兒童成語故事

時間：2024-05-28 07:18:01 成語故事我要投稿

兒童成語故事

　　在學習、工作或生活中，大家對成語都不陌生吧，成語是中國傳統文化的一大特色，在語句中是作為一個整體來應用的，承擔主語、賓語、定語等成分。你知道都有哪些經典成語嗎？以下是小編為大家收集的兒童成語故事，希望對大家有所幫助。

兒童成語故事

兒童成語故事1

　　東晉時，有一天，文學家顧愷之到殷仲堪家中做客，恒溫的兒子恒玄也在，顧愷之、桓玄和殷仲堪三人都很有才華。他們經常相聚在一起吟詩作畫，閑談說笑。有一次，三人高興抽簽玩文字游戲，先抽到說“了語”(用一句話表示事情完結)。顧愷之說道：“火燒平原無遺燎�！边@句話是以燒光為“了”。殷仲堪說：“白布纏棺豎旒懟！閉餼浠耙勻慫牢“了”。桓玄說：“投魚深淵放飛鳥。”這句話以一去不復還為“了”。后來，他們又抽到說“危語”(用一句話表示非常危險的情況)。桓玄說：“矛頭淅米劍頭炊。”這句話的意思是把槍矛和利劍的尖頭當米煮飯吃。殷仲堪說：“百歲老翁攀枯枝�！币馑际钦f年過百歲的老頭懸掛在枯姜的'樹枝上。顧愷之說：“井上轆轤臥嬰兒�！本限A轤容易滾動，嬰兒躺在上面非常危險。正當大家談論得興高采烈時，旁邊有人說道：“盲人騎瞎馬，夜半臨深池。”瞎了眼睛的人，騎著一匹瞎馬，深更半夜，走到深水池塘邊，這當然是最危險的事情了。壞了一只眼睛的殷仲堪聽了，心里十分不高興。

　　【盲人瞎馬的意思】：盲人騎著瞎馬走路。原比喻情況危險或不了解情況就盲目行動，處于極其危險的情況中。后比喻亂闖瞎撞，非常危險。

兒童成語故事2

　　兒童勵志成語故事

　　懸梁刺股

　　戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。

　　東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。

　　鐵杵磨針

　　唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡念書，常常逃學，到街上去閑逛。

　　一天，李白又沒有去上學，在街上東溜溜、西看看，不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書多沒意思?”

　　走著走著，在一個破茅屋門口，坐著一個滿頭白發的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去，“老婆婆，您在做什么?”

　　“我要把這根鐵杵磨成一個繡花針。”老婆婆抬起頭，對李白笑了笑，接著又低下頭繼續磨著。

　　“繡花針?”李白又問：“是縫衣服用的繡花針嗎?”

　　“當然!”

　　“可是，鐵杵這么粗，什么時候能磨成細細的繡花針呢?”

　　老婆婆反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”

　　“可是，您的年紀這么大了?”

　　“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情。”

　　老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再沒有逃過學。每天的學習也特別用功，終于成了名垂千古的詩仙。

　　聞雞起舞

　　晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，從中汲取了豐富的知識，學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的'時候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應，仍然不懈地努力讀書。

　　后來，祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業，復興晉國，成為國家的棟梁之才。

　　一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經過長期的刻苦學習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍，實現了他報效國家的愿望;劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發揮了他的文才武略。

兒童成語故事3

　　鵬程萬里的故事：

　　【成語】：鵬程萬里

　　【拼音】： péng chéng wàn lǐ

　　【解釋】：相傳鵬鳥能飛萬里路程。比喻前程遠大。

　　【成語故事】：

　　傳說我國古代有一種鵬鳥，是一種名叫鯤的大魚變成的。它的背長達幾千里。每年六月，它都要飛往南海的天池，它把翅膀一拍，天池的水就被擊起三千里的`浪花。它乘著旋風，一下子能飛越九萬里的高空。一些小鳥很不理解地問它：你為什么要飛到九萬里以外的天邊呢?

