農村小學校長述職報告6篇
農村小學校長述職報告6篇
農村小學校長述職報告(一)
時光飛逝，轉眼間一年即將過去。一年來，在上級領導的正確領導和關心下，在全體教師的幫助和支持下，我忠于職守，務實工作，認真履行校長職責，使南官莊小學各方各面的工作取得較好的發展，在此，我真誠地感謝大家。下面，我就從工作體會、工作業績、存在問題和今后的發展方向四個方面，將一年來的工作向各位領導和老師做一個簡要的匯報。
一、工作體會。
1、深入師德學習，樹立服務意識。做為農村基層學校，由于師資缺乏，條件艱苦，課務繁多，再加上個別教師服務意識不高，難免產生一些消極的工作態度。因此，我在工作中加強師德師風教育，努力提高教師的政治修養，樹立全心全意為農村教育事業服務的意識，從而推動學校各項工作有效開展。
2、堅持以身作則，樹立模范形象。一年來，我把學校做為自己的家，自覺遵守學校的各項規章制度，對學校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。我嚴以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，各項教學常規帶頭落實，用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。
3、明確目標管理，樹立學校新形象。目標就是方向，有了正確的目標，再制訂好實施目標的合理規劃，工作就能有條不紊。任職以來，我本著‘站得高一點，看得遠一點，想得深一點，干得實一點’的工作理念，我不斷摸索工作經驗，掌握了解每一個管理細節，解決落實每一個工作難題，逐步規范學校的各項常規，穩步提高教學質量。
4、加強安全與衛生工作，促進學生全面發展。安全工作是學校的重要工作，我和學校的安全負責人堅持做好每周的安全隱患排查和整改工作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時時念，我校全年沒有發生重大的安全事故。今年我校組織了多次的安全知識講座，進行了多次安全演練，提高了學生的安全意識，防止了意外事故的發生。特別值得一提的是由于今年針對學校暴力犯罪的惡性的事件的增多，我校特制定了預防學校暴力事件應急預案，安排教師每天24小時值班，特別是上下學階段重點值班，保衛學生安全。衛生工作也是學校的重要工作之一，我校通過潔凈校園活動，結合每天的衛生和紀律檢查評比，做到人人講衛生，減少和預防疾病的發生。我校還積極組織大課間體育活動，增強學生體質，開足體、音、美和學校課程，促進學生全面發展。
二、工作業績。
１、我校全體教師上下團結，齊心協力，人人都把工作做好，沒有一人出現違紀事件。今年，我校柴其慎、沈海然、胡曉峰三位老師在中心校組織的賽課活動中，榮獲總評第二名的好成績，為學校贏得了榮譽！
2、學校各項制度更健全。形成了校長負責、教師參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調動，競爭意識加強。學校校務公開,財務制度得到嚴格執行，無亂收費現象。
3、體育、衛生、美育等各項工作成效顯著。學校衛生工作常抓不懈，校園凈化、美化、綠化，育人環境優美。大課間體育活動豐富多彩，“兩操”鍛煉高質有效；學生個性得到發展,藝術素質不斷提高，學生“全面發展＋特長”得到充分體現。
5、今年，我校在外債緊逼的巨大壓力下，購置多媒體教學設備一套，改善了學校教學條件，滿足了現代化教學的需要，改寫了南官莊小學一窮二白的歷史。近期，我校又對6個班級的教室安裝了高清攝像頭，使學校整體教育管理實力進一步提升。
6、我校的安全工作成績突出，安全教育深入人心，安全演練效果顯著，安全隱患能夠及時排除。暑假期間，學校對前排房屋房頂進行了徹底翻修，并對我校校園內的電路重新架設，及時消除了潛在的安全隱患！正因為全校師生的安全意識高，所以我校全年沒有安全事故。
三、存在問題。
成績來自全體教師的共同努力，我在工作中學到了許多寶貴的經驗，讓我受益匪淺；但它的背后也突顯了我在工作中的許多不足之處：
1、在平時的學校管理工作中，我還缺乏對學校工作的深刻思考，出現盲從現象，處事不夠靈活果斷，工作水平還有待提高；
2、對教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關心還不夠，教師工作壓力大，報酬少，政治思想工作有待加強。
3、一些制度還不夠完善，有些制度落實不到位，責任落實到人但不夠明確，使得一些工作不能及時高效地完成。
四、發展方向。
工作中的成績將化為我的動力，工作中的不足之處是我今后自身整改的目標。感謝全體教師長期以來的團結協作，只有你們不懈的努力，才能成就南官莊小學教育事業的輝煌。今后，我將不斷地完善自我，努力提高管理水平，我有決心在上級領導與老師們的幫助下，把今后的工作做得更好。
