學雷鋒活動計劃安排
學雷鋒活動計劃安排
學雷鋒活動計劃安排
今年是毛澤東等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”題詞46周年，為配合學校德育工作我校開展了以下活動：3月1日下午組織全校團支書召開會議，布置三月團委學雷鋒活動任務，會后各班以團支部為單位制定了詳細的學雷鋒活動計劃， “學雷鋒”活動實施方案，結合本校實際情況開展“弘揚雷鋒精神，參與志愿活動，共創和諧社會”活動，讓雷鋒精神與時代同行，學雷鋒活動計劃。
一、活動宗旨 學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內涵。
二、活動要求 “學雷鋒”活動要立足本職，使學雷鋒深入到每個支部，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。
教師要愛崗敬業、為人師表;教輔工勤人員要牢固樹立服務意識，為教育教學服好務;學生要努力學習，互相幫助，做德才兼備的好學生。
三、領導小組組 長：副組長：組 員：四、第一階段：第二階段：第三階段：五、活動內容 1、召開團委委員、班級團支書會議，籌劃、布置學雷鋒活動方案 2、通過每周升旗儀式，國旗下演講，增強學生對雷鋒精神的深入認識以及新時代弘揚雷鋒精神的時代意義; 3、利用校園櫥窗、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。
4、各班召開“弘揚雷鋒精神”學習討論主題班會，討論話題：①什么是雷鋒精神?②雷鋒精神是否過時?③學雷鋒應如何從身邊的小事做起④制定各支部學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄，活動后有總結，并在3月27日將活動計劃和總結上交團委。
5開展雷鋒日活動(1)時間：(2)形式：衛生大掃除(3)安排：班級 活動場所 負責人C143 C144 學校校園衛生死角C142 社區街道，體育活動中心C141 村活動中心 C140 鄉政府大廳C139社區養老院，宣傳櫥窗C138 村劇院，村部C137 村養老院(4)要求：注意安全，落實到位。
6、進行學雷鋒講故事比賽7、3月5日上午以班級為單位舉行全�！矮I愛心”扶貧助學捐款活動，3月10日在升國旗時舉行全校以班級為單位的捐款儀式。
8、做好事 1、校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。
2、做好事分為個人做好事和集體做好事兩種 六、總結表彰三月末，校團委將對“學雷鋒”活動進行總結表彰，評選出“學雷鋒標兵”和“學雷鋒先進班級”。
藥學系團總支“學習雷鋒-情系學院”活動策劃書 雷鋒精神的實質，是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。
為了弘揚雷鋒在日常生活中表現的那種“無私奉獻”的精神，為了真正使雷鋒精神扎根在我們大學生的心中,表現出新時代大學生高尚的道德情操和崇高的思想境;并且繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。
它不在乎你的貢獻有多么的大,只在于你的那份誠有多真。
為此，我們將舉行一次"學習雷鋒,情系學院"的活動來發揚這種精神，來詮釋全心全意為同學們服務的真諦!充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設。
讓雷鋒的重任在我們身上延續，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!一、策劃主題：讓我們的學院更加的干凈、美麗,讓我們交院的學生更加的講文明、愛學院，發揚同學們的無私奉獻的精神,創建一個和諧美麗的校園，工作計劃《學雷鋒活動計劃》。
二、活動時間：三、活動對象：藥學系團總支各部門干部四、活動地點：圖書館二樓閱覽室和六樓辦公室五、活動目的：為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神,給同學們創造一個良好的學習環境。
六、活動組織：藥學系團總支辦公室。
七、活動要求：藥學系團總支參加成員帶好衛生工具,準時到達,盡力按質按量完成分配下來的任務。
八、活動內容：1、認真清掃圖書館內的垃圾;2、仔細檫干凈房內的玻璃和桌椅;3、最好拖凈地面。
藥學系團總支辦公室2012年3月4日 “參觀學習雷鋒紀念館”活動策劃書一 活動名稱：藥學系團總支參觀學習雷鋒紀念館課外活動 二 指導人： 三 策劃人： 四 目的： 值此毛澤東同志為學習雷鋒題詞：“向雷鋒同志學習”45周年之際， 弘揚雷鋒精神，樹立共院新風，培養機械系團總支干部良好的素質及修養。
五 時間： 2012年3月15日中午六 地點： 雷鋒紀念館七 乘車路線：校門口乘公交車八 活動展開程序第一項 ： 分組以每個部門為一個小組，實行組長負責制，各小組組 長由各部門部長擔任第二項： 關于點到 3月15日中午12點到圖書館門口集合，各小組點到 第一次：學校圖書館門口 第二次：雷鋒紀念館門口 第三次：學校圖書館門口 注意每次結果必須向主席團匯報第三項： 參觀雷鋒紀念館，學習雷鋒精神。
第四項： 請團總支干部暢談參觀后的體會和心得。
第五項： 請團總支干部參觀學習后，務必寫一篇不少于800字的心得體會。
九 意義：培養團總支干部良好的素質以及修養，有利與自身素質的提高，有利于雷鋒精神的傳播。
十 注意事項：1 聽從帶隊老師的指揮，任何人未經許可不得在景區逗留，不擅自行動，注意安全 2 參觀期間嚴肅認真，不嬉戲十一 各項經費預算：1 門票8元每人 ，團總支有65人 共 520元 2 攝影總費用 共100元3 希望申請校車(只送不接) 共300元 總計：920元 學習雷鋒主題班會設計方案活動目的 1.通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2.利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。
通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
活動過程 1、主持人宣布班會課開始; 2、介紹雷鋒的生平、事跡、格言; 3、小品表演《 一粒釘子 》; 4、學生發言：美在我身邊(講述身邊好人好事)“捐款，獻花，勞動，學習” ; 5、表彰班級“學雷鋒先進分子"; 6、電子琴演奏《紅星歌》; 7、小品《我們是怎樣捐花的》(真實故事); 8、請學生發表看法、評價; 9、小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》; 10、進行“學雷鋒手抄報”交流; 11、全體《學習雷鋒好榜樣》; 12、班會課結束; 一、主持人導出隊會主題合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好!初一13班學雷鋒主題班會現在開始! 甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什么日子呢 全班答：學雷鋒活動月。
乙：對了。
合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。
乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士1、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士! 乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。
解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。
平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。
為此，他多次立功。
1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。
1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。
同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、乙：請聽《雷鋒故事聯播》 故事(一)人民的勤務員 雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。
他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。
1960年，遼寧遭受重大水災。
雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。
在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
故事(二)助人為樂 一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。
上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。
他看到列車員 很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。
一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。
”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
甲：同學們，雷鋒的故事， 當然不止這些!雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務!乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
3.甲：請聽《格言朗誦》 ①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
�、垡粔K好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。
我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
�、芪一钪挥幸粋�目的，就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一13班的集體中。
三、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習 甲:不信?請看小品《一粒釘子》：俊杰：(背著書包，走進課室)啊，還沒人來，今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀，我的屁股，怎么回事?原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。
彬彬：早上好，俊杰，你怎么了?心神恍惚的。
俊杰：沒、沒什么事。
彬彬：(坐在椅子上)哎呀，真痛!釘、釘子。
(乘沒人注意，換了一張椅子)班長：大家早上好!俊杰：班長，昨晚的那道數學題你做出來了嗎?能教教我嗎? 班長：當然可以，呆會兒教你們。
(坐在椅子上)哎喲，什么
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