成長(zhǎng)的故事讀后感（通用30篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么體會(huì)呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的故事讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的故事讀后感 1
《弗洛格去旅行》這本書(shū)我很喜歡，讓我愛(ài)不釋手。這本書(shū)講述的是老鼠帶著青蛙弗洛格去旅行，一路上歷經(jīng)艱難困苦，看到了許多美麗的景色。
這本書(shū)中的老鼠是個(gè)旅行家，經(jīng)常到各地去探險(xiǎn)。這次老鼠帶著青蛙弗洛格一起去旅行，一路上翻山越嶺，跋山涉水。在弗洛格走不動(dòng)時(shí)，老鼠主動(dòng)去背它，在野外聽(tīng)到怪聲睡不著的時(shí)候，老鼠又安慰弗洛格，鼓勵(lì)它克服各種困難，堅(jiān)持走完了整個(gè)行程，最后回到了溫暖的.家……
有時(shí)候跟爸爸媽媽出去游玩，遇到困難時(shí)總能想到老鼠的話(huà)“如果你想見(jiàn)識(shí)廣大的世界，就要有毅力”。我想在生活中也是這樣，遇到困難要勇敢地想辦法解決，不能輕易地放棄，這個(gè)過(guò)程會(huì)很辛苦，但嘗到了勝利的滋味，會(huì)很快樂(lè)。從這個(gè)故事中，我也真正明白了助人為樂(lè)的含義，幫助的人與被幫助的人都是快樂(lè)的。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要學(xué)習(xí)弗洛格不畏艱難，勇于挑戰(zhàn)自我，做一個(gè)德志體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。
成長(zhǎng)的故事讀后感 2
今天我讀了一本書(shū)，名字叫《世界偉人的成長(zhǎng)故事》，其中的一個(gè)關(guān)于孫中山的小故事，讓我感觸頗深，給了我很大的啟發(fā)和感想，是什么樣的故事呢？我來(lái)給大家講講這個(gè)故事吧，故事的大意是這樣的：
孫中山，中國(guó)近代民主革命的偉大先行者，杰出的愛(ài)國(guó)主義者和民族英雄。從青年時(shí)代起，孫中山就投身革命，在人們大眾中進(jìn)行艱苦的革命宣傳和組織發(fā)動(dòng)工作。他高舉民主革命的旗幟，同資產(chǎn)階級(jí)改良派、保皇派進(jìn)行了不妥協(xié)的斗爭(zhēng)。他廣泛聯(lián)合革命力量，發(fā)動(dòng)多次武裝起義，終于在辛亥革命時(shí)期，領(lǐng)導(dǎo)任命推翻清王朝，結(jié)束了在中國(guó)延續(xù)兩千多年的'封建帝制。在中國(guó)共產(chǎn)黨的幫助下，他又把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，實(shí)行蘇俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策，實(shí)現(xiàn)第一次國(guó)共聯(lián)合，把反帝封建的民主革命推向前進(jìn)。
我對(duì)這篇故事的讀后感是這樣的：雖然孫中山先生出身也很貧寒，可是他有遠(yuǎn)大的理想。這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。在孫中山先生的心里，就有著推翻清政府的遠(yuǎn)大理想。這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。我們也應(yīng)該向?qū)O中山先生學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大大的目標(biāo)。
成長(zhǎng)的故事讀后感 3
今天我又看了一本書(shū)，這本書(shū)叫《讓男孩子著迷的100個(gè)成長(zhǎng)故事》。
這本書(shū)所有的故事都源于一只小老鼠——米奇，一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑粋�(gè)迪士尼眾多卡通形象中無(wú)可代替的人物。這只長(zhǎng)著大耳朵，機(jī)智勇敢的小老鼠，開(kāi)啟了一個(gè)個(gè)精彩絕倫的世界，將快樂(lè)的種子播種在了孩子們的.心田，發(fā)出幸福的枝芽。他和他們的朋友們——唐老鴨、史高治、高飛、米妮和布魯托等一系列家喻戶(hù)曉的迪士尼著名卡通形象，相繼出現(xiàn)在孩子們的視野中。走進(jìn)他們的世界，永遠(yuǎn)有令人捧腹的故事和飛揚(yáng)的笑聲。
一百個(gè)精彩故事，塑造了男孩子聰明勇敢，善于動(dòng)腦，機(jī)智果斷，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀自信的性格特質(zhì)。這本書(shū)一共有六大讓男孩子著迷的主題：一是尋寶行動(dòng)篇，開(kāi)啟未知寶藏；二是超級(jí)發(fā)明篇，挑戰(zhàn)聰明極限；三是神秘事件篇，探究來(lái)龍去脈；四是夢(mèng)幻歷險(xiǎn)篇，游歷非常時(shí)空；五是開(kāi)心搞笑篇，傳播快樂(lè)；六是無(wú)敵勇氣篇，勇闖險(xiǎn)途難關(guān)。
有一次，我看這本書(shū)看到晚上十一點(diǎn)了，還不想睡覺(jué)。我之所以喜歡這本書(shū)是因?yàn)檫@本書(shū)充滿(mǎn)了樂(lè)趣，詞匯量豐富，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，想象力也非常豐富，這就是我喜歡這本書(shū)的四個(gè)特點(diǎn)
成長(zhǎng)的故事讀后感 4
這本書(shū)講述了古今中外一些名人的成長(zhǎng)故事，有認(rèn)真學(xué)習(xí)的陳景潤(rùn)、有水滴石穿的童第周、有橋梁專(zhuān)家茅以升、喜歡實(shí)驗(yàn)的諾貝爾等等，其中我印象最深的就是西漢著名的經(jīng)學(xué)家匡衡鑿壁借光的故事。
