團委書記個人年度工作總結
團委書記個人年度工作總結
2018年秋期，學校共青團工作在上級團組織和學校黨委的正確領導下，在各處室的緊密配合下，在廣大教職員工的鼎力支持下，取得顯著成績。校團委圍繞學校工作中心，進一步完善團委工作機制，扎實推進未成年人思想道德建設，以服務青年學生為中心，以構建和諧校園為己任，大興社會主義榮辱觀教育活動，扎實開展德育實踐活動，引領廣大團員、青少年健康成長，開辟團隊工作新篇章。2009年12月14日，接受團中央領導調研，受到團中央領導的高度評價。
一、務實團組織建設
為完善團委工作機制和各項制度，學校團委基本實現了“四化”，即以“A、B、C、D”團校、團員青年讀書活動 三會一課、團員教育評議、年度團籍注冊、團課、團日活動等為載體，實現了理論學習的“經常化”；以民主評議為基礎，實現了團組織獎勵、團員“推優”的“民主化”；結合團日和公益勞動為時機，舉辦入團宣誓儀式，賦予了入團儀式的“神圣化。以《基層團組織量化評估細則》為考核制度，實現了團隊工作的“制度化”。
二、豐富團員青年活動學校團委書記述職報告團員的發展離不開活動，豐富多彩的團隊活動使團組織充滿著勃勃生機，教育和引領的學生健康成長。
1、愛心、感恩教育溫暖人心
學校完善青年志愿者建設，學校設青年志愿者總站，各年級設青年志愿者分站，通過青年志愿者向全校發起“弘揚愛心、學會感恩”的倡議，認真組織各班團支部出謀劃策，為身邊的貧困同學和需要幫助的同學開展了“獻一片真情，送一份感動”等溫暖活動，學校青年志愿者還走出學校，為社區的孤寡老人義務服務，到福利院開展慰問，表演文藝節目，讓老人其樂融融。通過這些活動，不少學生在活動中學會了關心他人、感恩社會的優良品質。2009年秋期，校團委號召全校師生向任文強同學捐款，給任文強父母一點真誠的幫助。
2、文明禮儀傳遞真情
金秋九月，為進一步弘揚尊師重教的社會風尚，培養學生學會“尊重教師”、“欣賞教師”的優良品質，建立平等、和諧、愉悅的師生關系。以“我愛吾師，感恩老師”為主題，組織學生開展了“三個一”教育活動：各班辦一期尊師黑板報；召開一次尊師主題班會，話說咱班老師，共敘師生情；給老師寫一封慰問信，交流情感，感恩老師。
2009年秋期，為了配合學校管理，校學生會組織學生干部自覺維護食堂紀律。德育節期間，召開一次“告別不良行為，爭當文明學生”的主題班會，組織一次大型的“美化家園，爭當文明市民”環保宣傳及義務服務志愿者活動，開展一次“關心他人，爭當文明孩子”的社會實踐活動在全校師生中唱響了“雷鋒之歌”。 12月26日晚同德育處聯合舉辦“傳遞文明、展示新風”中學生禮儀知識競賽，通過現場直播，讓全校師生共同感受中國禮儀文化，共同學習中國禮儀文化，成為“傳遞文明、展示新風”的主人。
3、主題活動展風采
我校團委以各種主題活動為契機，豐富校園文化生活。如2009年9月以“紀念一二。九運動”為契機，舉行歌聲響徹校園活動，推進了校歌、團歌、隊歌及畢業歌的傳唱；2009年11月同體藝處、工會聯合舉辦“歌唱祖國”文藝晚會，讓更多的學生、教師投入到愛國主義教育中來。舊書交易已成為校團委的一個特色活動，通過此活動，讓同學的書籍得到交換，節約資源，增強友誼。同時也鍛煉學生干部能力。增強學生的自我教育，自我管理能力。
4、社團建設特色飛揚
校團委共有社團10個，其中2009年9月，我校主持人俱樂部承辦了“走進二中”高一新生演講比賽，給學校新生入學教育增加新的內容。學生電視臺每天播發錄制節目豐富學生的課余文化生活，每月出四期新聞節目，一期文藝節目，一期娛樂節目展示學生風采。2009年秋期，我校學生電視臺參加四川省第四屆中小學校園電視評選活動中，所參評的節目《首屆十佳歌手總決賽宣傳片》喜獲金獎，《新聞周刊》喜獲新聞類金獎。宣傳片《風景這邊獨好》喜獲銅獎，2011級9班王馨同學獲小主持人（中學組）銅獎。綜合評定瀘縣二中學生電視臺脫穎而出，喜獲金獎。并被授予“全省優秀校園電視臺”榮譽稱號。
在參加全國第六屆中小學校園電視評選活動中，參評的節目《新聞周刊》喜獲新聞類金獎。參評的節目《首屆十佳歌手總決賽宣傳片》喜獲銅獎。“校園之聲”廣播站不斷的創新，每一次改版都使得節目質量不斷提高，本期開創的心理導航贏得學生的歡迎。2009年秋期，成立高2012級男子國旗班，使全校已有三支國旗班隊伍，國旗班建設成為我校的一道亮麗的風景線。
新視點書畫社在十二月份，為紀念“12。9”運動，豐富同學們的課余生活，給書畫愛好者一個展現自我的平臺，舉辦了“墨香畫韻”大型學生書畫展，獲得全校師生很高的評價。2009年12月27日，英語俱樂部舉辦的第四屆“青春風揚”校園英文歌手大賽，提高全校同學的英文綜合素質，給學校英語愛好者提供一個展示自己的一個平臺，深受全校師生的歡迎。
三、探索學生自我管理自我教育的模式
學生工作重在學生的參與與鍛煉，著重提高學生的自我管理與自我教育的能力，我校團委圍繞這一工作目標開展工作。如各學生工作，社團的管理讓學生在輔導教師的帶領指導下，學生自主參與，使得每一次活動，每一個社團的進步都突出學生的參與，讓更多的學生參與其中，得到鍛煉，加強自我管理與自我教育的能力。
四、不足
本學期我校團隊工作存在以下不足：
1、學生社團發展存在不平衡現象。
2、由于重學生工作而使適齡教師團員工作沒有很好開展。
3、從事團隊工作的輔導教師全是兼職教師，由于老師的教學任務很重，從事團隊工作和教學工作存在一定的矛盾。有時不能很好的協調。
總之，學校團委的工作既平凡又神圣，要有所成就就要有所創新。展望未來，前面的路還很長，任務艱巨而又光榮，學校團委一定會緊扣時代發展，貼近學生實際，創造性地開展工作，充分發揮團組織的先鋒模范作用，讓團旗在青年學生心目中高高飄揚！
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