　　后來，人們就根據這個故事，編了一句成語鵬程萬里，用來比喻前程非常遠大。

兒童成語故事4

　　【成語釋義】原意指對牛彈琴，牛只顧著低頭吃草，不懂得欣賞優雅的親生。比如說話不看對象，對外行說內行化對不懂道理的人講深刻的道理。

　　【成語來源】東漢末年，有個研究佛經的學者叫牟融，他每次給儒家學者宣講佛義時，總是用《論語》《尚書》等經典來闡述道理。儒家學者對他的做法非常不理解，牟融解釋：“我知道你們都熟悉儒家經典，對佛經很陌生，如果我用佛經給你們做解釋，你們不是很難聽懂嗎？”

　　接著，牟融給大家講了“對牛彈琴”的故事。

　　古代有一位大音樂家公明儀，對音樂有很高的造詣。一天，他看到一頭牛，心血來潮，對牛彈奏一曲高深的“清角之操”，可是那只牛只顧著低頭吃草，根本不理親生。于是，公明儀又彈奏了一曲通俗的閱讀，那樂曲好像小牛的`叫聲。那牛便豎起耳朵，專心聽公明儀彈琴。

　　講完故事，牟融接著說：“我用儒家經典來解釋佛義，也正是這個道理。”儒家學者聽了，恍然大悟。

　　【近義成語】白費口舌、對牛鼓簧

　　【反義成語】對癥下藥、有的放矢

　　【成語接龍】對牛彈琴→琴瑟之好→好夢不長→長治久安→安常守分→分文不名→名落孫山→山高水長→長吁短嘆→嘆為觀止

　　【道理升華】說話辦事首先應該看對象，針對不同的人說不同的話，否則，即使你說出深刻的道理，對方對此一竅不通，也是白搭。

兒童成語故事5

　　【成語】：出爾反爾

　　【拼音】： chū ěr fǎn ěr

　　【解釋】：爾：你;反：通“返”，回。原意是你怎樣做，就會得到怎樣的后果。現指人的言行反復無常，前后自相矛盾。

　　【成語故事】：

　　出爾反爾這則成語的原意是你怎樣對別人，別人也怎樣對你。現用來形容一個人言行前后矛盾，反復無常。爾指你，反同返。

　　這個成語來源于《孟子·梁惠王下》：曾子曰：戒之戒之!出乎爾者，反乎爾者也。

　　戰國時，有一年鄒國與魯國發生了戰爭。鄒國吃敗仗，死傷了不少將士。鄒穆公很不高興，問孟子道：在這次戰爭中，我手下的官吏被殺死了三十三個，可是老百姓卻沒有一個為他們去拼命的，他們眼看長官被殺，而不去營救，可恨得很。要是殺了這些人吧，他們人太多，殺也殺不完;要是不殺吧，卻又十分可恨。您說該怎么辦才好呢?

　　孟子回答說：記得有一年鬧災荒，年老體弱的百姓餓死在山溝荒野之中，壯年人外出逃荒的有千人之多，而大王的糧倉還是滿滿的，國庫也很充足，管錢糧的官員并不把這嚴重的災情報告給您。他們高高在上，不關心百姓的'疾苦，而且殘害百姓。

　　孟子在回顧了這辛酸的往事后，接著又說：您記得孔子的弟子曾子說過的話嗎?他說，要警惕呀!你怎樣對待別人，別人也如何對待你。如今百姓有了一個報復的機會，就要用同樣的手段來對待那些長官了。孟子最后告訴鄒穆公說：所以，大王不要去責怪他們、懲罰他們。如果實行仁政，您的百姓就會愛護他們的長官，并且愿意為他們獻出生.

兒童成語故事6

　　【成語】：噤若寒蟬

　　【拼音】： jìn ru hán chán

　　【解釋】：噤：閉口不作聲。象深秋的蟬那樣一聲不吭。比喻因害怕有所顧慮而不敢說話。

　　【成語故事】：

　　東漢杜密在任太守期間，秉公辦事，為政清廉，執法嚴明，對官宦子弟的違法行為，都能有罪必究。當他被革職回家鄉穎川郡后，仍愛憎分明，關心國家大事，常向當地官員推薦好人好事，揭發壞人壞事。同郡的劉勝雖也是個告官還鄉的太守，卻閉門謝客，對世事不聞不問。穎川太守王昱對杜密說：劉勝真清高。杜密回答：劉勝雖然地位很高，但他對賢士不推薦，對壞事不指責，只求保全自己，像冬天的蟬一樣不聲不響。這種人其實是社會的.罪人。寒蟬：冬天的蟬。這個成語比喻人像冬天的蟬一樣不聲不響，不敢說話。