以上是我的述職，敬請各位領導、老師批評指正。
農村小學校長述職報告(二)
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
現在，我就一年來的思想工作情況客觀地、真實地向各位領導和老師們做一個匯報。
一年來，在**縣教育局、**中心學校的正確領導下，學校堅持以創新教育為重點，全面實施素質教育，全面提高辦學效益。認真貫徹黨的教育方針，執行國家各級政策法規和上級文件指示精神。
在校長崗位上，積極落實科學發展觀，努力提高自身理論修養。在工作作風方面，要求自己比較嚴格；在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作，深入實際，與教師同甘共苦；在學校管理上，有事業心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創新的意識和勇于克服困難的決心，進一步明確了新時期小學的目標定位和發展思路，全面推進學校的各項改革。
1、加強教師隊伍建設。樹立**小學教師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿意，是學校發展的關鍵；提高教學質量，關鍵在教師，教師的培養提高，關鍵靠自己。
2、狠抓師德師風建設。利用每一次會議，對全體教職工進行職業道德，職業紀律，職業責任的教育和培訓。一年來，沒有任何有違師德師風的事件發生。
3、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實行安全工作責任制。根據上級衛生和教育行政部門的工作部署，學校進一步強化了防范意識，制訂了“**小學處置突發事件應急預案”，維護學校正常的教育教學秩序。開展了“珍愛生命，火災、地震逃生演練”等活動。由于學校安全措施落實，因此，沒有出現任何安全責任事故。
4、學生日常行為習慣的養成教育常抓不懈。通過每天的班講，每周的國旗下講話對學生進行思想教育，通過班級競賽評比，基本上每天做到了學生文明，校園整潔。
5、落實各項制度，建設有效評價體系。我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓工作，不斷完善約束，激勵機制，力求民主，公正地評價每個教師，把他們的德、能、勤、績與其在學校的榮譽，待遇掛起鉤束，最大限度地調動班子成員和全體教師的積極性。
6、加強教師的教學能力。不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型、教練型轉變，新教師，年輕教師能夠很快進入角色，保證教學順利，高質量地完成。
我深切地感受到作為我們這樣的一個學校，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結構，知識結構急需更新，學校要生存，要發展必須要有較高的教學質量作保證。這種緊迫感、危機感，責任感讓我們苦苦探索，如何在現有的師資狀況和生源狀況下，進一步提高學校教學質量。為此，我們加強了教學常規管理與考核，克服形式主義，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達400元。注重實效，調動了教師狠抓教學質量的積極性。由于學校在抓教學管理方面的一系列有效措施，今年學校教學質量檢測繼續要達到“農村小學”之首的目標。
切實開展好教研活動，是提高教學質量，提高教師教學水平最有效的措施。學校逐步規范教研活動的開展，對教學質量的提高必將產生強大的推動作用。
任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，**中心學校的領導與支持下，我校教師團結協作，奮力拼搏，順利地完成了學校各項工作，得到社會和群眾的一致好評
我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優秀校長的標準仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點和不足，主要表現在理論修養和專業知識水平尚有待提高，必須不斷學習和吸收現代科學管理的知識和經驗。探索新課改的教學路子，要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經常給自己充電。
回首這一年走過的風風雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領導班子的每一個領導成員。
