小學(xué)段考總結(jié)范文（通用12篇）
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的小學(xué)段考總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)段考總結(jié) 1
星期五上午，老師發(fā)了段考的測試卷，這次試卷題很簡單，我想一定能考出好成績，結(jié)果我拿到試卷的時候大吃一驚，我只考了89分，再一看我的同桌成績比我好，我非常難過，我看了卷子上的錯題，是因為沒有認真讀題和計算而扣分的，回到家，我認真的訂正了錯題，和媽媽一起分析出錯的原因，媽媽告訴我，好成績來自于好習(xí)慣，考試時要一看，二想，三算，四檢。這四個步驟缺一不可，簡單的題不能粗心，難題更要認真思考，只有這樣才能取得好成績。我以后一定要改掉馬虎的壞習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。
期末考試馬上就要到了，我要根據(jù)我對知識掌握的情況，制定一份復(fù)習(xí)計劃，并按計劃分類復(fù)習(xí)，勞逸結(jié)合，考出好成績。我相信我能做的到。
小學(xué)段考總結(jié) 2
今天，我們的段考成績出來了，我的語文考了96分，數(shù)學(xué)考了96.5分，兩科總分排在年級的第三名。此時，我的心一下就透了。
我上學(xué)期期考是排在年級第一名的，可現(xiàn)在只得了年級第三名。原因是：有些題目我還沒有完全理解。還有一個原因就是粗心大意，竟然把“兩個西瓜”看成"一個西瓜”了。所以選擇題就已經(jīng)被扣了兩分了。我很后悔我當時沒有看清楚題目，可是現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了。
為此，我下定決心，這個學(xué)期的.下半學(xué)期一定要改掉粗心大意這個毛病，認真閱題、審題，細心答題，仔細檢查，把還沒有完全理解的內(nèi)容多向老師請教，爭取在期考中再創(chuàng)輝煌!
小學(xué)段考總結(jié) 3
星期五，我們舉行了一場激烈的段考，只考了語文和數(shù)學(xué)。
我原本以為可以考到九十五分以上，可段考卷子一發(fā)來，出乎我的意料之外，語文88.5，數(shù)學(xué)90。都怪我粗心大意，自以為是，卷子做完以后我都沒有檢查，我真后悔啊!
回到家，我悶悶不樂的告訴爸爸媽媽，說：“爸爸媽媽，我這次考得太差了，語文88.5，數(shù)學(xué)90。”爸爸媽媽聽了，沒打我也沒罵我，只是對我說：“女兒，你段考考這么差我不怪你，我們相信你期考一定能考好的'。”
聽了爸爸媽媽這番話，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，期考爭取考到前三名。
這就是我考試后的感想!
小學(xué)段考總結(jié) 4
這次語文段考結(jié)束了，我對自己的表現(xiàn)有了清晰的認識。
在基礎(chǔ)知識部分，我做得還不錯，比如看拼音寫詞語和選擇正確讀音這些題目，大部分都答對了，這得益于平時的認真背誦和練習(xí)。但是在修改病句這一塊，我還是有些薄弱，有些句子的語病我不能準確地找出來。閱讀理解是我這次考試的一個難點，我沒有很好地理解文章的深層含義，回答問題的時候不夠全面，導(dǎo)致丟分較多。作文方面，我感覺自己寫得有些平淡，沒有太多的亮點，在細節(jié)描寫和修辭手法的運用上還有所欠缺。
通過這次考試，我知道了自己的.不足之處。以后我要多做一些修改病句的練習(xí)，提高自己的語法能力。在閱讀上，要多讀一些文章，學(xué)會分析文章的思路和情感，同時也要多積累一些好詞好句，為作文增色。我相信，只要我努力改進，下次語文考試一定能取得更好的成績。
小學(xué)段考總結(jié) 5
數(shù)學(xué)段考已經(jīng)落下帷幕，這次考試讓我有喜有憂。