這個(gè)故事講的是，匡衡小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，也買(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。他白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，想利用一些晚上的`時(shí)間來(lái)看書(shū)。可是家里很窮，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，他就鑿開(kāi)鄰居家的墻壁，湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。
從此，匡衡白天干活晚上借著鄰居家那一點(diǎn)小光線，孜孜不倦地讀書(shū)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于成了一代學(xué)者。
讀了這個(gè)故事我懂了：喜歡讀書(shū)的他在很差的條件下都能借光讀書(shū)，現(xiàn)在我們有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)的故事讀后感 5
當(dāng)雙手合上《外國(guó)名人成長(zhǎng)故事》時(shí)，我的思緒已經(jīng)跟隨書(shū)中的主人公:發(fā)明大王愛(ài)迪生,無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家高爾基,20世記最偉大的女性海倫.凱勒,偉大的國(guó)際主義點(diǎn)戰(zhàn)士白求恩......去體驗(yàn)他們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
愛(ài)迪生小時(shí)候就熱愛(ài)科學(xué)，凡事都愛(ài)尋根追底，都要?jiǎng)邮衷囈辉嚒８郀柣蚣依锖芨F，從小就給人打工，每天都在十幾個(gè)小時(shí)的繁重勞動(dòng)和鞭打責(zé)罵下度過(guò)。但即使過(guò)這樣的生活，他也總是抓住每一分鐘空閑時(shí)間讀書(shū)。海倫小時(shí)候莫名其妙地生了一場(chǎng)大病，使她變成了一個(gè)看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)的小女孩，可她以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的'雙手伸向全世界。他們有著不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷，可他們最終都成為了名人，從中我懂得了:只要努力就能成功，做任何事都要堅(jiān)持。
記得去年南應(yīng)小學(xué)馬上就要舉行十周年校慶了，為了迎接校慶，學(xué)校組織樂(lè)隊(duì)演奏《春花秋月》，我被榮幸地選到了，可我彈得不是很好，看別人都彈得那么好，我有些想放棄了，可這時(shí)我想到了抓住每一分鐘空閑時(shí)間讀書(shū)的高爾基和在黑暗中找到了光明的海倫.凱勒，使我決定堅(jiān)持下去，好好練琴，不管能不能上臺(tái)表演，只要我努力了，一定會(huì)對(duì)我的琴技有所提高。
成長(zhǎng)的故事讀后感 6
在生活中，對(duì)于自己不知道的事情要多聽(tīng)多看，生活的經(jīng)驗(yàn)就是在不斷的經(jīng)歷磨難和挫折中積累起來(lái)的。只有這樣，你才能夠更好地成長(zhǎng)面對(duì)未來(lái)。因此，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，家庭的教育是尤為重要的。所以說(shuō)孩子行為的背后。往往隱藏著更深的原因，因此對(duì)孩子的關(guān)心和了解應(yīng)該更家深入。
聽(tīng)一聽(tīng)這四句話(huà)：成長(zhǎng)是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的'勇氣。成長(zhǎng)是擁有把握自己命運(yùn)的力量。成長(zhǎng)是給予自己最強(qiáng)信念的信息。成長(zhǎng)是世界和我一樣不完美寬容。這幾句是我從這本書(shū)積累的成長(zhǎng)語(yǔ)句。書(shū)上，一個(gè)殘疾的小女孩不管遇到什么磨難，都不要放棄人生，不要自暴自棄。要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受自己，永遠(yuǎn)保持年輕和活力。一個(gè)小男孩依靠自己的腦筋賺來(lái)的錢(qián)給媽媽買(mǎi)禮物，是一件非常有意義、值得嘗試的事情。這本《成長(zhǎng)故事》使我懂得做什么事都不依賴(lài)別人。
成長(zhǎng)的故事讀后感 7
輕輕翻開(kāi)充滿(mǎn)墨香的《101個(gè)成長(zhǎng)故事》，細(xì)細(xì)閱讀，里面的故事讓我受益匪淺。
我印象最深的是《路過(guò)那道溝》文章主要是講：4月的一天，同學(xué)們?nèi)ソ涣鳌Ｌ?yáng)快下山了，他們還在山頂玩耍。天就要轉(zhuǎn)業(yè)干部了，他們才知道要回家。下山有兩條路，一條是遠(yuǎn)路，很安全，另一條是近路，中間有一條河。看著西下的`太陽(yáng)，他們走了近路，不一會(huì)兒就到了那條河，大家都不敢過(guò)，有的還建議回頭。一個(gè)女孩用樹(shù)枝比劃了一下河寬，然后和大家跨過(guò)樹(shù)枝。在女孩的鼓勵(lì)下，大家過(guò)了河。他們一到家就下起了大雨。是啊，要不是女孩用樹(shù)枝比劃河寬和鼓勵(lì)大家，大家說(shuō)不定都變成“落湯雞”了。所以說(shuō)，人生要突破思維定勢(shì)，去追求夢(mèng)想，人生才有意義。
我也做“同學(xué)們”這樣的人。有一次，我發(fā)現(xiàn)了一塊石頭擋住了我的去路。我仔細(xì)地打量著這塊石頭，有我半條腿高，我認(rèn)為我搬不動(dòng)，便宜繞著走了。后來(lái)，在爸爸的鼓勵(lì)下，我輕松地搬走了石頭。
陳舊的思考模式是做事上的巨大障礙，如果你敢邁出冒險(xiǎn)的一步，成功說(shuō)不定就會(huì)與你相聚。
成長(zhǎng)的故事讀后感 8
