《錄音新聞》的教案

時間：2024-06-21 04:55:13

有關(guān)《錄音新聞》的教案

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　　教學(xué)目標：

　　一、知識目標：

　　1、掌握錄音新聞的形式與其他新聞的異同。

　　2、了解我國運載火箭發(fā)射試驗成功的盛況。

　　二、能力培養(yǎng)：

　　模擬播音，提高口頭表達能力。

　　三、情感體驗點：

　　培養(yǎng)祖國的榮譽感，學(xué)習參試人員大力協(xié)作，團結(jié)奮斗為祖國獻身的精神。

　　教學(xué)重難點：

　　1、弄清新聞的基本特點和結(jié)構(gòu)。

　　2、學(xué)習語言，訓(xùn)練朗讀。體會新聞?wù)Z言的簡潔、生動，準確以及在播音時應(yīng)有的感情、語速、語調(diào)。

　　教具準備：收音機

　　教學(xué)課時：一課時

　　教學(xué)過程：

　　一、情境導(dǎo)入：

　　隨著科技的發(fā)展，火箭上天已不是什么稀奇事，我們經(jīng)常在電視中看到火箭發(fā)射成功的盛況，而在上個世紀八十年代，電視還沒有走進千家萬戶，火箭發(fā)射還很不容易，你想了解我國運載火箭水下發(fā)射成功的盛況嗎？今天我們借助“錄音新聞”來回味一下那激動人心的一刻吧！

　　二、課前熱身：

　　1、給下列字注音：

　　翱碩大愨頃刻停泊

　　2、學(xué)生快速默讀課文，分析文章的結(jié)構(gòu)。

　　3、深入賞析課文，從描寫表達方式，修辭手法，口語與書面語結(jié)合入手。

　　三、合作探究：

　　互動一：朗讀課文，本文很明顯有兩種文字，一是黑體字，另一種是括號內(nèi)的字，你能說出這兩種文字的不同作用嗎？

　　教師明確：黑體字報道的是事件，括號內(nèi)的字是現(xiàn)場錄音，是對錄音內(nèi)容的說明。文字報道和現(xiàn)場錄音結(jié)合運用，更真實、全面地報道了事件，這是錄音新聞的主要特點。

　　互動二：分角色朗讀（模擬播音）

　　組織方法：一學(xué)生讀黑體字，一學(xué)生讀劉長樂，一學(xué)生讀麻振，一學(xué)生讀王惠愨。其他同學(xué)表演括號內(nèi)的內(nèi)容。（要注意語速、語調(diào)、把握感情，學(xué)生自我評析。）

　　互動三：再次讀課文，了解火箭發(fā)射過程。找出新聞的標題和導(dǎo)語。

　　教師明確：標題：喜看我國運載火箭水下發(fā)射成功的壯觀景象。

　　導(dǎo)語：在第二小節(jié)，第一小節(jié)是引子，交代通迅員和新聞標題，是錄音新聞的特有形式。

　　互動四：通過比較，了解錄音新聞特點的知識。在這則新聞中，括號里的文字是對錄音內(nèi)容的說明，這些文字去掉與保留有沒有不同？

　　教師明確：這些文字豐富了新聞報道的內(nèi)容，增強了所報道的材料的真實性，縮短了聽眾和事件發(fā)生現(xiàn)場的距離。

　　互動五：從這里我們能看出“錄音新聞”具有怎樣的一個特點？

　　教師明確：材料真實，報道全面。

　　互動六：精讀課文內(nèi)容，請同學(xué)們畫出表示時間的句詞，并分析作用。

　　教師明確：這則新聞以時間為順序，報道事件的發(fā)生過程。先報道運載火箭發(fā)射情況，再報道運載火箭落水情況。報道運載火箭情況，從一小時準備開始寫起再寫到“還有兩分鐘“，“離發(fā)射時間還有一分鐘”，然后報道運載火箭的發(fā)射。報道運載火箭落水情況，先報道測量船的情況，后報道直升機的情況，也是按時間順序，這樣使事件發(fā)展十分清楚，便于聽眾收聽。

　　互動七：課文除時間語言準確外，還有許多形象的語言，把它們找出來，看看它們對錄音新聞有什么作用？

　　教師明確：從景物描寫的作用，比喻手法的表達作用等方面談，言之有理即可。

　　互動八：設(shè)置活動，模擬播音，以課文播音稿為基礎(chǔ)指定學(xué)生組成一個小組進行模擬播音。朗讀時根據(jù)課文內(nèi)容，確定感情基調(diào)，選擇適當?shù)恼Z調(diào)速度。

　　四、達標反饋：

　　1、現(xiàn)場采訪一同學(xué)，并根據(jù)錄音寫成錄音新聞的稿件。

　　2、改正錯字：波光鱗鱗喜型于色撥地而起螢光屏運栽

　　五、小結(jié)：

　　這則錄音新聞比較全面地報道了我國運載火箭水下發(fā)射成功的情況，贊揚了全體工程技術(shù)人員、工人和軍指戰(zhàn)員大力協(xié)作、團結(jié)奮斗為祖國做貢獻的精神，歌頌了黨的領(lǐng)導(dǎo)。

　　方法小結(jié)：1、作為錄音新聞，文字報道和現(xiàn)場錄音結(jié)合運用，更真實、全面地報道事件是它的主要特點。2、合理安排順序，使事件報道條理清楚。3、口語和書面語言的自然結(jié)合是這篇報道的語言特色。

　　六、資料補充：

　　新聞，又稱消息，通常分為動態(tài)新聞、綜合新聞、典型報道和新聞評述四類。

　　其中動態(tài)新聞是報紙、廣播最常用的一種。它報道的是國內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象、新成就。