中學語文教研工作計劃范文

中學語文教研工作計劃范文

　　一、指導思想

　　本學期我校教研組的教研主題為“關(guān)注課堂、關(guān)注學生，提高課堂效率”。教研活動中以 “立足常規(guī)管理，強化專業(yè)引領(lǐng)，倡導同伴互助，積極開展基于學校始于問題的校本教研活動，追求教研活動的針對性和實效性”為途徑，以達到提升學科品位，提高教學質(zhì)量的目的。同時組織加強理論學習，積極開展讀書與實踐活動，爭創(chuàng)學習型教研組，走教師專業(yè)化發(fā)展的道路。

　　二、工作要點

　　1、加強教學常規(guī)的落實。各備課組認真研究教材，合理安排學期授課進度，及時進行集體備課活動，共享教學資源，共同探討提高課堂教學質(zhì)量的策略與途徑。

　　2、加強學習型教研組建設(shè)。繼續(xù)加強課堂教學常規(guī)管理，認真落實校等級課考核工作。本次教研組等級課開展中要求以備課組為單位，加強對文本的細讀，統(tǒng)一文體，預先備課，進行探討，通過課堂觀察發(fā)現(xiàn)教學問題，以求得教師課堂教學能力和教學效率的提高。

　　3、加強課外閱讀的指導。為提高學生的語文素養(yǎng)，本學期繼續(xù)加強語文課外閱讀的指導。以“將閱讀進行到底”的讀書活動為契機，掀起學生讀課外書的熱潮。落實課外閱讀課的評價與反饋，促進語文閱讀與寫作能力的提升。

　　4、加強教科研力度。鼓勵教師積極參加縣內(nèi)外各級各類教研活動，積極參與教研論文、教學基本功競賽，負責課題研究的老師及時進行計劃的落實，活動的展開，將階段性的成果形成文字。

　　5、加強網(wǎng)絡(luò)教研建設(shè)，及時通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志獲取教學新動向，新思想。并通過網(wǎng)絡(luò)、雜志、報紙展示我校教研組的成果。

　　三、月工作安排

　　三月份

　　1、參加縣、校教研組長會議，制定學期教研工作計劃。

　　2.、第一次教研組工作會議。落實校等級課考核任務(wù)，布置學期教研工作任務(wù)，落實課題各項活動。

　　3、開設(shè)課外閱讀課，落實課外閱讀課中各教師的教研任務(wù)。

　　4.、“將閱讀進行到底”系列之一：語文閱讀競賽。

　　5、 參加“領(lǐng)雁工程”語文學科骨干教師培訓系列活動：市名師沈麗萍老師講座；特級教師趙群筠課堂風采展示、講座；省教研員蔡少軍課堂教學點評。

　　6、參加縣中考復習會議。

　　7、初三年級月考備課組分析會。

　　四月份

　　1、《半島》征稿結(jié)束。

　　2、初三復習課研討。

　　3、全縣各學科優(yōu)秀教研組展示。

　　4、“將閱讀進行到底”系列之二：名著閱讀征文競賽成果展示。

　　5、教師專業(yè)知識測試。

　　6、校等級課開課——教研重點：如何提高學生品味語言的能力。

　　五月份

　　1、“將閱讀進行到底”系列之三：教師探討課外閱讀課指導中的得與失，并形成文字。

　　2、教研員進行教學調(diào)研。

　　3、市優(yōu)質(zhì)課展評。

　　4、教研員進行語文教學常規(guī)檢查。

　　5、校等級課考核——教研重點：文本拓展。

　　6、《半島》采風活動。

　　6月份

　　1、“將閱讀進行到底”系列之四：教師課外閱讀課指導心得交流并形成文字，學生讀書心得展示。

　　2、《半島》指導教師夏可風老師進行文學講座。

　　3、中考閱卷。

　　4、規(guī)范、優(yōu)秀教研組考核。期末教學常規(guī)檢查。

　　5、上交一份基于課堂教學觀察的語文課例評析教案。

　　6、上交學期教研論文、課件、教案、工作總結(jié)。

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