　　【造句】

　　01道不行則隱，莫怪我噤若寒蟬，不談國事。

　　02我就是了解禍從口出的道理，所以才噤若寒蟬。

　　03老將軍一生氣，全場立即噤若寒蟬，鴉雀無聲。

　　04平日高談闊論，但該他們說話時，卻又噤若寒蟬。

　　05母親只用眼角一瞄，我們馬上閉緊嘴巴，噤若寒蟬。

　　06爸爸正在氣頭上，大家都噤若寒蟬，深怕再惹他生氣。

　　07當知識分子對政治都噤若寒蟬時，國家的活力也就喪失掉了。

　　08這國家如此不自由民主，也難怪大家噤若寒蟬，不敢發表言論。

　　09在這關鍵時刻，你要作一個讜論直發的勇者，還是噤若寒蟬的懦夫?

　　10夫妻兩人吵得正兇，卻忽略了臉色發白，噤若寒蟬的孩子，瑟縮地躲在墻角。

兒童成語故事7

　　1、補天之功

　　在中國古代神話中，女媧是人類的始祖。是她摶土造人才因而有了人類。女媧不僅造人，而且能給人間解除各種危難。原來很古的時候，撐著上天的四根大柱折了，中原一帶地也下陷了，到處是大火，到處是汪洋一片的大水，不少猛獸以食人為生，各種兇惡的鳥也來抓食老弱病殘者。女媧看著人間的苦難，心中十分不平。于是她便煉五彩石把傾斜的蒼天補好了，把一種猛獸的四只腳砍來做為擎天大柱撐立于天之東南西北的盡頭。這樣天就不再漏了，也不再傾斜了。她又把黑龍殺死填平了下陷的土地，中原一帶的地也平坦了。傷害人的猛獸都被殺死了，地上之人才有了一個安定的可以生活的環境。女媧的功勞真可以和古希臘的普羅米修斯相比，他們都是人類的偉大的庇護者。

　　《女媧補天》的故事載于《淮南子.覽冥訓》中。這個美麗的神話故事反映了我國古代勞動人民同大自然斗爭的壯麗而又可歌可泣的歷程。魯迅先生據此神話寫了著名的短篇小說《補天》(亦名《不周山》)，更加生動形象地反映了女媧不朽的業績，塑造了一個美麗、善良、堅韌而又胸懷博大的我國古代女神的光輝形象。在魯迅的筆下，這則神話放出了更加耀眼的光輝。

　　2、不恥下問

　　這個典故源于《論語.公冶長》。春秋時期，衛國的大夫孔圉為人謙虛，又聰明好學。孔圉去世后，衛國國君為了叫后人學習和發揚他的'孜孜不倦的學習精神，特別賜給他一個"文"的雅號。以后，人們就尊稱孔圉為"孔文子"�？鬃佑袀€學生叫子貢，他也是衛國人。子貢認為，孔圉不可能像人們所講的那樣好，不該得到那么高的評價。一次，他請教孔子根據啥賜孔圉"文"的雅號。孔子回答："孔圉聰明靈敏，又勤奮好學，而且常常向比自己地位低下的人求教學問知識，一點也不感到羞恥，因此才賜給他一個'文'的雅號。"經孔子這樣解釋細情，子貢終于服氣了。

