書記的述職述廉報告優秀范文
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20xx年，在市委市政府的正確領導下，我始終以一個優秀公務員的標準要求自己，以維護社會穩定和促進社會經濟發展為已任，嚴格按照上三級和市委市政府及紀委黨風廉政建設責任制的有關規定，認真履行崗位職責，嚴于律己，以身作則，并嚴格要求分管部門的黨風廉政建設工作，使各項工作取得了實效。現將20xx年度工作情況及黨風廉政建設責任制情況報告如下：
一、工作開展情況
1、做好紀委、綜治、安監和民政工作，對分管部門黨風廉政建設工作負責，抓好分管部門黨風廉政建設責任制的落實。
2、貫徹落實黨中央國務院和省、鄭州市、新鄭市關于黨風廉政建設的部署，分析研究部門的黨風廉政狀況，制定黨風廉政建設工作計劃，并組織實施。
3、組織分管部門的黨員干部學習黨中央、國務院關于黨風廉政建設的理論，學習黨風廉政建設法規，深入開展黨性黨風和廉政教育。
4、配合黨委做好全鎮黨風廉政建設和反腐敗工作，對協調單位的黨風廉政建設負責，并抓好黨風廉政建設責任制工作的落實。
二、加強理論學習，提高思想認識
結合學習實踐科學發展觀活動，我加強理論了學習，重點學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，，堅定了共產主義理想和社會主義信念，擺正個人利益與人民利益的關系。結合本職工作，主要學習了《國家公務員的法》、《信訪條例釋義》、《五保供養條例》、《中華人民共和國治安處罰法》《道路交通安全法》等讀本，并堅持閱覽《人民日報》、《河南日報》、《鄭州日報》、《河南法制報》、《長安》、《鄉鎮論壇》等相關報刊雜志，豐富了自己的科學文化知識。
嚴格執行中央關于“八榮八恥”、“八項規定、六項禁令”、“嚴格禁止黨政干部利用職務之便謀取不正當利益的若干規定”等干部廉潔自律有關規定，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，筑牢思想道德和黨紀國法防線，真正做到“公平、公正、公正、廉潔”。
三、認真貫徹黨的群眾路線，密切黨政機關和人民群眾的聯系
群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是黨的生命線。我們的工作任務不管怎么變化，時代不管怎樣發展，離開群眾我們就會成為無源之水、無本之本。在貫徹群眾路線的過程中，我突出抓好了兩個方面：一是不斷深入實際、調查研究，真正做到了解真情，并注意改進調查研究的手段和方法，注重提高調查研究的質量和效果。二是以人民利益為重，解決群眾的熱點、難點問題。接待群眾來訪中我總是認真分析每個信訪問題產生的原因，癥結在哪里，就從哪里找解決問題的突破口，帶著對人民群眾的深厚感情，積極地幫助解決。主抓的綜治和平安建設工作也取得了顯著成績，省、鄭州市、及新鄭市領導多次到我鎮參觀綜治工作中心調研指導綜治和平安建設工作，對我鎮的綜治和平安建設工作給予了充分肯定。鄭州市政法委對我鎮巡消防隊建設和工作開展情況進行了檢查指導，得到了鄭州市領導的肯定和贊揚。
在工作中絕不吃、拿、卡、要，并采取多種形式，進一步深警示教育，要求分管部門黨員干部，克服那種認為經過警示教育學習，思想認識已提高或自身沒什么問題不需要再學習的自滿思想，同時克服那種認為“腐敗難防”和“學習無用”錯誤思想，將每次學習教育活動作為警示教育的繼續和深化，采取多種形式，切實作好安排。還要求分管部門領導要先學一步，努力學得更深一些，更好一些，要繼續發揮好表率作用，并組織和輔導好黨員干部的.學習。采取集中學習、座談交流、黨課教育等多種形式，把學習講話與研討交流結合起來，集中學習與個人自學結合起來。從胡、成等反面典型的教訓中得到深刻的警示，引以為戒，警鐘長鳴。通過聯系實際有針對性地進行專題黨課教育，把警示教育學習提高到了一個新的階段，黨員干部更加堅定了共產主義理想信念。
四、切實抓好分管部門的黨風廉政建設工作
不斷加強分管部門的思想政治建設，教育他們講學習、講政治、講正氣，自重、自省、自警、自勵，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想文化的影響。樹立領導就是責任，領導就是服務的公仆意識，克服了“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”現象。努力培養分管部門干部形成廉潔自律的作風，時刻牢記自己手里的權力是人民賦予的，只能用來為人民謀利益，絕不能把它當作謀取私利的手段，有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的境界。自覺做到吃苦在前，享受在后，淡泊自守，甘于奉獻，不以權重而貪斂，不以位高而謀私。不斷加強黨性鍛煉，堅決執行中央關于領導干部廉潔自律的各項規定，管好自己的配偶、子女和身邊的工作人員，沒有各種不正之風和違法亂紀現象，使自己、家人和領導班子始終保持良好形象，為下級和同事作出表率。在工作中，堅持重實際，講實話，辦實事，求實效;堅持以身作則，做到一級帶著一級干，一級干給一級看，做出了榜樣，抓出了實效。
總之，在一年來的工作中，正確運用批評與自我批評形式，勤政為民，真抓實干，力戒浮躁浮夸，取得了一定的成績。在以后的工作中，我要繼續發揚不畏艱難、奮力拼搏、克己奉公，甘于奉獻的精神，針對自身存在的不足，認真的、有側重地、有效地開展學習，真正達到思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，作風上有明顯轉變，紀律上有明顯加強的實際效果。
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