回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責。個人修養，學識，工作能力，工作藝術都還必須大力提高。
今后的工作設想：
一個根本——教育、管理“以人為本”
二項建設——領導班子建設，師資隊伍建設
三個提高——提高運用現代教育技術的數量與質量，提高校園環境建設質量，提高學校特色教育的質量。
今后，我要不斷學習，不斷總結，發揚優點，克服缺點，“聚精會神抓教學，一心一意謀發展”，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現學校各項工作再上臺階而努力奮斗。
以上述職，不妥之處，請各位領導、老師批評指正。
農村小學校長述職報告(三)
一、加強隊伍建設
要搞好一所學校，必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和老師隊伍。
1、做好組織發展工作。支部做好組織發展工作，每年都有積極分子、預備黨員轉正，并對積極分子進行考評，有一位同志列入培養之列。
2、增強干部群眾團結，關注后備干部成長。干群關系有了進一步改觀，干群關系更團結更核心，齊抓共管體現明顯了。形成了學校事務大家參與、集體管理的局面。后備干部的培養是黨支部的重要工作，通過側面了解，觀察工作，深入談心，對后備干部有深刻認識，堅持崗位鍛煉的培養方式，實踐中培養的原則，大膽起用，幾位年輕干部迅速進入角色，正在各個崗位上發揮重要作用，進步明顯。如XX、XX等，在教職工中有較好群眾基礎。
3、開展民主評議工作。每年都召開民主評議工作。每年都召開支部會議進行黨員民主評議工作，結合教育教學工作和學校建設開展批評與自我批評。進行民意調查，對黨員隊伍中的優秀進行表彰，對支部建設中的不足進行研究，制定措施。在近兩年的黨員信用度測評中，黨員干部的信用度都達到95％以上。
二、參與學校管理
依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，充分發揮了黨組織的先鋒模范作用。
1、積極參與學校的管理，學校和支部的建設管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規章制度，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作順利開展，學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優化。
2、積極參與德育管理，加強德育隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵，支持后備干部德育主任XX、副主任XX等同志的工作，進行宏觀指導，對具體工作不過多干預，使他們放開手腳積極開展工作，現在看，學校德育和他們本人都在進步，得到師生認可。支部黨員積極積極協助班主任工作，找學生談心，支持德育隊伍、班主任隊伍的培養建設，對德育工作提出了設想和措施，關心班主任工作生活，支部書記、委員們經常性地走到班主任中間，進行思想溝通，共同研討德育工作。
3、關注教學工作，走進老師，走進學生，走進課堂。參與日常教學的管理、課外實踐活動、學生家長會等工作，促成家長開放日，聯系教研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都及時給予支持和關注。
4、為了實現學校的可持續發展，在書記、校長的帶領下，我們堅持以人為本的管理思想。管理中倡導支部為教育教學服務、為教職工服務的理念，為管理對象著想，充分滿足其事業、感情、待遇等各種合理的要求，營造良好的工作與學習環境，讓教職工愉快地做好工作，充分發揮他們的積極性、主動性和創造性。為每位教職工送上溫暖和關懷，提高老師的凝聚力。
三、關心退休教職工。
他們為學校的教育和發展作出了不可磨滅的貢獻，關心幫助他們，切實抓好退管工作是學校黨支部分內的工作。教師節召開退休聯誼會議，請他們為學校的工作提建議、講要求，為學校的發展獻計獻策，關注他們的精神生活。
現在我們從老師們敬業奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部工作的成效。明天，我們將貫徹教育局的指導精神，為XX教育事業的發展，辦人民滿意學校，發揮政治核心和堡壘作用，為學的教育事業做出應有的貢獻。
農村小學校長述職報告(四)
一年來，我始終堅持“教育以學生為本，教學以教師為本”的辦學理念，堅持“認認真真學習，踏踏實實做事，清清白白為人”的為人原則，依法辦學，勤勤懇懇，盡職盡責。在上級行政部門和全體教師的關心支持下，勝利地完成了本年度的各項任務，現從德、能、勤、績、廉等五個方面作如下陳述，請批評指正!