　　現一般用此典故比喻謙虛好學。

　　3、不得要領

　　這個典故出自《史記.大宛列傳》。西漢時，有一個民族叫"月氏"(今甘肅、青海之間)，被匈奴打敗之后，只好遠遠逃走，他們仇恨匈奴，時刻都想報仇雪恨，但苦于沒人相幫，只能暫時忍氣吞聲。漢朝正想打敗匈奴，漢武帝從投降漢朝的匈奴人那里得到這個消息后，便想派使者前去聯系月氏，一起來消滅匈奴。但通往月氏的道路須經過匈奴。公元前139年，博望侯張騫受命出使月氏。經過匈奴時，被匈奴抓住，在那被拘留了十多年，張騫也娶了妻子，有了兒子。但即使這樣，他也沒有忘記皇上交給的任務。后來，張騫帶領部下趁匈奴不注意，逃了出來，繼續尋找月氏。由于月氏國王當初被匈奴殺死后，國人立他的太子做國王。新國王便帶領臣民向西進攻大夏國(在今阿富汗北部)，占領了大部分領土，因為那里土地肥沃，物產豐富，很少有外敵騷擾。隨著安逸的生活和歲月的流逝，月氏人向匈奴人報仇的念頭也逐漸淡薄了。當張騫等一行人來到之后，和他們談起抗擊匈奴一事時，月氏人根本提不起什么興趣來，言談話語也不得要領。最后張騫等一行人只好掃興地返回了漢朝。

　　現通常用此典故比喻抓不住事物的要點或關鍵。

　　4、不改一字

　　王勃寫詩先打腹稿，落筆后不改一字。《新唐書.王勃傳》："勃屬文，初不精思，先磨墨數升，則酣飲引被復面臥。及寤，援筆成篇，不易一字，時人謂勃為腹稿。"

兒童成語故事8

　　【成語】：過門不入

　　【拼音】： guò mén bù rù

　　【解釋】：過：路過;入：進入。路過家門卻不進去。形容恪盡職守，公而忘私。

　　【成語故事】：

　　遠古的時候，洪水泛濫。堯帝命鯀治水。鯀用土石來堵掩兇猛的洪水，結果失敗了，被堯處死了。

　　舜即位后，又命令鯀的兒子禹繼續治水。禹吸取父親的教訓，改用疏導的辦法，把溝渠的'水導人江河，又把江河的水導人大海。13年如一日，天天帶領百姓奮戰在治水工地，有三次路過家門口都顧不上進去看一眼。他這種三過其門而不入的犧牲精神得到后人的稱頌。

　　這個成語形容忠于職守，公而忘私。

兒童成語故事9

　　【成語】：安然無恙

　　【拼音】： ān rán wú yàng

　　【解釋】：恙：病。原指人平安沒有疾病�，F泛指事物平安未遭損害。

　　【成語故事】：

　　安然無恙這則成語的意思是平安無事，沒有遭受損害或發生意外。恙，疾病，借指災禍。

　　這個成語來源于《戰國策。齊策四》，齊王使使者問趙威后，書未發，威后問使者曰：歲亦無恙耶？民亦無恙耶？使者不悅，曰：臣奉使使威后，今不問王而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？威后曰：不然。茍無歲，何以有民？茍無民，何以有君？故有舍本而問末者耶？

　　公元前266年，趙國國君趙惠文王去世，他的兒子太子丹接位為趙孝成王。由于孝成王還年輕，國家大事由他的母親趙威后負責處理。趙威后是一個比較賢明而有見識的中年婦女。她剛剛主持國事的時候，秦國加劇了對趙國的進攻。趙國危急，向齊國求救，齊國要趙威后把她的.小兒子長安君送到齊國作人質，然后再出兵。趙威后舍不得小兒子離開，但是聽了大臣觸龍的意見，還是把長安君送到齊國。齊國出兵幫助趙國打退了秦軍。

　　有一次，齊王派使者帶著信到趙國問候趙威后。威后還沒有拆信就問使者。齊國的收成不壞吧？老百姓平安嗎？齊王身體健康嗎？

　　齊國使者聽了心里很不高興，說：我受齊王派遣來問候您，現在你不先問齊王，卻先問收成和百姓，難道可以把低賤的放在前面，把尊貴的放在后面嗎？

　　威后微微一笑，說：不是的。如果沒有收成，怎么會有百姓？如果沒有百姓，怎么會有君主？難道問候時可以舍棄根本而只問枝節嗎？

　　齊國使者聽了，一時說不出話來。

　　這則無恙的典故，后來演化出成語，安然無恙。

兒童成語故事10

　　【順手牽羊兒童成語故事】

　　唐朝中期，各鎮節度史都擁有軍事、經濟大權，根本不把朝廷放在眼里。蔡州節度使的兒子吳元濟在父死之后，起兵叛亂。唐憲宗派大將李愬。擔任唐州節度使，剿滅吳元濟。

　　李愬到任，放風麻痹吳元濟。散布說，我是個懦弱無能的人。朝廷派我來，只是為了安頓地方秩序。至于攻打吳元濟，與我無干。吳元濟觀察了李愬的動靜，見他毫無進攻之意，也就不把李訴放在心上了。