這周，在圖書(shū)漂流活動(dòng)中我漂到了張義菲同學(xué)的《小公主成長(zhǎng)故事》這本書(shū)。
這本書(shū)里面的故事非常精彩，都是我比較喜歡的，其中我最喜歡的故事是最后一個(gè)名字叫“綠妖國(guó)王”。這個(gè)故事主要講述了夢(mèng)幻草原仙后的生日快到了，花仙子們都要為她縫制一條花朵披肩作為禮物。
綠妖國(guó)王為了找到一個(gè)裁縫給綠妖們做衣裳，他派了一個(gè)名叫吉布的小綠妖把美麗善良的莉亞騙到了綠妖王國(guó)。莉亞來(lái)到綠妖王國(guó)后，國(guó)王就下令把莉亞關(guān)起來(lái)為每一個(gè)綠妖做一套新衣裳。雖然莉亞努力工作但蕁麻不停的`刺破她的手指，正當(dāng)她發(fā)愁的時(shí)候來(lái)了一只小老鼠，莉亞幫小老鼠縫好了破外套，老鼠非常感激，它告訴莉亞它之前也是一個(gè)裁縫后來(lái)被綠妖國(guó)王施了魔咒變成小老鼠了。因?yàn)槔騺喌纳屏夹±鲜蠓浅８袆?dòng)，在小老鼠的幫助下莉亞順利的完成了綠妖國(guó)王的任務(wù)。在吉布的幫助下莉亞回答對(duì)了國(guó)王提出的問(wèn)題并順利的離開(kāi)了綠妖王國(guó)。后來(lái)莉亞跟小老鼠和小綠妖吉布成為了好朋友，在莉亞和小老鼠的幫助下吉布也學(xué)會(huì)了做衣服。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：善良是每一個(gè)人最要的品德，好人必定會(huì)有好報(bào)，我們也要學(xué)習(xí)莉亞做一個(gè)好學(xué)生、好孩子。
成長(zhǎng)的故事讀后感 9
“青蛙弗洛個(gè)成長(zhǎng)故事”繪本系列之《我就是喜歡我》：
弗洛個(gè)原本是很自信的，他非常喜歡自己，可是當(dāng)他看到小鴨會(huì)飛、小豬會(huì)做好吃的蛋糕、老鼠會(huì)自己做東西、野兔會(huì)認(rèn)字能看書(shū)，他也嘗試著飛行、做蛋糕、看書(shū)，可是卻什么都不會(huì)，他十分沮喪，傷心極了。弗洛格經(jīng)歷了一連串的.心理波動(dòng)，情緒糟糕透頂了，最后，野兔的一番開(kāi)導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，終于讓弗洛格頓悟——原來(lái)，青蛙也有與眾不同的之處!雖然，青蛙不會(huì)飛、不會(huì)做蛋糕、不會(huì)看書(shū)，可是，那如同飛一樣的“青蛙跳”卻只有青蛙才能做到哦!從此，他又恢復(fù)了快樂(lè)的天性，對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，開(kāi)始喜歡自己了，并且感到做一只青蛙真是太幸運(yùn)了!
英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》對(duì)這本書(shū)的點(diǎn)評(píng)是“用一以貫之的真誠(chéng)，妥帖地表現(xiàn)出了青蛙弗洛格情緒的波動(dòng)。”這個(gè)故事可以教孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己有信心。
成長(zhǎng)的故事讀后感 10
大家好，今天下午我看了一本書(shū)想給大家推薦一下——《美德故事》。
這本書(shū)上面有許許多多的故事還有許多成語(yǔ)如誠(chéng)實(shí)守信，堅(jiān)韌勇敢……
但最讓我深受啟發(fā)的是《征服大山的'獅子》。上面寫(xiě)著三頭獅子要推選森林之王它們要跑到山頂上，第一頭獅子跑了一會(huì)便說(shuō)大山你贏了，第二頭獅子也說(shuō)了同樣的話(huà)，只有第三頭說(shuō)：大山你暫時(shí)贏了，可你已經(jīng)不會(huì)再長(zhǎng)了，而我要回去繼續(xù)成長(zhǎng)過(guò)一段時(shí)間，我一定會(huì)征服你的。我們要向第三頭獅子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它藐視任何困難，永不服輸?shù)木瘛?/p>
有一次，我我有很多題不會(huì)，全部空在了那里媽媽耐心的教我，可我還不想寫(xiě)。直到讀了這本書(shū)后我才懂得了只有我們堅(jiān)持不懈努力向前才能成功。
希望你們有空也來(lái)看一看這本書(shū)。從中會(huì)讓你受益匪淺。
成長(zhǎng)的故事讀后感 11
讀了《名人成長(zhǎng)故事》這本書(shū)，使我了解了許多中國(guó)杰出的人物，我被他們?nèi)〉玫某删退鸷常凰麄內(nèi)〉玫某删退鄯Ｋ麄冎杏蓄I(lǐng)導(dǎo)中國(guó)進(jìn)行變革的政治領(lǐng)袖，有戰(zhàn)績(jī)卓越、政績(jī)輝煌的將相名臣，有為社會(huì)的發(fā)展指明方向的.思想巨擎，有用書(shū)法、繪畫(huà)等方式記錄歷史的藝術(shù)大師。書(shū)中還講述了名人成功背后鮮為人知的奮斗歷程。
我知道沒(méi)有人可以隨隨便便就獲得成功，幾乎每一個(gè)名人都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才走向成功的，他們都有一股堅(jiān)強(qiáng)不屈的韌勁。面對(duì)困難、艱苦時(shí)，他們有著永不言敗的精神，做什么是都不肯放棄，直到把這件事做得非常完整才肯罷休。
我尊敬他們，更想成為他們那樣的人。所以我要加倍努力的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品格，面對(duì)困難永不言敗不放棄，用我那豐富的知識(shí)武裝我的頭腦，學(xué)好本領(lǐng)將來(lái)建設(shè)我們的國(guó)家，使我們的國(guó)家再不受別人欺負(fù)。讓中國(guó)的每一個(gè)人都快快樂(lè)樂(lè)，平平安安。
成長(zhǎng)的故事讀后感 12
寒假的一天，我讀了有“小天才成長(zhǎng)圣經(jīng)”稱(chēng)號(hào)的《激勵(lì)世界的101位名人成長(zhǎng)故事》一書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了名人的成長(zhǎng)事跡。里面有曹操“中風(fēng)”整叔叔、孫中山智擒人販子、狄仁杰智斗惡官、馬歇爾刺刀上的小英雄等故事。其中，我最喜歡的是拿破侖“成功的習(xí)慣”的`故事。