我在計算部分表現(xiàn)良好，因為我一直都很認真地對待計算練習(xí)，沒有出現(xiàn)粗心大意的情況。然而，在解決問題方面，我遇到了較大的問題。一些稍微復(fù)雜的`應(yīng)用題，我不能準確地找到解題思路，不知道該用什么方法來解決。比如行程問題和工程問題的結(jié)合題目，我就有些混亂。還有在圖形題中，對于一些需要添加輔助線才能解決的問題，我完全沒有思路。
這次考試給我敲響了警鐘。我準備建立一個錯題本，把做錯的應(yīng)用題都整理上去，分析解題思路和自己錯誤的原因。對于圖形問題，我要多做一些相關(guān)的練習(xí)，學(xué)習(xí)不同類型的輔助線添加方法。平時也要多思考一些數(shù)學(xué)問題，提高自己的邏輯思維能力，爭取在下次數(shù)學(xué)考試中克服這些問題，取得好成績。
小學(xué)段考總結(jié) 6
英語段考結(jié)束后，我認真分析了自己的考試情況。
在聽力部分，我發(fā)揮得比較正常，平時的聽力訓(xùn)練讓我能夠準確地捕捉到關(guān)鍵信息。單詞拼寫和選擇題我也做得較好，這是因為我每天都堅持背誦單詞和復(fù)習(xí)語法知識。但是在閱讀理解的回答問題環(huán)節(jié)，我出現(xiàn)了一些問題。有些問題我沒有理解清楚題目要求，回答得不夠準確。還有就是英語作文，我發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量還是不夠豐富，有些想表達的內(nèi)容找不到合適的.單詞，而且語法錯誤也有一些，導(dǎo)致作文的質(zhì)量不高。
針對這些問題，我打算每天增加一些英語閱讀的時間，在閱讀的過程中學(xué)習(xí)理解題目和回答問題的技巧。對于單詞，我要進一步擴大詞匯量，不僅要記住單詞的拼寫，還要了解它們的用法。作文方面，我會多背誦一些優(yōu)秀范文，學(xué)習(xí)其中的表達方式和語法結(jié)構(gòu)，爭取下次英語考試能有更大的進步。
小學(xué)段考總結(jié) 7
這次語文段考結(jié)束了，我對自己的表現(xiàn)有了清晰的認識。
在基礎(chǔ)知識部分，我做得還不錯。比如看拼音寫詞語、選擇正確讀音等題目，這得益于平時的背誦和練習(xí)。但在詞語辨析上還存在不足，有些近義詞和反義詞的'區(qū)分不夠準確，導(dǎo)致丟了幾分。閱讀理解是我的薄弱環(huán)節(jié)，回答問題時，沒能很好地理解文章的深層含義，答案不夠全面。作文方面，我能做到語句通順，但內(nèi)容不夠豐富，文采也稍欠。
通過這次考試，我知道了自己的問題所在。以后要增加課外閱讀量，提高理解能力。在詞語學(xué)習(xí)上，多做一些辨析練習(xí)。作文要多積累好詞好句，學(xué)習(xí)不同的寫作手法，讓內(nèi)容更加精彩。我相信，只要努力改進，下次語文考試我能取得更好的成績。
小學(xué)段考總結(jié) 8
數(shù)學(xué)段考已經(jīng)落下帷幕，我有得有失。
在計算部分，我完成得較好，平時的計算練習(xí)讓我的計算速度和準確性都有了保障。但在解決問題這一塊，我卻出現(xiàn)了不少問題。有些題目我沒有理解題意，不知道該用哪種方法去解決。比如行程問題中的相遇和追及，我混淆了概念。還有一些幾何圖形的題目，我沒能正確找出隱藏條件。另外，在考試時，我有點粗心大意，有幾道簡單的.題目因為看錯數(shù)字而做錯。
這次考試讓我明白，我要更加注重對數(shù)學(xué)概念的理解和應(yīng)用。多做一些不同類型的應(yīng)用題，提高解題能力。同時，做題時一定要認真仔細，做完后認真檢查，避免不必要的錯誤。我會努力彌補不足，爭取下次數(shù)學(xué)考試能有進步。
小學(xué)段考總結(jié) 9
這次英語段考結(jié)束了，我認真反思了自己的表現(xiàn)。