一、愛崗敬業，努力提升師德修養
一年來，我嚴格執行上級有關部門的規定，緊密地團結教師極力維護學校教育形象，認真做好學校班子成員的工作，樹立周萇小學的品牌，兢兢業業，堅持學校管理民主化，每周召開學校行政會議，共同商議學校工作，在師生中樹立較好的威信，在2014學年師德考核中確定為優秀等次;學校黨支部民主評議被評為飛云鎮優秀黨員。
二、大膽實踐，提高教育管理水平
近年來我積極參加本科學歷培訓，提高自身學歷層次，增進教育管理水平，參加農村小學領雁工程省級骨干校長培訓班學習，無論從理論知識還是實踐能力，均有不同程度的提高，使我在處理學校日常工作中更加得心應手，更能勝任本職崗位工作。多次參加學科專業知識培訓，勝任學科教學工作，上學期擔任三年級的品德與生活，本學期擔任三年級的勞動技術，按規定兼好課，按教學常規的要求，訂好計劃，備好課，上好課，并積極參加學校教研活動和教師聽評課活動，特別對青年教師的指導上不懈余力，通過談心，座談會，牽線師徒結對，親身擔任指導師，指導教育管理工作等，使青年教師的教學、教育管理工作有了一定的進步，平時加強個人教育博客的書寫，記好每日工作筆記，對好的教育論文進行熟讀摘記，一年來讀書摘記達到5萬字，極大地發揮自己的教育教學管理能力做好學校各方面的工作，和諧地促進學校的發展。
三、兢兢業業，堅守崗位
一年來我堅守崗位、盡職盡責、以身作則。每天按作息時間上下班，外出前均能向值周或教導處請假，除公出外，始終堅持在自己的工作崗位上，認真制訂好學校每周工作安排，做好每日工作筆記，堅持校園巡查，發現問題及時反饋，在我的帶動下，全校教師認真遵守學校規章制度，努力工作，提高教育教學質量，創家長和社會滿意的學校。
四、努力實踐，創建學校品位
我校以“文明 守紀 勤奮 爭先”為校訓，以“努力樂學 大膽實踐自主發展”為育人目標，堅持“教育以學生為本，教學以教師為本”的管理思路，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅決執行上級教育行政部門的決定，以學校《章程》為管理目標，規范辦學行為，依法治校。
農村小學校長述職報告(五)
尊敬的考核組領導、同志們：
常言說，“德育不好是危險品，智育不好是次品，體育不好是廢品，心理素質不好是易碎品”，把學生一個個培養成合格品，優等品，學校的責任重大。面對社會、家庭對學校、教師、教學質量提出的更高要求，我校在長城學區的正確領導下，學校各項工作取得了良好成績，贏得了社會好評。下面本人就在本校期間的工作向領導和同志們做匯報，若有不妥之處，敬請批評指正。
（一）明校情，謀劃學校發展藍圖。
本學期，本人由于工作需要調入本校。首先，召開家長會廣泛征求家長意見，及時調整工作思路，減少決策失誤。其次，與教師交談，以謙虛的態度征求意見，接收教師合理化建議，集思廣益，謀劃學校發展，為本人適應新的工作環境轉換角色奠定了基礎。本人在新崗位上深深的體會到：
1、xxx群眾地多，家長忙于農活，無法輔導孩子，認為交給寄宿制學校解脫了自己，教育孩子是學校的事，讓學校唱獨角戲；xxx家家富余，由于學校對家庭教育引領不到位，家長不缺錢，出現了對孩子教育滿目投資，出現了學生進城攀比風；經過學校召開家長會和上門家訪，了解到xxx文化氛圍濃厚，群眾支持教育，渴望辦好學校多出人才，他們積極為學校發展獻計獻策。
2、我校教師隊伍結構合理。50歲及50歲以上的教師占全校教師人數的40%；35歲以下的教師占全校教師人數的60%。
3、我校教師敬業愛崗、樂業愛學精神強。學校地處xxx最南端，位置偏僻，交通不便，青年教師不愿到此工作，成為學區教學質量末尾調動制的薄弱校，我校青年教師發揚改變不了環境，改變自己的心態，愛校如家，好學上進，敬業精神好，工作激情高，對教學工作從不含糊，自習課、晨讀課爭著上。由于學生少而小，勞動任務和衛生區域多，有時無法完成任務，老同志xxx和青年教師xxx、xxx拿著鐵鍬在校園里與學生干活的動人場景被全校師生大加贊賞。特別一提的是我校青年教師xxx、xxx同志身居城市仍以農家子弟為本色，揮著掃把和學生一同打掃衛生，一起創建清潔、舒適的校園環境。