這個(gè)故事主要講的是：拿破侖從小就有一個(gè)夢(mèng)想——擁有一個(gè)自己的帝國(guó)，一次，他和一個(gè)比他大兩歲的男孩發(fā)生矛盾打架了。拿破侖一次次地被他打傷，但他為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，一次又一次地去找那個(gè)大男孩打架，直到大男孩對(duì)他說(shuō)了“對(duì)不起”為止。雖然拿破侖為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)而和別人打架的方法不值得我們借鑒，但拿破侖這種無(wú)論做什么事情，都竭盡全力爭(zhēng)取最后的勝利的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。看完這個(gè)故事后，我認(rèn)為我們應(yīng)該從小給自已一個(gè)目標(biāo)，每天朝這個(gè)目標(biāo)去努力，鍥而不舍，直到勝利！
啊！多好的榜樣，多好看的一本書(shū)啊！
成長(zhǎng)的故事讀后感 13
暑假里，我看完了一本書(shū)，名叫《米奇成長(zhǎng)故事》
這本書(shū)的主人公有米奇、米妮、唐老鴨……
書(shū)里主要講了米奇和伙伴們?nèi)殹⒆鲂“l(fā)明……
唐老鴨還有三個(gè)侄子，分別是輝兒、杜兒、路兒。它們愛(ài)搞惡作劇，給唐老鴨帶來(lái)許多麻煩。
世界上最有錢(qián)的鴨子——史高治，他是唐老鴨的親戚。史高治有無(wú)數(shù)的.金銀財(cái)寶，他沒(méi)事就在家里洗金幣浴，許多賊都盯著他呢。
書(shū)里讓我最難忘和驚訝的是《虛驚一場(chǎng)》這個(gè)小故事,那天史高治去清點(diǎn)三號(hào)金庫(kù)，史高治驚奇的發(fā)現(xiàn)，金庫(kù)里丟了一箱珍珠，警衛(wèi)和偵探們找遍了所有地方，怎么也找不到那箱珍珠。后來(lái)，史高治恍然大悟，那箱珍珠其實(shí)就在他們旁邊，由于史高治的珍珠太多了，所以史高治把它們放在了一個(gè)四層樓高的箱子里，
讀完這本書(shū)，我明白了：做事不能馬虎。
成長(zhǎng)的故事讀后感 14
讀了許多美德少年精彩的故事，我有一些感想。
那些美德少年一般都是父母離異，還有父母都?xì)埣玻图依锝?jīng)濟(jì)比較困難的等等 ······ 但他們都不抱怨，用懷著一顆單純而真實(shí)的心靈。
父母離異的孩子每天都要早起，幫助爸爸或媽媽做家務(wù)，中午放學(xué)回來(lái)自己還要洗衣服，還要多關(guān)心一下父母。父母殘疾的孩子每天都要照顧自己的父母，還要去喂雞喂牛，有時(shí)候飯也要自己做著吃，再急急忙忙趕去上學(xué)，放學(xué)后，他們還要負(fù)責(zé)給父母端屎端尿。如果換成一般人的話(huà)，也是會(huì)受不了這種生活的。家里經(jīng)濟(jì)比較困難的`孩子，為了生活，只好每天去撿廢紙和廢罐子或去買(mǎi)報(bào)紙來(lái)補(bǔ)貼家用。
這些孩子都是有孝心的孩子，這就是我最真實(shí)的感受。我們以后一定要多幫助這些善良的孩子們，也要多向他們學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)的故事讀后感 15
我讀過(guò)許許多多的書(shū)，有《會(huì)飛的教室》、《英雄人物故事》、《360夜故事》、《小鳥(niǎo)公主》、《安徒生童話(huà)》、《美德故事》……
下面就讓我為大家說(shuō)一下大致內(nèi)容吧！
許多年以前，有一個(gè)叫艾曼紐。丹楠的孩子，他出生后，父母就去世了，一個(gè)酒店老板收留了他，他年紀(jì)很小，但很懂事。有一天，有一個(gè)小販，一進(jìn)門(mén)，就和夫婦吵起來(lái)了，晚上夫婦把他轟到了樓上，丹楠聽(tīng)見(jiàn)一陣激烈的爭(zhēng)吵聲，丹楠開(kāi)門(mén)一看，小販胸口上插一把刀，他知道是爸爸，就告訴爸爸去自首，爸爸聽(tīng)見(jiàn)后很生氣，把他吊在樓上，告訴他不要報(bào)警，他告訴爸爸做人不要說(shuō)謊，爸爸害怕他真報(bào)警就把他打死了。
我讀了這個(gè)故事后，我明白了，寧死也不肯說(shuō)假話(huà)，這需要多么大的`決心，多么堅(jiān)定的意志啊！丹楠只是個(gè)8歲的孩子，他能做到，我們也能做到。
成長(zhǎng)的故事讀后感 16
這是一本成長(zhǎng)的寶典，這本書(shū)里說(shuō)了許多名人的成長(zhǎng)故事，比如化學(xué)家羅斯抓小偷，這個(gè)故事讓我印象特別深刻：有一天，羅斯家的一副名畫(huà)被偷了，羅斯并沒(méi)有著急，而是仔細(xì)觀察現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)小偷還喝了一口酒，于是他想到了一個(gè)絕妙的辦法，說(shuō)那酒里有毒，必須在三天內(nèi)吃解藥，第二天小偷就自動(dòng)上門(mén)了。而我呢，經(jīng)常遇到事情就慌慌張張的，腦子里一遍空白，不知道該怎么辦。以后我一定要向羅斯學(xué)習(xí)，遇事時(shí)沉著冷靜地去應(yīng)對(duì)。
書(shū)中有句話(huà)十分觸動(dòng)我：我們應(yīng)該努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己!是呀，生活就應(yīng)該如此。比如小海龜剛出生時(shí)，特別虛弱，殼都是軟的，海鳥(niǎo)、海蝦、螃蟹，甚至太陽(yáng)都能要了它的小命，它必須盡快爬到大海里才有活下去的`可能。而我們也是一樣的，不管是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活，還是以后的事業(yè)，都要我們付出很多努力，經(jīng)歷各種磨煉，也是這樣的磨煉使得我們更加成熟，能更從容的走向成功。只有用盡全力的拼搏，才有戰(zhàn)勝一切困難的可能，相信未來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在的努力!
