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　　為全面提高我校學生的現代化文明素質和環境意識,普及環境科學知識和環境法律知識,樹立良好的環境道德觀念,養成良好的保護環境行為,大力推進素質教育和社會主義精神文明建設,特制定創建“綠色學�！惫ぷ饔媱�。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀與可持續發展為指導,把《全國環境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》我行動指南,全面開展創建綠色學�；顒�,積極推進我�？沙掷m發展戰略的進程。

　　二、創建目標

　　(一)引導師生關注環境保護問題,掌握基本的環境科學知識。

　　(二)培養師生對環境負責任的精神,樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

　　(三)使師生從自己做起,從小事做起,從關心校園環境做起,積極參與保護環境的行動。

　　(四)將環境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。

　　(五)在2018學年爭創“溫州市綠色學校”

　　三、創建措施

　　(一)成立創建“綠色學�！鳖I導小組,加強對創建工作的領導。

　　(二)加強學習,提高認識,發展環境教育工作。

　　1、校園建設立足長遠發展,實行整體規劃,規范建設、教學、運動、生活三區各自獨立。

　　2、校園環境建設以美化、綠化、凈化為目的,努力營造美麗清新又與教育教學有機結合的景觀。

　　3、大力加強校園文化建設,通過宣傳櫥窗、黑板報等形式,把整個校園建環境教育的課堂。

　　(三)課內滲透,課外實踐,進行環境知識教育。

　　1、以課堂教學為主,以教學大綱為綱,以現行課本為本,適時、適量、適度滲透環境教育。

　　2、加強環境教育管理,納入學校工作計劃和教師教學計劃。

　　3、開展形式多樣的環境教育活動。

　　(四)以身作則,言傳身教,提高環境教育效果。

　　1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公室整齊,不吸煙、不隨地吐痰等。

　　2、教師和學生要主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。

　　3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。

　　四、具體步驟

　　第一階段9月——10月

　　1、組織教師學習,提高教師對加強環境教育重要性的認識。

　　2、建立學校環境教育的組織網絡和隊伍。

　　3、各部門、各學科研究制定相關的環境教育計劃。

　　4、有關學科進行滲透環境教育課堂教學的研討和實踐。

　　5、結合與環境保護相關的紀念日(9月16日、10月4日、12月29日等)

　　舉辦宣傳活動及講座。

　　6、開展系列環境教育綜合實踐活動。

　　7、綠色教育行動教案、活動方案。

　　第二階段:10月——11月

　　1、舉行一次“我與環境”為主題的征文活動。

　　2、開展一次走進社區的綠色教育志愿者環境保護宣傳活動。

　　3、廢舊電池回收。

　　4、校園垃圾分類,開展清潔校園活動。

　　5、開展一次環境和環境保護知識競賽。

　　第三階段:12月——2019年1月

　　1、根據已經開展的有關環境教育活動,從活動所取得的效果等因素綜合分析,篩選出可以保留的一些活動,并做出進一步的完善,同時,繼續開展相關的環境教育活動,提煉形成學校環境教育的傳統活動。

　　2、部分學科在進一步進行學科課堂教學滲透環境教育的研究與實踐的基礎上,初步提煉出完成本學科內進行環境教育的滲透點、環境教育的知識和技能,并對所進行的實施探索進行思考與總結。

　　3、舉辦學生環境保護的方案設計大賽。

　　4、舉行一次提高學校生活質量的征文、演講比賽。

　　5、初步擬定學校環境教育課程體系及評價體系。

　　6、撰寫課題研究報告和相關的研究論文。

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