　　其實李愬一直在思考攻打吳元濟老巢蔡州的策略。他趁機擒獲了吳元濟手下的大將李佑，對他優禮有加，感動了李佑。李佑告訴李愬，吳元濟的主力部隊都部署在洄曲一帶，防止官軍進攻，而防守蔡州城的不過是些老弱殘兵。蔡州是吳元濟最大的空隙，如果出奇制勝，應該迅速直搗蔡州，活捉吳元濟。

　　李愬在一個雪天的傍晚，率領精兵抄小路，神奇地直抵蔡州城邊，趁守城士兵呼呼大睡時，爬上城墻，殺了守兵，打開城門，部隊靜悄悄涌進了城。籌吳元濟從睡夢中驚醒，發現宅第已被圍困，負隅頑抗，終于被捉。李訴將吳元濟裝進囚車，押往長安。駐扎在洄曲的董重質見大勢已去，也向李愬投降。

　　【順手牽羊的寓意】

　　順手牽羊，是一種常見的`現象，除了科學技術中不期而然的發現發明外，順手牽羊在大多數情況下，都有貪小便宜之嫌，都不那么正人君子氣。作為一種計謀，順手牽羊常常不是等“羊”自動找上門來，而是著意尋找敵方的空子，或誘使敵方出現漏洞并進一步利用漏洞，從而使自己牽羊時很“順手”。

　　【順手牽羊材料】

　　【發音】shùn shǒu qiān yáng

　　【出處】本計語出《草廬經略》 · 游失》：“伺敵之隙，乘間取勝。”后人以順手牽羊形象化地比喻乘敵人的小間隙，向敵人的薄弱處發展，創造和捕捉戰績的一種謀略。

　　【解釋】字面義為：順手把人家的羊牽走。比喻趁勢將敵手捉住或乘機利用別人。現比喻乘機拿走別人的東西。內在義為：某個人在操作一項技能的時候已經達到了，十分嫻熟的境界所以能順手牽羊。

　　【近義詞】信手拈來

　　【反義詞】困難至極

　　【用法】作謂語、定語、狀語；指順便行事

　　【成語舉例】新華書店因開架售書而被人順手牽羊，大量丟書。

兒童成語故事11

　　成語故事

　　青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。

　　青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀?”

　　小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝�！�

　　青蛙說：“朋友，別說大話了!天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎?”

　　小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪!”