成長(zhǎng)的故事讀后感 17
《伴隨男孩成長(zhǎng)的好故事》是我所有書(shū)當(dāng)中最喜歡的一本，其中有篇古希臘人的“木馬計(jì)”，主要講述的是希臘人與特洛伊人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)！由于希臘人圍攻特洛伊城，久久不能得手，最后，英雄們絞盡腦汁想出一個(gè)計(jì)謀來(lái)結(jié)束這場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，那就是制造一個(gè)巨大的木馬，使馬腹里盡可能地隱藏足夠多的希臘人。在出發(fā)前把軍營(yíng)徹底燒毀，讓特洛伊人在城墻上看見(jiàn)煙火，不存戒備，大膽地出城活動(dòng)。同時(shí)讓一個(gè)特洛伊人不認(rèn)識(shí)的士兵，冒充逃難的人混進(jìn)城去，告訴他們說(shuō)，希臘人為了安全撤退，準(zhǔn)備把他殺死祭神，但他設(shè)法逃脫了。他還說(shuō)，希臘人造了一個(gè)巨大的木馬，獻(xiàn)給特洛伊人的敵人帕拉斯·雅典娜，他自己就躲在馬腹的`下面，等到敵人撤退后才偷偷地爬出來(lái)的。讓特洛伊人不致懷疑。特洛伊人同情這個(gè)可憐的外鄉(xiāng)人，將他帶進(jìn)城去。在那里，他設(shè)法說(shuō)動(dòng)特洛伊人把木馬拖進(jìn)城內(nèi)。當(dāng)敵人熟睡時(shí)，他給希臘人發(fā)出預(yù)定的暗號(hào)。這時(shí)，躲藏在木馬里的人爬出來(lái)，并點(diǎn)燃火把召喚隱蔽的戰(zhàn)士們。終于摧毀了特洛伊城。
它讓我學(xué)會(huì)了智慧與堅(jiān)強(qiáng)，勇敢與自信，善良與友愛(ài)，誠(chéng)實(shí)與禮貌，在這故事世界中一一展現(xiàn)，伴隨著我度過(guò)了炎熱的夏天，這是一本讓人受益的成長(zhǎng)書(shū)。
成長(zhǎng)的故事讀后感 18
今年暑假我讀了很多書(shū)，有《智慧背囊》、《名家小故事 成長(zhǎng)大道理》、《教科書(shū)里沒(méi)有的常識(shí)》等等，其中我最喜歡的一本書(shū)是《名家小故事 成長(zhǎng)大道理》。這本書(shū)里有很多的童話(huà)故事，我印象最深刻的是《千里眼和順風(fēng)耳》，這是故事講了千里眼和順風(fēng)耳，我各自辦了一個(gè)俱樂(lè)部，千里眼能看到遠(yuǎn)方的場(chǎng)景，順風(fēng)耳能聽(tīng)到遠(yuǎn)方的聲音，他們講這些告訴會(huì)員，但是他們都有缺陷，千里眼能看見(jiàn)，但是聽(tīng)不到，順風(fēng)耳能聽(tīng)到，但是看不見(jiàn)，他們都滿(mǎn)足不了會(huì)員的要求，所以會(huì)員們很不滿(mǎn)意，他們的生意越來(lái)越差，馬上就要關(guān)門(mén)了。這時(shí)他們把俱樂(lè)部合二為一，互相彌補(bǔ)對(duì)方的不足，發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)，最后他們還辦了《天下新聞報(bào)》，取得了巨大的.成功。
讀了這個(gè)故事，我很受啟發(fā)，人都有自己擅長(zhǎng)的地方，也有缺陷地方，朋友之間相互合作會(huì)產(chǎn)生一大于二的增值效果，故事中的千里也和順風(fēng)耳，正是因?yàn)楹献鳎髯园l(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，才使得《天下新聞報(bào)》能夠準(zhǔn)確而及時(shí)的報(bào)道遠(yuǎn)方的消息，最終獲得了成功。我們每個(gè)人一定要團(tuán)結(jié)合作，為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)，這樣班級(jí)才會(huì)越來(lái)越好！
成長(zhǎng)的故事讀后感 19
今年這個(gè)暑假啊，我可是看了不少的課外書(shū)了，說(shuō)起來(lái)印象比較深的還是《小企鵝心靈成長(zhǎng)故事》系列哦。那幾本書(shū)真是好啊！下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀完后的感想哦！
《小灰兔找朋友》告訴我們，好朋友是我們一生的財(cái)富哦。小灰兔因?yàn)樽约旱?顏色跟別的小兔子顏色不一樣，很孤獨(dú)，要去外面找朋友。最后小灰兔明白了，友誼來(lái)自身邊的朋友們，沒(méi)有朋友就會(huì)感到很孤獨(dú)。小白兔們都?xì)g迎小灰兔的歸來(lái)，它們都在牽掛著它。大灰熊冬眠了一個(gè)冬天，醒來(lái)后也來(lái)找小灰兔了。好朋友怎能舍得分開(kāi)呢？
《袋鼠的袋袋里住了一窩鳥(niǎo)》講的是袋鼠蹦蹦不小心撞倒了路邊的一棵樹(shù)，弄壞了樹(shù)上的鳥(niǎo)窩，于是跺跺的袋袋成立臨時(shí)的鳥(niǎo)窩。這讓蹦蹦增加了許多不便和煩惱，也得到了許多意想不到的樂(lè)趣。蹦蹦體會(huì)到了伙伴們?cè)谝黄鹣嗵幍臏剀昂涂鞓?lè)，所以當(dāng)小鳥(niǎo)一家離開(kāi)后，蹦蹦感覺(jué)好像少了些什么……
看完了這些書(shū)，我們要懂得要關(guān)愛(ài)朋友，要善于和朋友相處，還要學(xué)會(huì)分享哦！關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于幫助他人他，和睦相處，親密無(wú)間，生活才是快樂(lè)幸福的！
成長(zhǎng)的故事讀后感 20
《名人偉人的成長(zhǎng)故事》這本書(shū)特別的好看。書(shū)上記載著許多的名人和偉人。有古代的、現(xiàn)代的`、中國(guó)的、外國(guó)的。
蘇軾在上面，是寫(xiě)他小時(shí)候就有了過(guò)人的天賦。過(guò)目不忘，出口成章，被稱(chēng)為“神童”。
施光南是愛(ài)國(guó)的革命音樂(lè)家。他自幼就有音樂(lè)天賦，愛(ài)聽(tīng)、愛(ài)唱。有一次他把二只老虎唱成“肚子餓了，肚子餓了，要吃飯，要吃飯，吃飯沒(méi)有小菜，吃飯沒(méi)有小菜，雞蛋湯，雞蛋湯。”
姚明小的時(shí)候，并不喜歡打籃球，只想當(dāng)個(gè)升旗手。三四歲的時(shí)候，他就長(zhǎng)的像大人一樣高大。
楊利偉從小就崇拜英雄，自己也想當(dāng)對(duì)國(guó)家有用的人。他遇到困難不退縮，勇往直前。
