愛，不卑不亢 ⑥能屈能伸，知難而退
A.①②③⑤ B.①③④⑥ C.②④⑤⑥ D.①②③④⑤
14．下列關(guān)于“自強(qiáng)”的說(shuō)法正確的是………………………………………………( D )
①自強(qiáng)是通向成功的階梯 ②是進(jìn)取的動(dòng)力 ③其關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自我 ④其捷徑是揚(yáng)長(zhǎng)避短⑤要自強(qiáng)首先是要樹立堅(jiān)定的理想
A．②③④⑤ B．①③④ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
15．廈門女孩林婕在出生8個(gè)月后被查出患有先天性腦癱，但她并沒(méi)有屈服于命運(yùn)，在家人的幫助下頑強(qiáng)生活，奇跡般恢復(fù)了行走能力。憑借著不屈不撓，她完成大學(xué)學(xué)業(yè)，并能熟練使用電腦，如今已經(jīng)找到了工作。這名自強(qiáng)不息的女生贏得了社會(huì)的尊重。這事例告訴我們…………………………………………………………………………………………（ D ）
①自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì) ②自強(qiáng)是個(gè)人通向成功的階梯 ③自強(qiáng)是戰(zhàn)勝挫折超越自我的保證 ④自強(qiáng)能使人勇敢地面對(duì)生活中的困難
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
16．據(jù)調(diào)查，有清晰而長(zhǎng)期目標(biāo)的人，多年后幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖人物；那些沒(méi)有目標(biāo)的人，各方面都很不如意，有的還常常失業(yè)。可見，_____是所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)。( D )
A．善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn) B．認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處 C．根據(jù)興趣確定方向 D．為理想執(zhí)著追求
17．無(wú)數(shù)成功者的經(jīng)歷都表明自強(qiáng)對(duì)于人生的重要意義，而自強(qiáng)的關(guān)鍵是………( A )
A.戰(zhàn)勝自我 B.確定理想 C.揚(yáng)長(zhǎng)避短 D.告別依賴
18.“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話告訴我們………………………………( A )
A.人生自強(qiáng)少年始 B.年輕人不努力，老年人會(huì)很傷心的
C.年輕人是家庭的希望所在 D.自強(qiáng)是一種美好的道德品質(zhì)
19．2007年10月11日，2007年世界特奧會(huì)勝利閉幕。可敬的特奧運(yùn)動(dòng)員，用他們的行動(dòng)書寫了自強(qiáng)不息的華章，令人動(dòng)容，令人欽佩！我們要發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的特奧精神就要做到……………………………………………………………………………………………（ D ）
①樹立正確的人生目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地為之奮斗 ②戰(zhàn)勝自我，超越自我 ③在磨礪中走向自強(qiáng) ④想辦法克服困難，戰(zhàn)勝挫折
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
（三）說(shuō)一說(shuō)
1．在我們的生活中，常常會(huì)看到這樣的一些現(xiàn)象：有些同學(xué)遇到難題不會(huì)做，就抄別人的的作業(yè)；同學(xué)之間有一點(diǎn)點(diǎn)小小麻煩，就找老師訴苦；衣服臟了等父母洗等等。
（1）上述行為是自立自強(qiáng)的表現(xiàn)嗎？
答：不是自立自強(qiáng)的表現(xiàn)。自立是自己的事情自己做，自立意味著要獨(dú)立地安排自己的生活，意味著要離開父母、老師的庇護(hù)，自主地處理學(xué)習(xí)、生活中遇到的難題，意味著要靠自己的雙手去開創(chuàng)自己的事業(yè)，創(chuàng)造多彩的生活。自立也是一種良好的心理品質(zhì)。
（2）這種做法對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么影響？
