【實用】觀察作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的觀察作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
觀察作文 篇1
今天我在柑橘樹下觀察柑橘。
它有一個奇特的外形——橢圓形，但是，這是一個并不規則的橢圓形，它的外皮顏色是橙黃色的，金燦燦的黃澄澄的柑橘皮上是凹凸不平的；上面還有幾條疤痕；在柑橘的頂部有一條短短的把柄和幾片枯萎的小葉子。我把手放到外皮上捏一捏，發現熟柑橘的外皮比較硬；為了寫作文我嘗了柑橘的外皮，吃了以后感覺麻麻辣辣、又苦又澀的。
剝開外皮以后發現，還有一層中皮，比外皮軟，白色中含有淡黃色。
再把它剝開，是一層粘粘的、透明的、薄薄的、涼絲絲的內皮,我嘗了一下它的內皮，之后感覺是酸酸苦苦的。
再把內皮剝開以后看到了柑橘的囊。我嘗了囊，吃完以后感覺是酸酸甜甜、冰冰涼涼、清爽可口的，味道好極了，這才是柑橘的“肉”才是我們真正要享受的頂級美味。
吃完橙子，感到肚子容易餓；喉嚨感覺清清涼涼的；肚子感到很舒服。
后來我查了資料，才知道柑橘里面含有大量的維生素C，柑橘皮也是非常有營養的，有些中藥還用曬干的柑橘皮泡茶喝呢！
柑橘又稱橙子，從字面意思上來看，那就是人們把橙子外皮的顏色稱之為橙色，所以我想到了人們常說的橙色是怎樣來的了。
我喜歡柑橘，它既能讓大家嘗到新鮮可口的柑橘，又能學會好多關于生活方面的知識，我真喜歡柑橘呀！
觀察作文 篇2
國慶節的前一天，趙老師在教室里給我們一人一袋綠豆和黃豆 ，老師讓我們種綠豆和黃豆，并觀察它們每天的'一舉一動，還要寫觀察日記。
那天下午，我回到家里，就放下書包，給他們找了一個合適的家，還在里面放了一張面巾紙，再裝了半杯水，我把綠豆和黃豆小心翼翼地放進杯子里，我才依依不舍地離開。
第二天，我剛睜開朦朧的睡眼，就想到豆芽。我一咕嚕地從床上爬起來，穿好衣服，就往綠豆那兒沖了。我仔細一看，發現綠豆好像剛睡醒的小寶寶，從溫暖的被窩里爬起來，才長出了一點點小芽。黃豆好像在冬眠似的，呆在泥土中就是不肯出來，想一位還羞的小姑娘。
第三天一早，我迫不及待地來到花瓶旁邊去看看了。我發現：黃豆才從土中長出一點，綠豆早就長得很大了，它從泥土中鉆出來，就像一個小音符。而且綠豆的圓片上有一條弧形的線，可綠豆就是從這條線里長出來的吧！
第四天的早上，我興奮不已，因為我種的豆子已經長得很大了，綠豆它長了差不多二三厘米高了，它抬頭挺胸，不彎腰也不駝背，顯得特有精神，就像威武的戰士。黃豆終于長出來了，太神奇了，它剛長出來就約一厘米高了，它就像一個迷你的橄欖球，淺綠色上又帶點兒深綠。
10月4日的早晨，陽光明媚，天氣溫暖，臨近中午，我便起床去看綠豆了。綠豆的“小圓球”里長出了燕子尾巴上的“綠剪刀”，還是重疊起來的呢！上面的一條條花紋交錯著，從后面看，它的“綠剪刀”就成了一條白色的粗線。黃豆的莖最下面是白色，越到上面，逐漸又變綠了，還有點彎曲。它的“小橄欖球”也裂開了，有一半在上面，有一半在下面一點，它下面的莖是嫩紅的，嫩紅色的上面還有一條線，線的邊上有著不大引人注意的花紋。“橄欖球”上面還有一個黃色的小點點。我還拿了一個裝著水的瓶子，把水慢慢地灑在了豆子的芽上。
第六天的早上，烈日炎炎，我起了床，去看豆豆們了。綠豆的大剪刀變成雄鷹的翅膀，有一顆長得更像長頸鹿，它四肢著地，頭抬得很高，脖子伸向天花板，顯得很有精神。
過了一個晚上，又是早上了，一天過得真快，綠豆也長得很快，我來到陽臺上去觀察綠豆和黃豆，這次它們在有變化。綠豆的“剪刀”變成了大葉子，葉子下面又長出了兩只長長的“綠耳朵”，上面的莖有點白，而且昨天的“長頸鹿”長高了約五六厘米，它的莖上有幾根不引人注目的毛。黃豆長得太快了，“橄欖球”好像被人切成了兩半，從中間冒出了嫩綠色的小葉片，上面還有一層層“皺紋”最頂上就像一朵嫩綠色的郁金香，“橄欖球”一半的方向是朝西的，另一半是朝東的，它的底部又帶了點灰色，但它卻不像綠豆那樣，下面長了“綠耳朵”。
10月7日，陽光燦爛，我把種綠豆和黃、紅豆的瓶子端到了餐桌上，發現綠豆的“大剪刀”一直變綠，葉子慢慢得堅固了。葉片是水滴形的，下面的莖越來越白，只有一點綠了，還有一株綠豆的葉卷起來了，好像是一位亭亭玉立的女郎在跳著芭蕾舞呢！黃豆的小點點變成了棕色的了，兩半“橄欖球”的顏色又變綠，越上面，它的莖就越細，“郁金香”也展開了嬌嫩的葉子。
豆豆一天有一天的變化，一天比一天長的高，它有著神奇的力量似的，長得那么快！
觀察作文 篇3
讓我去觀察小鳥，我還沒有注意到在我們住家的院子的花園里，鄰居們居然喂了這么多鳥！這些小鳥都關在一個個籠子里。有長著象老虎花紋般的虎皮鸚鵡；有羽毛雪白的白尾鳥；有嘴巴又紅又尖的紅嘴玉；有長著一條長長白眉毛的畫眉……
在另一個籠子里，孤孤單單地關著一只個頭比其它鳥小得多的鳥，我看著它覺得眼熟——它的顏色很鮮艷，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長著一張又長又尖的嘴。我問養鳥的爺爺，他告訴我這鳥叫翠鳥。我一聽，既驚訝又興奮，我們不是剛剛學過《翠鳥》這一課么？
我帶著一種特殊的感情再來觀察這只鳥——只見它非常不安分，總在籠子里上下翻飛，不停地跳來跳去，似乎是想撞開籠子飛出去。想起我剛學過的課文，我突然對它產生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也許它正想貼著水面疾飛；也許它想停在葦桿上，等待游到水面上來的小魚……
望著在籠子里竄來竄去的翠鳥，再看看關在其它籠子里的鳥，我突然感到一種忿忿的不平——人們為什么要把他們關起來？它們是屬于大自然的，它們不應當被囚禁在這籠子里！人啊，應當給小鳥以自由！
【【實用】觀察作文3篇】相關文章：
【實用】觀察作文四篇05-09
【實用】觀察作文4篇05-09
【實用】觀察螞蟻作文7篇02-03
【實用】觀察螞蟻作文六篇04-06
【實用】螞蟻觀察作文5篇04-10
【實用】發現觀察作文9篇04-09
【實用】螞蟻觀察作文八篇04-06
實用的觀察作文10篇04-04
實用的觀察作文9篇04-03
實用的觀察作文六篇04-03