達(dá)·芬奇是從畫(huà)蛋開(kāi)始的偉大畫(huà)家，他從小對(duì)畫(huà)畫(huà)就很有天賦。
林肯是一個(gè)新時(shí)代國(guó)家統(tǒng)治者，他很喜歡看書(shū)。
諾貝爾是“諾貝爾”獎(jiǎng)的創(chuàng)立者。
這本書(shū)上還有更多的名人偉人，也有許多名人偉人說(shuō)的名言，告訴我們?cè)S多大道理。
我以后也要當(dāng)個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，要對(duì)社會(huì)有用，而且要比他們更厲害。
成長(zhǎng)的故事讀后感 21
從古至今，多少人在逆境中成長(zhǎng)，在艱苦中奮斗。他們是經(jīng)過(guò)多少的坎坷和磨難，才達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
霍金是逆境成才的典范，他是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)不屈的毅力和戰(zhàn)勝困難的信心才成功的。
科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”，老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。在霍金12歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)知，20多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩，真的成了物理界一位大師級(jí)人物。
霍金這位生活強(qiáng)者、科學(xué)巨匠，永遠(yuǎn)是我敬佩的人，是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。霍金教會(huì)了我在生活中不管遇到什么困難和挫折，都不能放棄，要堅(jiān)持到底。我要向霍金學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那種向命運(yùn)挑戰(zhàn)、頑強(qiáng)拼搏的精神；學(xué)習(xí)他那不達(dá)目的'誓不罷休的毅力和勇氣；我要做一個(gè)像霍金那樣勇敢頑強(qiáng)，不斷探索科學(xué)、探索未知世界的人。
許多人都是在逆境中成才的，只要你肯攀上知識(shí)的高峰，在不久的將來(lái)你會(huì)成功的。
成長(zhǎng)的故事讀后感 22
今天我讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》這一篇文章，華羅庚是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)。
華羅庚小時(shí)候是個(gè)調(diào)皮、貪玩的孩子，可對(duì)數(shù)學(xué)卻很感興趣。他在讀完中學(xué)后，因?yàn)榧依镓毟F，交不起學(xué)費(fèi)，從此華羅庚失學(xué)了，他回到家后只能依靠賣(mài)點(diǎn)小東西生活。
不能上學(xué)并沒(méi)有阻擋華羅庚愛(ài)學(xué)習(xí)的勢(shì)頭，他從此以后便自己學(xué)，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)的他走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國(guó)……。
1932年在熊慶來(lái)教授的幫助下，華羅庚到了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)一名管理員，他一人干幾個(gè)人的事，卻還在繼續(xù)自學(xué)……。
功夫不負(fù)有心人，華羅庚終于成了我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家!
讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》我明白了，一個(gè)人不論干什么事都要堅(jiān)韌不拔，那樣才可以達(dá)到自己的`要求，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《數(shù)學(xué)家的故事》，講述了許多數(shù)學(xué)名人的故事。比如畢達(dá)哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感興趣的是關(guān)于祖沖之的故事。
成長(zhǎng)的故事讀后感 23
讀了《名人成長(zhǎng)故事》這本書(shū)，它讓我受到了一次次靈魂上的啟迪。我感受特別深刻的是《從雨滴里悟出道理的竺可楨》這一篇。
故事的`主人公是竺可楨。從小竺可楨的父親就教他識(shí)字明理，因此他在進(jìn)入學(xué)堂后學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。但上學(xué)沒(méi)多久，竺可楨見(jiàn)周?chē)幕锇槎疾蝗缱约海泸湴疗饋?lái)，不像以前那樣認(rèn)真讀書(shū)了。漸漸地，班里其他同學(xué)的成績(jī)快要超過(guò)他了。老師找他談話(huà)，他也滿(mǎn)不在乎。
一天，竺可楨在避雨時(shí)，發(fā)現(xiàn)屋檐下方的青石板上有一個(gè)個(gè)拇指般大小的水窩。他不明白小水窩是怎么來(lái)的，便把疑問(wèn)告訴了老師，老師告訴他：“那是雨滴長(zhǎng)年累月往下滴砸出來(lái)的，這就是我們常說(shuō)的‘水滴石穿 ’。”從此，竺可楨明白了“持之以恒”的道理，再也不驕傲了。
讀著讀著，我想起了以前剛開(kāi)始學(xué)葫蘆絲時(shí)，吹的力度老是掌握不了，我差一點(diǎn)就想放棄了，可媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不能因?yàn)榕龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就想放棄，俗話(huà)說(shuō)‘只要功夫深，鐵杵磨成針’，只要你肯努力，成功的大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)！”
我想這些都是一個(gè)道理，只要我向著目標(biāo)奮斗，持之以恒的做好每一件事，一定會(huì)有收獲。
成長(zhǎng)的故事讀后感 24
我有幾十本書(shū)，在這么多書(shū)當(dāng)中，我最喜歡的書(shū)就是這本《101位名人成長(zhǎng)故事》。