　　青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的�！�

　　小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。

　　相關知識

　　釋義：

　　坐在井里看井水中倒映出的天。用來比喻和諷刺眼界狹窄或學識膚淺之人。

　　近義詞：

　　井底之蛙、鼠目寸光、管窺蠡測、盲人摸象、管中窺豹

　　反義詞：

　　高瞻遠矚、見多識廣

　　典故：

　　唐·韓愈《原道》：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也�！�

　　例句：

　　1、小朋友從小就要博覽群書，不能只看一種課外書，否則很容易成為坐井觀天的井底之蛙被人笑話。

　　2、我要到外面的.世界看看，不能坐井觀天。

　　3、青蛙坐井觀天，所以不知道天有多高地有多寬。

　　4、蛙坐井中，終日沉醉于頭頂上一方藍天的美景。于是“井底之蛙”便被人譏笑為眼光狹小、見識淺薄者。但我想，坐井觀天未嘗不可，因為它是跳出井外，觀賞浩瀚星河的基礎。

　　5、學習不僅是學書本上的東西，還需要在生活中實踐，才不至于坐井觀天。

　　6、我們要認真學習各門功課，不斷開闊眼界，增長見識，決不能坐井觀天。

　　7、你不出去看看外面的大世界，整日里就知道坐井觀天、閉門造車，這樣下去是不會有好結果的。

　　8、試想，蛙既然能靜心于井底觀天，天長日久，必定會對眼前那方藍天中星轉斗移、日月變更熟諳無比。

　　9、因為人把頭頂上的木板打開只能看到一點，所以做人不能坐井觀天。

　　10、我們要認真學習各門功課，增長見識，不能坐井觀天。

兒童成語故事12

　　【游刃有余】

　　宰牛技術十分熟練，刀在牛的骨縫里自由移動碰不到一點阻礙。比喻做事熟練，解決問題輕松利落。游刃，運用刀子。余，余地。

　　有個廚師給文惠君宰牛。他的手所接觸的地方，肩膀依靠的地方，腳踩踏的地方，膝蓋抵壓的地方，都嘩嘩有聲。刀插進牛身，也嚯地一聲響。這些聲響無不合乎音律，合乎《桑林》舞曲的旋律，合乎《經首》樂章的節奏。

　　文惠君說：“啊！太美妙了，技術怎么會高明到這樣的地步呢？”

　　廚師放下屠刀回答說：“小臣喜好的是摸透事物的規律，這遠遠超過技術了。起初，我宰牛的時候，眼里看見的沒有不是渾然一體的全牛的；三年以后，就不再看到整個的牛了�，F在，小臣憑心神來領悟而不必用眼睛看，省去五官的作用只將心神作用施展出來，就能依順著牛的天生結構，劈開那自然的縫隙，循著那骨節的空竅，按照它本來具有的情況自如地運刀。經絡、肌腱、連筋著骨的部位都不曾碰一下，何況大骨頭呢！好廚師一年得換一把刀，因為他是用刀硬割；一般廚師一月得換一把刀，因為他是用刀硬砍。如今小臣的這把刀已經用了十九年了，宰殺的牛有好幾千頭了，可是刀刃就像從磨刀石上新磨出來的一樣。牛身上那些骨節地方都有空隙，而刀刃卻沒有什么厚度，用沒有什么厚度的刀刃插入那有空隙的`地方，寬寬綽綽的，刀刃的運轉一定是大有余地的。所以，我的刀用了十九年而刀刃還像剛從磨石上新磨出來的一樣。雖說這樣，每當碰上筋肉交錯聚結的地方，我看到它很難下刀，就總是驚恐地戒備起來，目光集中在一點，行動慢慢地緩下來，用刀非常輕，待嚯地一聲那關鍵已經分解開了，像一堆泥土似地散落在地上。這時，我才提著刀子站在那里，向四周環顧，為完成這活兒悠然自得，心滿意足，把刀擦拭干凈收藏起來�！�

　　文惠君說：“妙極了！我聽了廚師的話，從中懂得了保養生命的訣竅了�！�

兒童成語故事13

　　三國時代，東吳有一員大將名叫呂蒙。年輕時，家境貧困，無法讀書。從軍后，雖作戰驍勇，常立戰功，卻苦于缺少文化，不能把戰例經驗總結寫下來。有一天，吳主孫權對呂蒙說：“你現在是一員大將，掌權管事，更應該好好地讀一些書，增加自己的才干。” 呂蒙一聽主公要他學**，便為難地推托說：“x隊里的事情又多又雜，都要我親自過問，恐怕擠不出時間來讀書啊!” 孫權說：“你的事情總沒有我多吧?我并不是要你去研究學問，而只是要你翻閱一些古書，從中得到一些啟發罷了。” 呂蒙聽了孫權的.話，回去便開始讀書學**，并堅持不懈，最后終于有了文化。

兒童成語故事14

　　【玩物喪志】

　　沉湎于所玩賞的事物，消磨了積極進取的志氣。

　　周武王攻滅商朝后，打通了和四方各個民族的來往。

　　西戎族來獻給他一只獒，武王很喜歡。

　　太保擔心武王溺于玩樂，就寫作了一篇題為《旅獒》的文章。在文章中，太保寫道：“��！圣明的君主重視修養德性，四方的民族都來歸順。遠友近鄰競獻異玩奇珍，請將這些東西只做日常使用。且不可奢費耳目身心，萬物的安擺都要把正分寸。欺辱和捉弄人是喪失道德，迷醉于玩好的東西將把志氣耗盡。思想的追求要專注于大道，君主的`言語要傳達大道的聲音。萬勿使無益之事妨害正事，天下的功業才能建成；萬勿偏寵稀奇古怪而輕賤溫飽日用，百姓的富足才有保證！”

