高二工作計劃及班級管理要點

高二工作計劃及班級管理要點

　　一、交作業、早讀

　　考勤辦法——刷卡時間在7:33以前

　　1、到班后應立即將作業交到規定位置，安靜看書，7點40由科代表下位收作業連同記載交作業情況迅速交到科任老師處（收作業時間5分鐘以內）。

　　2、7：30開始早讀，一、三、五讀語文，二、四、六讀英語。認真早讀，早讀期間不得做與早讀無關的事（吃早飯等）。

　　二、課前兩分鐘準備

　　預備鈴響時應立即回到教室，做好課前準備工作（擺放好本堂課有關的教材、教輔資料、筆記本、聽、默寫本、草稿本、文具等），聽課過程中不得子翻找、借書、筆等。

　　課間安靜文明休息，預備鈴后立即回到座位瀏覽下節課內容，做到聽課有的放矢，這樣的自主學習會讓你學習起來游刃有余，不至于無所適從。

　　三、課堂

　　（認真聽講是提高課堂效率、提升學習成績的前提，課堂上應該做到以下幾點：）

　　1、遵守課堂紀律，不能與同學講話，遞紙條，看與課堂無關的書、玩手機、mp3、mp4等。對于違反課堂紀律的同學，處以警告、通知家長、停課、自成一組、沒收等等方式處理。

　　2、認真聽講，做好筆記，認真思考，積極參與小組討論、積極回答問題，提高學習效率。

　　在課堂上要保持高度的注意力，緊盯老師的一舉一動，和老師保持學科知識、思維的良性溝通，同時也要有自己的自主思考，把自主思考和老師的思考交融起來，對課堂要點領會為主，適當快速記錄。下課后要迅速回想總結一下自己本節所學內容，對一時沒領會的趕快追問老師，或者和同學討論。

　　課堂高效的關鍵是保持注意力的高度集中，培養各學科學習興趣。注意力是人智力的有機組成部分，心理學研究表明，有意記憶的效果比無意記憶的效果好，保持注意力的高度集中是有效聽課、有效分析問題、解決問題的必要條件。保持注意力的高度集中的方法：

　　a、培養對學科的興趣，因為對越感興趣的東西，很自然會覺得有吸引力，就自然會保持注意力的高度集中。

　　b、興趣產生于需要，因此要端正學習的態度，明確學習的目的，使自己保持較旺盛的求知欲。

　　c、對不感興趣的東西，除了去培養興趣的努力外，關鍵是發揮意志力的作用。不管你有無興趣，都要靠理性靠意志努力學習。

　　d、有一個良好的心情也是非常重要，應及時調整自己的情緒，培養良好的情感，平時不要小看文體活動，盡量做到勞逸結合。

　　3、獨立、認真參加含默寫、聽寫在內的各種考試，不能有任何舞弊行為。

　　不分大小考試，時刻有期末如平時，平時如期末的意識，千方百計搞好考試管理。

　　但是如何做題，如何復習，如何反思直接影響學習效率。

　　① 要正確對待考試。考試是檢查學生學習效果的一種方法，考得好，可以促進自己進一步努力學習，考得不好，也可以促使自己認真分析原因，找出存在的問題，以便今后更有針對性地學習。所以，考試并不可怕，絕不應當產生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發揮。

　　② 做好考試前的準備工作。首先是對各科功課進行系統認真的復習，這是考出好成績的基矗另外，考試前和考試期間要注意勞逸結合，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，這是取得優異成績的必要條件。

　　③ 答卷時應注意的主要問題是:a 認真審題。拿到試卷后，對每一個題目要認真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結論，然后再動手答題。

　　b 一時不會做的題目可以先放一放，等把會做的題目做完了，再去解決遺留問題。

　　c 仔細檢查，更正錯誤。試卷答完以后，如果還有時間，就要抓緊時間進行檢查和驗證。先檢查容易的、省時間的、錯誤率高的題目，后檢查難的、費時間的、錯誤率低的題目。

　　d 卷面要整潔，書寫要工整，答題步驟要完整。