大家一定認(rèn)識(shí)海倫·凱勒吧！海倫·凱勒既看不見(jiàn)，又聽(tīng)不見(jiàn)，但是她卻成為了一位偉大的作家。那么誰(shuí)又曾知道，她寫(xiě)出感人至深的《假如給我三天光明》付出了多少艱辛和汗水呢？她小時(shí)候非常聰明，六個(gè)月時(shí)就可以清晰地說(shuō)出“水”這個(gè)單詞。可是不幸的是，她生了一場(chǎng)大病，失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。直到有一天，在她六歲時(shí)，一個(gè)叫蘇利文的女老師出現(xiàn)在海倫·凱勒面前，過(guò)了很多年，她終于幫助海倫·凱勒認(rèn)識(shí)了所有的字。
海倫·凱勒自強(qiáng)不息學(xué)認(rèn)字的精神，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我。同時(shí)我也懂得了不管得了什么病，不管失去了聽(tīng)覺(jué)什么的，但總應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝病魔。她的`精神如同黑暗中的一個(gè)燈塔，為迷路的人，照亮了前方的路。
《101位名人成長(zhǎng)故事》這本書(shū)里還有很多感人肺腑的故事，使我百看不厭。在暑假里，這本書(shū)就好像是我的朋友。在這本書(shū)里，我不僅知道了一些名人小時(shí)候刻苦練習(xí)的故事，還受到了很大的啟發(fā)教育。我喜歡《101位名人成長(zhǎng)故事》，這本書(shū)里深刻的道理將使我一生受用。
成長(zhǎng)的故事讀后感 25
這個(gè)學(xué)期我一直在讀一本叫做《孩子成長(zhǎng)EQ故事》的書(shū)，書(shū)中講了很多科學(xué)家、發(fā)明家、歷史人物成長(zhǎng)，通過(guò)不懈努力成材的經(jīng)歷，用生動(dòng)的事例告訴我們?cè)S多學(xué)習(xí)、做事、做人的道理。
其中有一篇故事是說(shuō)華盛頓小時(shí)候一時(shí)沖動(dòng)用一把小斧頭砍斷了爸爸珍愛(ài)的一顆櫻桃樹(shù)，爸爸發(fā)現(xiàn)后非常憤怒，小華盛頓這才意識(shí)到自己闖下了禍，但他勇敢地向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤。華盛頓的爸爸不但沒(méi)有責(zé)備他，而且還表?yè)P(yáng)了他，并對(duì)他說(shuō)：“我很高興你鼓足勇氣向我說(shuō)了實(shí)話(huà)，我寧愿要一個(gè)勇敢誠(chéng)實(shí)的孩子，也不愿擁有一個(gè)種滿(mǎn)枝葉繁茂櫻桃樹(shù)的果園，一定要記住這一點(diǎn)，兒子。”
華盛頓記住了爸爸的話(huà)，長(zhǎng)大以后一直像小時(shí)候那樣誠(chéng)實(shí)勇敢，最終成了美國(guó)總統(tǒng)。
這篇故事對(duì)我的影響很大，華盛頓的父親懂得，誠(chéng)實(shí)比一千棵櫻桃樹(shù)更重要。我爸爸媽媽也常常教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的'孩子。在生活中每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，但我們不能做錯(cuò)人。重要的是要認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，及時(shí)改正。只要我們誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤，勇敢地承擔(dān)責(zé)任，長(zhǎng)大以后我們就一定能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
成長(zhǎng)的故事讀后感 26
星期天在家閑得無(wú)聊，便拿起《日初》漫無(wú)目的的翻著，忽然，這篇文章吸引了我的眼球，讀完之后，我還久久在腦海中思索著。
令我感觸最深的，還是這章《永遠(yuǎn)的坐票》。
這篇故事講述了一個(gè)人經(jīng)常坐火車(chē)出差，可是，無(wú)論長(zhǎng)途、短途，無(wú)論車(chē)上有多擠，他總能找到座位。不要以為他有多么好的`辦法，其實(shí)這是一個(gè)在我們心中最笨的辦法：一節(jié)車(chē)廂一節(jié)車(chē)廂的挨個(gè)找。
這個(gè)辦法聽(tīng)起來(lái)似乎并不高明，可每次都成功了，這是為什么呢？因?yàn)椋幸活w超乎常人執(zhí)著的心，正是如此，他才能一次又一次的取得成功。
是啊，“執(zhí)著”兩字承載了太多太多，有時(shí)就差這兩個(gè)字，就會(huì)與成功失之交臂，“執(zhí)著”代表什么？他代表了信心，代表了勇氣，代表了渴望成功、創(chuàng)造成功的實(shí)力，還代表了一張人生之旅的永遠(yuǎn)的坐票。你能說(shuō)“執(zhí)著”可有可無(wú)嗎？
在生活中，就有這么一群人，他們安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取，永遠(yuǎn)只滿(mǎn)足于這么一塊狹小的天空，他們害怕失敗，所以不去嘗試，更不用說(shuō)執(zhí)著的追求了。而往往這樣的人，取不了大成就。
同學(xué)們，請(qǐng)攥緊執(zhí)著，有了它，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
成長(zhǎng)的故事讀后感 27
在我們成長(zhǎng)的道路中，有的路是坎坷的，有的路是成功的。
最近，我看了《少年奇才成長(zhǎng)故事》這本書(shū)，從中受到了不少啟發(fā)。
這本書(shū)講述了中國(guó)名人和外國(guó)名人這兩大類(lèi)名人。
其中，最讓我頗受感慨的是中國(guó)名人——魯班。魯班是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的魯國(guó)人，出生于工匠世家。魯班年幼時(shí)貪玩調(diào)皮，但這調(diào)皮并不是“撒野”，而是擺弄一些玩具，但周?chē)泥従涌匆?jiàn)了，都覺(jué)得他長(zhǎng)大后沒(méi)出息，但魯班的'母親卻不以為然，她認(rèn)為擺弄這些玩具是很有意義的，所以她認(rèn)為小魯班很職慧，將來(lái)能成大器。