兒童成語故事15

　　【成語一】：紙醉金迷

　　解釋：原意是讓閃光的金紙把人弄迷糊了。形容叫人沉迷的奢侈繁華環境。

　　成語故事：唐朝時有一個高明的醫生叫孟斧。當時他住在國都長安，經常被請到宮中幫皇帝和妃子們治病。因為經常出入皇宮，所以他對皇宮的一切很熟悉，尤其孟斧看到皇宮里的人們總是過著荒淫奢侈的華麗生活，更是印象深刻。后來黃巢領導的起義軍叛變攻打長安，他嚇得急忙逃出長安，躲到四川。

　　在四川，孟斧因為想念皇宮中的生活，就根據記憶，模仿皇宮的裝飾布置自己的家。他把家中布置的跟皇宮一樣華麗，其中有一間光線很好的房間，孟斧把房間里所有東西的表面，全部都糊上一層黃金作成的薄紙。在陽光的照射下，滿屋子金光閃閃，讓人覺得像是住在金子做成的屋子里。所有到過這屋子的人都說：在這個屋子里休息一會兒，就會沉迷陶醉在滿屋的金紙里。

　　【成語二】：糟糠之妻

　　解釋：糟糠：窮人用來充饑的酒渣、米糠等粗劣食物。借指共過患難的妻子。

　　成語故事：東漢時，有一個叫宋弘的人。他學識淵博，為人正直，很得漢光武帝劉秀的賞識，被封為太中大夫。

　　劉秀的姐姐湖陽公主死了丈夫。劉秀和她談論了滿朝的大臣，想看看她愛慕哪一位，以便給她改嫁。湖陽公主說：“滿朝大臣，只有宋弘才貌雙全�！睘榇�，劉秀召見了宋弘，對他說：“俗話說，一個人地位高了，就要改交一批富朋友；發了財就要停妻另娶，這可是人之常情啊！”

　　宋弘回答說：“我聽說，一個人在貧賤時交的朋友是不能忘記的；和自己共患難的結發之妻是不能拋棄的。”劉秀見此情形，對湖陽公主說：“看來沒有什么希望使宋弘停妻另娶了�！�

　　【成語三】：一箭雙雕

　　解釋：原指射箭技術高超，一箭射中兩只雕。后比喻做一件事達到兩個目的。

　　成語故事：南北朝時，北周有個叫長孫晟的武將，善于射箭，又智謀超人。他曾被派遣護送公主到西北突厥族去成婚。突厥族國王攝圖很器重他，把他留了下來，常讓他隨自己一起去打獵。

　　一次，攝圖看見兩只大雕在空中爭奪一塊肉，便交給長孫晟兩支箭，請他將雕射下來。長孫晟跨馬前奔，拉開弓，只聽嗖的一聲，一箭竟穿過兩只大雕的胸脯。雕頓時雙雙落下。這個成語原指射箭技術高超�，F指一舉兩得。

　　【成語四】：以卵擊石

　　解釋：拿蛋去碰石頭。比喻不估計自己的力量，自取滅亡。

　　成語故事：有一年，墨子前往北方的齊國。途中遇見一個叫“曰”的人，對墨子說：“您不能往北走啊，今天天帝在北邊殺黑龍，你的皮肢很黑，去北方是不吉利的呀！”

　　墨子說：“我不相信你的話！”說完，他繼續朝北走去。但不久，他又回來了，因為北邊的淄水泛濫，無法渡過河去；名叫“曰”的那人得意地對墨子說：“怎么樣？我說你不能往北走嘛！遇到麻煩了吧？”

　　墨子微微一笑，說：“淄水泛濫，南北兩方的行人全都受阻隔。行人中有皮膚黑的，也有皮膚白的，怎么都過不去呀？”“曰”聽后支吾著說不出話來。

　　墨子又說：“假如天帝在東方殺了青龍，在南方殺了赤龍，在西方殺了白龍，再在中央殺了黃龍，豈不是讓天下的人都動彈不得了嗎？所以，你的謊言是抵擋不過我的道理的，就像拿雞蛋去碰石頭，把普天下的雞蛋全碰光了，石頭還是毀壞不了。”

