《小豬變形記》教案設(shè)計(jì)

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的《小豬變形記》教案設(shè)計(jì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　目標(biāo)：

　　1、理解故事中小豬通過(guò)改變自己形態(tài)，尋找快樂(lè)幸福的過(guò)程。

　　2、發(fā)揮想象，大膽講述小豬變形的有趣經(jīng)歷。

　　3、有閱讀圖書的興趣，掌握一些看書的基本技能。

　　準(zhǔn)備：

　　小豬手偶、自制《小豬變形記》ppt、繪本人手一本活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒積極參與講述，培養(yǎng)良好的傾聽、閱讀能力。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：能抓住故事的教育點(diǎn)，激發(fā)幼兒對(duì)傾聽、講述的興趣。

　　過(guò) 程：

　　一、熟悉主人公，啟發(fā)想象1、 出示小豬指偶，引導(dǎo)幼兒和小豬問(wèn)好。

　　2、看P2圖。今天，小豬怎么了？引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)小豬會(huì)在想什么？

　　師：小豬覺(jué)得做小豬一點(diǎn)也沒(méi)勁，如果我能變成其他的動(dòng)物就好了，你們猜猜它會(huì)變成誰(shuí)？

　　二、觀察圖片，感受變形的快樂(lè)。

　　1、小豬變成了誰(shuí)？

　　出示圖，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)小豬想變成誰(shuí)？利用圖片揭示結(jié)果。

　　2、引出故事題目“小豬一會(huì)變長(zhǎng)頸鹿一會(huì)變袋鼠他變來(lái)變?nèi)ィ�其中還發(fā)生了很多有趣的故事，今天老師給小朋友帶來(lái)了一本書：這本書的名字就叫《小豬變形記》。

　　三、自主欣賞繪本《小豬變形記》

　　師：你們想知道小豬變成其他動(dòng)物后，發(fā)生了什么有趣的事情嗎？答案都在這本書里面，大家要仔細(xì)地看哦，看的時(shí)候要安靜，一頁(yè)一頁(yè)的看，自己動(dòng)腦筋。等會(huì)把你發(fā)現(xiàn)的有趣事情講給大家聽。

　　1、幼兒自主看書。教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成正確的看書方法和習(xí)慣。

　　2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己對(duì)圖書的理解和發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)其他幼兒認(rèn)真傾聽。

　　四、完整閱讀故事ppt，感受故事的幽默詼諧結(jié)合ppt教師完整講述故事一遍提問(wèn)：最后小豬覺(jué)得什么是最開心? 引發(fā)幼兒懂得做自己最快樂(lè)。

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