魯班十歲時(shí)，有個(gè)鄰居勸魯班的父親說(shuō)：“魯班心靈手巧，讓他學(xué)點(diǎn)手藝吧。”于是，父親決定送魯班去終南山找著名的木匠祖師學(xué)手藝。魯班千里迢迢來(lái)到終南山，央求師傅收下他，師傅便答應(yīng)了。
魯班按照師傅的要求完成了很多任務(wù)，最后，師傅為了考驗(yàn)他，一把火把模型都燒了，讓魯班重新做，魯班都一一做出來(lái)了。師傅很滿(mǎn)意，便準(zhǔn)備讓魯班下山了，但魯班還想再學(xué)些手藝，師傅笑了笑，說(shuō)：“學(xué)習(xí)是一輩子的事，以后一邊學(xué)一邊做吧。”魯班這才含淚告別了師傅。
這個(gè)故事讓我明白了要做好一件事情必須堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)有所收獲。
成長(zhǎng)的故事讀后感 28
今天，我讀了《成長(zhǎng)故事》里的第一個(gè)故事，是《唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)》，唐伯虎從小就夢(mèng)想成為一個(gè)大畫(huà)家，還拜當(dāng)時(shí)著名的畫(huà)家周臣為師，兩年后，他畫(huà)的山、畫(huà)的水、畫(huà)的人物，都栩栩如生。但他還不滿(mǎn)足，有、又第二次拜沈周為師，結(jié)果在一年里又很快提高了畫(huà)技，沈周老師也經(jīng)常夸獎(jiǎng)他。唐伯虎漸漸有了自滿(mǎn)的心理，想中止學(xué)畫(huà)回家，沈周老師知道后，便約他喝酒，并說(shuō)要開(kāi)窗通氣，唐伯虎起身走到窗前，用力推，可怎么也推不開(kāi)，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)這是沈周老師畫(huà)的一幅畫(huà)，他的臉紅了，知道自己雖然得到了沈周老師的'夸獎(jiǎng)，但水平還和沈周老師還差得遠(yuǎn)呢！從此，他潛心學(xué)畫(huà)、勤學(xué)苦練，終于也成了大畫(huà)家！
這個(gè)故事告訴我：吃苦是通往人生高峰的必經(jīng)之路。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，想擁有一技之長(zhǎng)，就要勤奮、不知足。
成長(zhǎng)的故事讀后感 29
今天，我讀完了《陪伴孩子成長(zhǎng)的108個(gè)經(jīng)典故事》這本書(shū)。書(shū)中講了許多有趣的故事。其中，《美女和野獸》給我的印象最深刻。
《美女和野獸》講了一位非常有錢(qián)的商人，他有三個(gè)女兒。商人由于經(jīng)商失敗，家境敗落。大女兒與二女兒面對(duì)一下子貧困的家庭，除了抱怨便是每天游手好閑。而小女兒則不同，她非常積極地面對(duì)這種生活。商人看在眼里，喜在心里。有一次，商人進(jìn)城去取一批貨物，三個(gè)女兒選了不同的禮物。小女兒選了與姐姐們不同的禮物——玫瑰，驚動(dòng)了城堡里的怪獸。小女兒為了救父親獨(dú)自一人前去赴約，并最終獲得了屬于自己的.幸福。
讀了這篇文章，我不禁想到了自己的父親。平日里，父親一人支撐著整個(gè)家庭，而我則像個(gè)皇帝一樣，不曾幫父親分擔(dān)過(guò)任何煩惱。作為兒子，我感到萬(wàn)分羞愧。我默默地告訴自己，在今后的日子里，我也要像文中的小女兒一樣，做一個(gè)孝順、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
行孝須及時(shí)，且孝且珍惜。
成長(zhǎng)的故事讀后感 30
《成長(zhǎng)故事》這本書(shū)中主要寫(xiě)了很多名人小時(shí)候的故事，以及這些名人各自是怎么出名的，比如：牛頓是因?yàn)閺男?ài)思考，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力而出名的；周恩來(lái)是因?yàn)樗?2歲就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志向而出名的；愛(ài)因斯坦是因?yàn)樗麖男〔慌聞e人說(shuō)他笨，愛(ài)動(dòng)手、勤思考，最終提出了《相對(duì)論》而出名的。
我最喜歡《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇文章，里面講了周恩來(lái)上小學(xué)的時(shí)候，有一次，魏校長(zhǎng)向全班同學(xué)提了一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？”教室里靜靜地，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答，于是，魏校長(zhǎng)走下講臺(tái)一個(gè)個(gè)地提問(wèn)，前幾個(gè)學(xué)生的回答都令魏校長(zhǎng)不很滿(mǎn)意，當(dāng)問(wèn)到周恩來(lái)的時(shí)候，周恩來(lái)站起來(lái)鄭重地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”“為中華之崛起而讀書(shū)”回答的多好啊，一句話(huà)表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。魏校長(zhǎng)讓周恩來(lái)坐下來(lái)，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“有志者，當(dāng)效周生啊！”
讀完這篇文章，我的感想是：我是生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下的少年兒童，我沒(méi)有過(guò)過(guò)艱苦的生活，我知道我現(xiàn)在的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的，所以我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的'幸福生活。我要向周恩來(lái)同志學(xué)習(xí)，要像他那樣從小就有偉大志向，長(zhǎng)大了報(bào)效自己的祖國(guó)。我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人才，為了我的祖國(guó)更加強(qiáng)大，貢獻(xiàn)自己的一份力量!
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