4、我校班子配備好，工作態度好。態度決定高度，視野決定出路。中層領導xxx同志，為人正直，性格直爽，工作雷厲風行，要求別人做到的自己先做到；xxx同志默默無聞工作，黃牛精神在他身上體現，不待揚鞭自奮蹄；我校老領導xxx同志是學校的創建者，學校的發展傾注他畢生的心血，他深知自己是本地人，生怕家長指桑罵槐，自加壓力，變壓力為動力。在工作上，從不倚老賣老，為學校發展出謀劃策，千方百計解決學校困難。在教學上一絲不茍，他的教學設計不但寫在教案上，而且還要批注在課本上，生怕哪一點忘了給學生講不透，學生吃了夾生飯。他是一位合格的共產黨員，愛校勝過愛家，吃過飯就往學校跑，學校用品壞了離不開他，缺少的物品從自己家中拿，以解學校燃眉之急。
（二）繪藍圖，引領學校發展
1、確立辦學理念，明確學校發展方向。知識經濟的崛起和科學技術的高速發展，對教育提出了新的更高要求。學校全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，遵循“以人為本、全面育人”的辦學理念，以安全教育為首，以德育工作為靈魂，以教科研為先導，以“抓課堂、出質量、樹敬業形象”為保證，以培養學生創新能力和實踐能力為重點，努力創建黨滿意、社會滿意、家長滿意、教師滿意、學生滿意的五滿意教育，創一流團隊、創一流質量，把學校辦成“學校文化有特色，教師教學有特點，學生藝術有特長”的一流學校，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。
2、確立學校文化特色，確定學校工作任務。學校以五愛教育（愛黨、愛國、愛家、愛校、愛人民）為主線，修身勵志為境界，發揚正能量為引領，提升人文精神為目標，力爭五年內實現學校文化有特色。提出了“創一流團隊、創一流質量”的工作口號；學校工作從“一個中心、兩個建設、三個目標、四條主線”展開；即一個中心：指“提高教學質量”。兩個建設：指“加強教師隊伍建設和加強基層組織建設”。三個目標：指“贏口碑、出名師、育名生”。四條主線：指“保安全、抓質量、攻課題、促特色”。
（三）抓落實，學校面貌換新顏
1、改善辦學條件，創設學校文化氛圍。
學校油刷了櫥窗6個，涂描了墻頭標語4條，圍繞學校文化特色主線，更換了櫥窗內容，完成了大項申報的硬化了任務，清理了廁所周圍的垃圾，解決了雨天上廁所難的問題；更換維修了學校生活用水和衛生用水設施；購置維修了學校電教器材，加固了綜合室防盜設施，啟動了電化教學輔助設施的運用；結合xxx學校辦公用房的清理清查工作，教師辦公用房不超標，完成了黨員活動室、少先大隊室、光盤播放綜合室和電教室的建設，讓學校有限的資源發揮效益，讓信息技術與課堂教學結合，改變了“粉筆+教材+黑板”的單一教學模式，使課堂變得生動有趣。
2、加強黨務工作，推進校園風清氣正。
①加強政治學習，統一教師思想。學校成立了以支部書記為組長全體教師參加的學習小組，每周周一晚學習2小時，完成了學區黨總支下達的學習計劃，教師撰寫師德師風自我剖析材料8份；黨員教師黨性分析材料5份；學習新黨章體會5份；學習《總書記在全國教師節慰問信》的心得體會8份；政風行風學習心得8份；精心組織召開學習十八大三中全會精神專題輔導會，撰寫學習十八大三中全會心得體會8份。
②落實主要工作，激勵教師行動。我校現有教師8人，其中黨員5人。支部書記xxx同志，按照學區黨總支師德師風、政風行風、管理機制創優年、學習黨章、執行黨章、迎接區人大評教工作、基層組織建設的整體部署，我支部制定了計劃、懸掛了橫幅、粘貼了宣傳標語、開辦了學習專欄、健全了黨組織。支部配合校務委員會修訂、完善了xxx小學《文本計劃》和《學校規范手冊》、《學校評價體系手冊》。根據學區黨總支各項活動推進表，支部積極開展活動，我校黨員教師能把“智慧用在創新突破上，心思用在服務提升上，精力用在工作落實上”，能按照支部的統一部署，顯示出先鋒模范帶頭作用，在平凡的崗位上，處處以身作則，處處身先士卒，以更加飽滿的政治熱情和扎實的工作作風，千方百計提高學校教學質量，辦人民滿意的教育。
3、找回愛的教育，激發教師正能量。
一個好學校，一班好老師，就能成就一批好學生，學校質量的提升關鍵在教師，為此學校寄語老師：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，心中常有學生。請老師用微笑去面對學生，用真誠去對待學生，用愛心去溫暖學生，用靈魂去凈化學生，讓班級成為學生溫馨的家。
農村小學校長述職報告(六)