答：容易造成依賴心理：①會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，②會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。③只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。
（3）請(qǐng)你試著列出幾條克服上述現(xiàn)象的辦法？
答：①要從
思想上認(rèn)識(shí)到依賴的危害，主動(dòng)告別依賴，走向自立；②要做到自己的事情自己做，能對(duì)自己的的行為負(fù)責(zé)；③學(xué)會(huì)自立，就是要立足當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起，同時(shí)，要大膽投身社會(huì)實(shí)踐，多實(shí)踐多鍛煉。
2．張?jiān)瞥桑?4歲，黑龍江五大連池清泉村殘疾青年，患有先天性肌無(wú)力癥、嚴(yán)重的肺部感染等病……20歲胳膊舉不過(guò)頭頂，拿不動(dòng)一杯水……生活完全不能自理。但他在病情日趨嚴(yán)重、手腳不能動(dòng)的情況下，堅(jiān)持用嘴叼筆寫作，用五年時(shí)間完成17萬(wàn)字的勵(lì)志之作《假如我能行走三天》，并成為2003年年度暢銷書。2004年，他與楊利偉、姚明等人一并被評(píng)為“2003年中國(guó)青年年度人物”。
閱讀上述材料，回答問(wèn)題：
（1）在每個(gè)人面前都有不同的生活道路供你選擇。張?jiān)瞥蛇x擇的是一條什么樣的道路？
答：自立自強(qiáng)之路。
（2）張?jiān)瞥苫加卸喾N嚴(yán)重疾病，生活完全不能自理，但他卻是一個(gè)生活的強(qiáng)者。他的自強(qiáng)精神體現(xiàn)在哪些方面？
答：在困難面前不低頭，不喪氣，先辦法克服困難，戰(zhàn)勝挫折；身殘志不殘，志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求，對(duì)未來(lái)充滿憧憬；不甘于命運(yùn)的安排，為實(shí)現(xiàn)自己設(shè)定的目標(biāo)而努力積極進(jìn)取，不達(dá)目標(biāo)不罷休。
（3）讀了張?jiān)瞥傻氖吕惺裁磫l(fā)？
答：要告別依賴和自棄，選擇自立自強(qiáng)之路；要像張?jiān)瞥赡菢訛槿松睦硐雸?zhí)著追求，矢志不渝地奮斗，直到成功；要勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，在困難面前不低頭，做生活的強(qiáng)者；我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，應(yīng)當(dāng)趁青少年之時(shí)，培養(yǎng)自己的品格，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。
3．閱讀材料回答問(wèn)題：
材料一：自強(qiáng)，讓張海迪在輪椅上自學(xué)成才；自強(qiáng)讓奧斯特洛夫斯基在病榻上寫完《鋼鐵是怎樣煉成的》；自強(qiáng)，讓貝多芬在失聰?shù)那闆r下創(chuàng)作出不朽的《命運(yùn)》。自強(qiáng)，支撐著人們的信念，鼓舞著人們闊步向前。
材料二：我國(guó)著名京劇演員周信芳，初演小生，嗓音有些沙啞，雖經(jīng)苦練仍難改進(jìn)，于是他轉(zhuǎn)而改演老生。這一目標(biāo)的轉(zhuǎn)換，使他如魚得水，創(chuàng)立了自己獨(dú)特的唱腔藝術(shù)風(fēng)格，稱為“麒派”，他也成為我國(guó)優(yōu)秀的表演藝術(shù)家。
（1）材料一告訴我們一個(gè)什么道理？
答：自強(qiáng)，是通向成功的階梯。
（2）材料二又告訴我們一個(gè)什么道理？
答：自強(qiáng)者要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，據(jù)此確定自己的目標(biāo)。
（3）結(jié)合材料一、二，談?wù)勗鯓硬拍苁棺约撼蔀橐粋�(gè)自強(qiáng)者？
答：要自強(qiáng)，首先要樹立堅(jiān)定的理想。要自強(qiáng)，須能夠戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。要自強(qiáng)就要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，避開自己的短處。
【做個(gè)自強(qiáng)自立的人教案參考】相關(guān)文章：
小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教案參考03-20
麋鹿教案參考范文及反思03-19
風(fēng)的觀測(cè)教案設(shè)計(jì)參考04-20
防治計(jì)算機(jī)病毒教案參考02-25