《紅軍長征》優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)教案

時(shí)間：2024-09-29 19:41:34

《紅軍長征》優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)教案

《紅軍長征》優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)教案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、了解紅軍過草地的險(xiǎn)惡環(huán)境。

　　2、探究基本的情節(jié)結(jié)構(gòu)，理解含義深刻的語句，感受紅軍指戰(zhàn)員豐富的內(nèi)心世界，學(xué)習(xí)他們對(duì)待困難不屈不饒和積極向上的樂觀主義精神。

　　3、了解電視文學(xué)劇本的一般特點(diǎn)。

　　重點(diǎn)

　　目標(biāo)2 難點(diǎn) 目標(biāo)2、3

　　教學(xué)方法

　　基于本文的體裁是劇本，所以讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，運(yùn)用朗讀，討論交流，表演等方式進(jìn)行有效地學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

　　1、認(rèn)真閱讀課文兩到三遍。2、認(rèn)真閱讀《早讀、晚練》早讀中的“為思維指條路”部分和“預(yù)習(xí).課文淘金子”

　　學(xué)習(xí)過程活動(dòng)形式

　　【課前檢測】

　　（1）認(rèn)真閱讀課文之后，相信你已經(jīng)知道課文的體裁是，作者是。

　　（2）在閱讀課文時(shí)你一定發(fā)現(xiàn)文本中有些字詞的音和形不太容易把握，不妨一試吧！

　　注音：泥濘（）猝然（）扳（）

　　看拼音寫字：mo（）地 e（）然 gou( )火

　　( ) （）

　　多音字：刨和（）

　　( ) （）

　　形似字：馱（）猝（）驀（）

　　駝（）萃（）慕（）

　　舵（）粹（）募（）

　　鴕（）瘁（）幕（）

　　(3) 在閱讀文本時(shí)下面這些詞你理解嗎？

　　猝然愕然

　　萬籟俱寂異口同聲情不由己疲憊

　　【文本簡介：】

　　為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立80周年，中央電視臺(tái)將王朝柱的電視文學(xué)劇本《長征》搬上屏幕。這部長達(dá)24集的電視連續(xù)劇，從井岡山的第五次反“圍剿”說起，表現(xiàn)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)紅軍在逆境中開始戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，經(jīng)遵義會(huì)議解決了領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和斗爭指導(dǎo)方針問題，爬雪山過草地完成震驚世界的二萬五千里長征的過程。該劇濃墨重彩大地刻畫了毛主席、朱德、周恩來等我黨我軍偉大領(lǐng)袖力挽狂瀾的雄才偉略，刻畫了無數(shù)革命先烈在傳奇般的長征中可歌可泣的壯舉，展示了我黨我軍轉(zhuǎn)危為安走向勝利的過程及其原因，尤其張揚(yáng)了對(duì)今天依然有著重大現(xiàn)實(shí)意義的長征精神。

　　【課堂學(xué)習(xí)】

　　一、導(dǎo)入。

　　二、示標(biāo)。

　　三、學(xué)一學(xué)（看誰學(xué)的快、學(xué)的深）

　　結(jié)合課前閱讀，把文本再次瀏覽，你定能知道本文從電視文學(xué)劇本《長征》中截取了幾個(gè)場景？分別是什么場景？（1+2分）

　　四、議一議（看誰議的透、議的精）

　　這篇文章老師讀了好幾遍，讀一次被感動(dòng)一次，特別是下面這些句子是不是也感動(dòng)的各位同學(xué)呢？說出你的感動(dòng)。

　　1、特寫：草地上倒下各種頭向著北、拼命掙扎前進(jìn)的紅軍烈士。

　　2、周團(tuán)長癡癡地看著擔(dān)架旁邊的水塘……沉吟片刻，突然……艱難地向水塘爬去……

　　五、講一講（看誰講的全、講的好）

　　1、課文中令我們感動(dòng)的地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止老師列出的這兩個(gè)地方，還有哪些地方深深地打動(dòng)你了呢？不妨說給大家聽聽。

　　（3分）