各位領導、各位同仁、各位老師，大家好，我是方順橋小學的校長邊曉波。下面是我的述職報告 ：
又到年終歲尾，又將辭舊迎新。回顧一年來的工作，我可以用兩個字來形容，平常，平安的平，經常的常。平常這兩個字看起來很平常，做起來其實也很平常，就是把日常工作做好，做實，做細。今年工作中，我的主要做法有以下幾方面。
1、做為一個校長 ，要有一顆平和之心 ，校長就是兵頭將尾，首先你是一名教師，在老師面前不要高高在上，不要指手劃腳。踏下心來，做老師的朋友，生活中關心，事業中幫助，工作中一碗水端平，自然和老師的關系就處好了。學校里氣氛和諧。大家的工作的積極性高，各項工作也能順利開展。
2、做為一名校長，自然要護一校的平安。隱患排查，一崗雙責，這些日常工作都按上級要求認真完成，同時對學生安全工作我有新的思路。開創了抓小放大的工作方法。大事小處理，小事大處理。小事管好了，就不會出大事。上下樓都按要求走，不按要求的都處理了。就不會發生踩踏等大事故。出了大事，或特大的事，比如學生受傷了，他已經受到教訓了。學校反過來要對學生進行安撫與教育，處理可以從輕。這兩個原則符合學生的心理，讓學生理解，校規是為了保護而不是約束，老師是為了愛學生而不是罰學生。這樣一來，對防范事故的發生有好處，也有利于事故的善后處理。
3、做為一名校長，認真做好常規工作，不能懈怠。學校工作最忌是一日曝十日寒。每天多注意工作的細節，做好表率。每天我幾乎第一個來到學校，站在校門口迎接老師和學生。放學后也是最后一個離校，看到學校的工作有條不紊，心里就有一種由衷的高興。學校的常規工作，也要不斷探索，出新意，從去年開始，我校開始推行教學電子備課，目標是在三到五年的時間中，數學語文兩門主要學科的重點課，形成一套方順橋小學特色的教學設計方案，此項工作正在實施，有了雛形。在這里，也希望兄弟學校積極參與，共同提高完善。我的這個做法在中心校常規檢查、區教學常規檢查中受到好評。
4、做為一名校長，要創造條件，培養學生的特長，我經常對老師和家長說這樣一句話，給你一塊地，你怎么讓它上面不長草呢？打滅草劑嗎，只管一兩年。正確的答案是在上面種上莊稼。學生也是這樣，想讓他沒有壞毛病，就要培養他的好習慣，培養他有益的興趣與愛好。我不只一次開會時對學生承諾，只要你有特長，學校就給你一個展示自己的舞臺。每學期發獎，我將成績優秀和學習進步、體育健將、文藝標兵、三好學生、校園衛士、勞動能手等獎項合并在一起發放，給學生一個印象：無論在那個方面有特長的，都能獲得學校的肯定與表彰，成績優秀只是其中之一。學校在每學期都安排一次跳繩比賽，現在的記錄在不斷的刷新。通過這些活動，培養了學生的興趣與愛好，也樹立了學校的良好形象。今年的運動隊，我校的七名學生代表我鎮參加區里面的比賽，共獲11分，是前所未有的好成績。
當你只求耕耘，不問收獲的時候，就會發現，付出總是會有回報。201*年，我聯系了專項資金，上級投入了150多萬，為學校的教學樓加固，裝修，學校所有地面全部硬化。學校有了一個嶄新的面貌。
201*年，校運動隊11名隊員代表我鎮參加縣運動會。取得了不錯的成績，201*年我校的王二平、霍素敏、徐智、錢景玲、劉金秋等老師在調研考試中成績優異，榮獲學科優勝獎，升級測試我校總評全鎮第三。201*年錢景玲、徐俊娜、殷琳琳、劉丹丹、錢紅巖等老師在滿城縣課堂大賽中獲獎。劉丹丹老師的微課被評為省級優秀教學成果。201*年，學校接待了區委書記韓曉明同志，保定市長馬譽峰同志到學校的視察，兩位領導在參觀學校后均表示，方順橋小學的工作扎實，辦得不錯，值得肯定。為我區的教育工作贏得了好評。除了讓領導表彰之外，更讓人欣喜的是，201*年新學期，周邊各村家長主動讓孩子來我校上學，我們的辦學受到社會的認可和好評，這是對一個學校最大的褒獎！
學校工作，成了我生活的中心。不管是開學還是放假，每星期的星期四晚上，我都是在學校度過的。每到周六周日，寒假暑假，如果有兩天不到學校看看，總有一種心里空落落的感覺。愛人有時抱怨說我，學校才是你的家，咱家就是你的旅館。但十多年來的校長經歷，愛崗敬業已經銘刻進了我靈魂。無論前面有多少艱難險阻，我都將一如既往的走下去。不管是在新的一年，還是在今后更長的工作中，我對這份工作的熱愛，對教育事業的熱情一如既往。
謝謝大家
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