《夏明翰英勇就義》教案
《夏明翰英勇就義》教案
一、教學目標
1． 學會本課的11個生字，讀準多音字“降”；理解17個新詞語的意思，能從提供的本課詞語中找反義詞。
2． 初步讀懂并理解課文大意，找出重點段。
3． 初步感知夏明翰為真理而獻身的英雄氣概和崇高品德。
二、教學重點
1． 會讀11個生字，理解17個新詞語的意思。
2． 初步感知夏明翰為真理而獻身的革命英雄主義氣概。
三、教學難點
理解背景知識有一定難度，分段并說出段意。
四、教學準備 有關夏明翰個人資料等的幻燈片。
五、教學過程
�。ㄒ唬⒔翌}釋題
1、播放歌曲《九.一八》，欣賞歌曲；如果找不到歌曲就用幻燈片出示夏明翰的照片及其個人資料來導入。
2、回憶以前課文中學過的英雄人物。提示：很多英雄人物被編進了教材，今天我們要學的就是英雄人物夏明翰。（板書課題）
3、根據課題，推想課文的主要內容：這篇文章會寫關于夏明翰的什么內容。
4、理解“就義”，與“犧牲、逝世、死了”區別，選其中一個詞說句話。
（二）、初讀課文
1、自學課文。
�。�1）自學生字新詞，理解意思。
（2）找出反義詞，結合完成課后練習第2題。
（3）劃出不理解的詞句。
2、交流自學成果
�。�1）指名認讀生字新詞，或者讓學生說出自己認為比較難認、難寫的字詞，并重點強調個別生字、生詞。
�。�2）找出反義詞。
慌張（鎮定） 軟弱（堅強） 清楚（模糊） 低頭（昂首）
�。�3）解釋重點詞： 就義、信仰、折磨、四海為家、遍體鱗傷、斬釘截鐵
�。ㄈ�、再讀課文
讀時讓學生帶著這兩個問題去讀：敵人對夏明翰使用了哪些手段？夏明翰又是怎樣對付敵人的？
敵人的手段 夏明翰的態度
勸降 決不放棄心中信仰
酷刑 始終不能意志動搖
審問 借機斥責敵人罪惡
砍頭 唱《國際歌》，寫就義詩
�。ㄋ模�、給課文分段
1、提示：根據題中的重點詞去找課文的重點段
2、再讀課文，用最簡單的詞語概括出每段的主要意思。（拒絕投降、英勇斥敵、英勇就義）
3、說說課文哪兩段是重點段？為什么？（初步掌握從題目中的重點詞推斷課文主要內容的方法。）
4、課文主要表現了夏明翰烈士的什么精神品質？說說自己的感想。
（五）、作業。
1、完成《作業本》1。
2. 搜集英雄夏明翰的資料
語文教案－《夏明翰英勇就義》由教案頻道搜集整理，版權歸作者所有,轉載請注明出處!
【《夏明翰英勇就義》教案】相關文章：
《夏》梁衡語文教案（通用11篇）09-06
《夏感》梁衡10-10
《夏感》梁衡賞析06-21
夏寶龍講話感想范文03-20
七年級歷史上《夏商西周的更迭》教案范文（通用7篇）04-18
三夏工作總結范文（通用8篇）02-14
《夏感》優秀公開課導學案（精選11篇）11-16
開講啦陳德明的演講稿03-19
《左傳》教案10-24
存貨教案02-28