二年級上冊《秋天到了》教案

二年級上冊《秋天到了》教案

　　教材分析：

　　本單元主要有“秋天的消息”和“我們去收獲”兩個活動主題組成。前者主要通過觀察季節的變化對動植物和人們的影響。以及制作葉畫，

　　畫畫秋天等活動，使學生了解天氣、季節變化對生活的影響。后者由“玉米成熟”這個點引發出學生對秋天成熟果實的平臺。

　　目標要求：

　　1、情感與目標：珍愛生命。

　　2、行為與習慣：養成基本的文明行為，遵守紀律。

　　3、知識與技能：初步掌握秋天的自然常識。

　　4、過程與方法：觀察季節的變化對動植物和人們的影響。

　　教學建議：4課時。

　　1、秋天的消息

　　教學目標 ：

　　1、觀察并參與秋天的收獲，體驗豐收的喜悅，愿意與別人分享快樂。

　　2、通過各種感官觀察認識幾種秋天成熟的果實，初步學習用分類的方法進行簡單的探究活動。

　　3、增強勞動意識和技能，懂得珍惜勞動成果，尊敬付出勞動的人。

　　教學重難點：

　　引導學生利用各種感官感知秋天果實的色、香、味等。學習用不同的方法、根據不同的標準給秋天的果實分類，并用各種方式留下果實，鍛煉學

　　生表現美、創造美的能力。

　　教學準備：

　　1、師生共同準備秋天成熟的各種水果，干果若干，記錄用的紙和筆。

　　2、教師和學生共同準備進行制作活動用的橡皮泥，繪畫材料若干。

　　3、老師準備盤子、刀等廚房用具。

　　教學過程

　　一、創設情境、感受秋收的喜悅

　　前兩天，老師帶同學們一起到村外的田野里領略了秋天豐收的美景，看到農民 伯伯在田野里收割糧食，在果園里采摘水果，可真是長了

　　不少見識。

　　今天我們也準備了好多秋天成熟的果實，讓我們一起來看一看。

　　二、感知果實、學會分類

　　1、你們今天來參加豐收會，都帶 了些什么？拿出來給大家看一看吧！

　　（學生把自己課前搜集的秋天的果實拿出來向全班介紹）

　　2、好，現在就把你們找到的秋天的果實放進每一組的大果盤里吧！

　　（學生把帶來的果實分組集中在一起）

　　3、同學們帶來的果實太可愛了，真誘人啊！你想對這些果實了解更多嗎？那就讓我們用 眼睛去看一看，用小手去摸一摸，還可以用鼻子去聞一聞，看看還有沒有什么新發現？

　　（1）小組交流

　　（2）全班交流

　　4、你們的發現可真多，看來你們也豐收了！在豐收會上，大家想玩游戲嗎？下面我們來玩一個“猜一猜”的游戲。

　　（1）介紹游戲規則：請一位同學說出某種秋天果實的特征，其他同學根據他所說的猜 出這個果實是什么，要求清楚描述出果實特征。

　　（2）教師示范。

　　（3）學生參與游戲。教師隨機引導學生把秋天果實特征說清楚、全面。

　　5、游戲結束了，豐收會馬上就要正式開始了。現在，讓我們動腦筋把各組的果實分分類，行嗎？

　　（1）每個小組的學生將自己組的果實進行自由分類，教師不規定分類的標準，并鼓勵大家進行與別人不一樣的分類。

　　（2）分好后，各組展示并介紹自己的分類方法。如：水果，干果；硬的，軟的……

　　三、品嘗果實、學會分享

　　1、同學們真能干，果實都準備好了，接下來，你們想怎么開這個豐收會呢？（學生討論交流）

　　2、看來這么多同學都想吃，我們就先來品嘗果實吧！

　　（1）學生討論該怎么吃？

　　（2）教師歸納：吃要注意文明、衛生、不浪費。

　　3、師生共同品嘗秋天的果實。（在品嘗過程中，也可對學生進行一些珍惜勞動成果的教育）

　　四、自由創作、留下果實

　　1、甜美的果實我們品嘗過了，豐收會也快結束了，你們想把這些果實留下來嗎？你想怎么留下它？

　　（學生說出想用繪畫、泥塑、拍照等辦法將這些果實留下來。）

　　2、來吧！讓我們都動起來，用你最喜歡的方式，留下這秋天的果實，留下這美好的回憶吧！

　　（學生自選準備好的材料進行留下果實的創作活動）

　　3、活動完后集中展示學生繪畫、泥塑作品。

　　五、課后延伸、體驗快樂

　　1、我們的小小豐收會開得真熱鬧，老師看到大家都這么高興，能說說參加豐收會的感受嗎？

　　（學生談收獲與體會。）

　　2、老師和同學們一起分享了秋天的果實，同時也分享了秋天的快樂。秋天真是一個豐收的季節、一個可愛的季節。

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