在聽力部分，我發(fā)揮得比較正常，平時多聽英語對話和短文有了效果。單詞拼寫方面，大部分單詞我都能準確寫出，但還是有幾個單詞因為記憶不牢而寫錯。語法是我需要重點加強的部分，在單項選擇和句型轉(zhuǎn)換中，一些語法點我掌握得不夠好，比如一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時的區(qū)別，導(dǎo)致在做題時猶豫不決。閱讀理解中，我遇到了一些不認識的單詞，影響了對文章的.理解。
針對這些問題，我打算每天背誦更多的單詞，加深記憶。系統(tǒng)復(fù)習(xí)語法知識，多做一些語法練習(xí)題。在閱讀方面，要增加閱讀量，遇到生詞及時查閱并積累。我會吸取這次考試的教訓(xùn)，爭取在下次英語考試中取得更優(yōu)異的成績。
小學(xué)段考總結(jié) 10
這次語文段考結(jié)束了，我有很多的收獲和反思。
在基礎(chǔ)知識部分，我做得還不錯，比如看拼音寫詞語和選擇正確讀音這些題目，這得益于我平時認真的字詞積累和復(fù)習(xí)。但在古詩詞背誦上，我因為粗心寫錯了一個字，這讓我明白即使是熟悉的內(nèi)容也不能掉以輕心。閱讀理解是我的薄弱環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己對文章的理解不夠深入，有些問題回答得不夠全面。在回答問題時，沒有很好地結(jié)合文中的內(nèi)容，只是憑自己的`感覺在寫。作文方面，我覺得自己在內(nèi)容的豐富度上還有所欠缺，雖然語言比較通順，但事例不夠新穎。
以后我要更加仔細地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，背誦古詩詞時要多檢查幾遍。對于閱讀理解，我要多讀一些課外文章，提高自己的理解能力，學(xué)會在文中找答案和總結(jié)歸納。作文則要多積累一些好的素材，學(xué)習(xí)一些新穎的寫作手法，爭取下次能取得更好的成績。
小學(xué)段考總結(jié) 11
本次數(shù)學(xué)段考已經(jīng)落下帷幕，我對自己的表現(xiàn)有了清晰的認識。
在考試中，我發(fā)現(xiàn)自己計算能力還有待提高。一些簡單的計算題，因為粗心大意，出現(xiàn)了不該有的錯誤，這讓我丟失了不少分數(shù)。在應(yīng)用題部分，有些題目我沒有理解清楚題意就開始做題，導(dǎo)致解題思路完全錯誤。還有的情況是，我雖然知道解題方法，但是在計算過程中出現(xiàn)了失誤。不過，對于幾何圖形的題目，我做得還比較好，這是因為我在平時的'學(xué)習(xí)中，對幾何知識的理解比較深入，做了大量的練習(xí)。
針對這些問題，我打算每天做一些計算練習(xí)，提高計算的準確性和速度。在做應(yīng)用題時，我要多讀幾遍題目，把關(guān)鍵信息找出來，認真分析解題思路后再開始計算。我相信通過自己的努力，下次數(shù)學(xué)考試我一定能減少失誤，取得更好的成績。
小學(xué)段考總結(jié) 12
這次英語段考結(jié)束后，我對自己的英語學(xué)習(xí)情況進行了總結(jié)。
在聽力部分，我發(fā)揮得比較正常，這和我平時經(jīng)常聽英語聽力材料有很大關(guān)系。但在筆試部分，我遇到了一些問題。詞匯是我的一個難點，有些單詞我記得不牢，導(dǎo)致在單詞拼寫和選擇正確單詞填空的題目中出現(xiàn)錯誤。語法方面，我對一些時態(tài)的理解還不夠透徹，在做相關(guān)的題目時容易混淆。閱讀理解部分，我的閱讀速度有些慢，影響了我答題的`時間和質(zhì)量。
為了改進這些不足，我決定每天背誦更多的單詞，并且通過默寫和造句的方式來加深對單詞的記憶。對于語法，我要重新復(fù)習(xí)學(xué)過的時態(tài)知識，多做一些語法練習(xí)題。在閱讀方面，我要增加閱讀量，每天讀一些簡單的英語文章，提高閱讀速度和理解能力，爭取下次英語考試能有更好的表現(xiàn)。
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