小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《春雨的色彩》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-10-11 05:50:32

小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《春雨的色彩》教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《春雨的色彩》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　１、認(rèn)識(shí)“淺、論、趣、題、底”等幾個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“你、們、紅、綠、花、草”６個(gè)生字。

　　２、正確流利地朗讀課文，感受春雨給大地帶來(lái)的變化。

　　３、培養(yǎng)主動(dòng)積累詞語(yǔ)的意識(shí)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　　認(rèn)識(shí)生字，理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生感受春雨后大地帶來(lái)的變化。學(xué)會(huì)想象，學(xué)會(huì)欣賞。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　１、課文插圖的投影片。

　　２、生字卡片及詞語(yǔ)卡片。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　第一教時(shí)

　　一、討論揭題，引入新課

　　１、我們都見(jiàn)過(guò)春雨。大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，春雨和夏天的雨有什么不同？（樣子、速度、聲音）板書(shū)：春雨。今天，我們就要學(xué)習(xí)一篇關(guān)于春雨的課文的童話故事。請(qǐng)讀讀課文，看看課文里是怎樣描寫(xiě)春雨的？

　　２、投影出示第一自然段，學(xué)生拼讀、討論。

　　⑴ 拼讀：自由讀，同桌互讀。

　　⑵ 小組討論：

　　① 讀了這句話，你知道了春雨的樣子嗎？

　　② 讀了這句話，你聽(tīng)到春雨的聲音了嗎？

　　③ 認(rèn)識(shí)“淺”字。

　　⑶ 交流，齊讀第一自然段。

　　３、出示課文最后一段。朗讀質(zhì)疑。

　　⑴ 讀：小組讀、自由讀、集體讀。

　　⑵ 認(rèn)：教學(xué)“歡”字。

　　⑶ 問(wèn)：讀了這個(gè)句子，你有問(wèn)題嗎？

　　提示：