社會做個快樂的孩子教案與反思范文
社會做個快樂的孩子教案與反思范文
教學活動目標
1、知道有多種方法能使人快樂。
2、大膽的與同伴交往。
3、讓幼兒參加游戲活動。
教學重點、難點
1、 激發幼兒理解圖片的興趣。
2、讓幼兒扮演圖片上的人物，練習說話。
活動準備
1、錄音機1臺、錄影帶1盒。
2、每個幼兒《我愛學語言》（學前班秋季）1冊、彩色水筆1支。
活動過程
1、在音樂中感受快樂。
選擇一段幼兒喜愛的、歡樂的歌曲，教師與幼兒一起唱歌不要、表
2、教師交流。
提問：“剛才小朋友在唱自己喜歡的歌曲時，心情怎么樣？”教師將自己一些快樂的事情講述給幼兒聽，請幼兒也說說自己覺得高興的事情。幫助幼兒理解：快樂唄心情與別人共同分享，能讓自己更快樂。
3、看圖講述。
請幼兒翻看《我愛學語言》（學前班秋季）第48——49頁，觀察并說一說，圖片上有誰？在干什么？請幼兒猜猜，那些小朋友會比較快樂？為什么？請幼兒在快樂的小朋友旁邊畫一個笑臉。
4、分組討論。
提出問題讓幼兒分組討論：圖片上，哪些小朋友不快樂？請你幫他（她）想個辦法，怎樣才能快樂起來？你有沒有不快樂的事情？怎樣讓自己快樂起來？教師將各組幼兒的討論結果歸納起來，結合幼兒的日常生活情況進行小結。
5、語言游戲：（看圖）他們在做什么？誰最開心！請幼兒翻開課文，觀察圖上的內容，誰最開心，鼓勵幼兒用句式學說完整的語句。
6、競賽游戲
分組競賽，按課文的一些圖片，學說一句完整的話，比一比哪組說得又多又好，教師在黑板上記錄競賽的情況。表揚大膽發言的幼兒。
7、戶外游戲：《快樂的小兔》
（1）以故事的形式創造游戲情境，激發幼兒活動的興趣。
（2）幼兒兩人一組，老師帶領小兔跳到“草地”上，練習向前跳，然后兩人進行比賽跳，看誰最快。
（3）在“打蚊子”的游戲中，練習向上跳，鼓勵幼兒大膽跳躍
（4）當聽到“大灰狼來了”的信號時，快速跑回家里。
（5）游戲反復一遍，第二遍為摘蘋果。
8、自選器械游戲，鼓勵幼兒積極參與活動。
9、聽音樂做放松動作回到原位。
活動延伸
在活動室創設心情角，提供大張的紙和彩色水筆，讓幼兒在心情角中隨意涂鴉，將自己快樂或不快樂的事情畫在大紙上，互相交流。
【社會做個快樂的孩子教案與反思】相關文章：
關于做個快樂鳥教學反思（精選5篇）03-11
小班社會教案設計《做個講文明有禮貌孩子》（通用6篇）06-24
關于《快樂的節日》教學反思03-19
《簫》音樂教案反思07-18
《凡卡》教案反思07-07
《晚霞項鏈》教案與反思04-16
麋鹿教案參考范文及反思03-19
《我選我》教案反思03-20
《快樂的暑假生活》教學反思（通用9篇）06-26