　　“曰”聽了羞傀地走了。

　　【成語五】：憂心如焚

　　解釋：如焚：象火燒一樣。心里愁得象火燒一樣。形容非常憂慮焦急。

　　成語故事：西周從周厲王起一撅不振，政權越來越不穩定。到公元前781年周幽王當政時，情況更是糟糕。他統治期間，對百姓加重剝削：再加上地震與旱災，人民流離失所，痛苦不堪。幽王又驕奢淫逸，根本不把人民生活放在心上。他重用太師尹氏，讓他掌管朝廷大權，致使政治日趨混亂，國勢日趨衰敗，人心離散。

　　當時，有個名叫家父的大臣對這種狀況非常憂慮，希望周幽王能看到政治上的危機，保持周王朝的天下。于是他寫了一首詩，一方面揭露大師尹氏的罪惡，一方面表達老百姓的憂憤。

　　這首詩共十節，第一節寫道：“巍峨的終南山啊，層巒迭嶂巖石壘壘。太師尹氏威名顯赫，人民的眼睛都盯著你看。心里憂愁得像火在煎熬，但也不敢將你笑談。眼看王業已衰國運將斷，為何你卻看不見！”周幽王不聽家父等人的勸諫，后來申侯聯合大戎等攻周，他終于被殺死在騙山腳下，西周也因此而滅亡。

　　【成語六】：臥薪嘗膽

　　解釋：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。

　　成語故事：春秋時期，吳王夫差憑著自己國力強大，領兵攻打越國。結果越國戰敗，越王勾踐于是被抓到吳國。吳王為了羞辱越王，因此派他看墓與喂馬這些奴仆才做的工作。越王心里雖然很不服氣，但仍然極力裝出忠心順從的樣子。吳王出門時，他走在前面牽著馬；吳王生病時，他在床前盡力照顧，吳王看他這樣盡心伺候自己，覺得他對自己非常忠心，最后就允許他返回越國。

　　越王回國后，決心洗刷自己在吳國當囚徒的恥辱。為了告誡自己不要忘記復仇雪恨，他每天睡在堅硬的木柴上，還在門上吊一顆苦膽，吃飯和睡覺前都要品嘗一下，為的就是要讓自己記住教訓。除此之外，他還經常到民間視察民情，替百姓解決問題，讓人民安居樂業，同時加強軍隊的訓練。

　　經過十年的艱苦奮斗，越國變得國富兵強，于是越王親自率領軍隊進攻吳國，也成功取得勝利，吳王夫差羞愧得在戰敗后自殺。后來，越國又趁勝進軍中原，成為春秋末期的一大強國。

　　【成語七】：有志者事竟成

　　解釋：只要有決心，有毅力，事情終究會成功。

　　成語故事：有一次，劉秀派耿合去攻打占據山東青州十二郡的豪強張步。張班兵強馬壯，是耿合的一個勁敵。張步聽說耿合率兵來攻。就派大將軍費邑等分兵把守歷下、祝阿、臨淄，準備迎擊。

　　耿合先攻下祝阿，以后用計相繼攻下歷下和臨淄。張步著急起來，親自帶兵反攻臨淄，于是在臨淄城外進行了一場生死搏斗的大血戰。在戰斗中，耿合大腿中了一箭，可是他勇敢地用佩刀砍斷箭桿，帶傷仍堅持戰斗。

　　劉秀聞訊，親自帶兵前來支援。在援兵還未到達的時候，部將陳俊認為張步兵力強大，建議暫時休戰，等到援兵來后再發動進攻。可是耿合卻認為不能把困難留給別人，經過一場激烈的戰斗，耿合終于把張步打得大敗。

　　幾天后，劉秀來到臨淄，慰勞軍隊。他在許多將官面前夸獎耿合說：“過去韓信破歷下開創基業，現在將軍攻克祝阿，連戰連捷，兩功相仿，從前你在南陽曾建議請求平定張步，我當時以為你口氣太大，恐怕難以成功，如今才知道，有志者事竟成��！”

　　【成語八】：眾叛親離

　　解釋：叛：背叛；離：離開。眾人反對，親人背離。形容完全孤立。

　　成語故事：春秋時，衛國第十三代君主衛桓公有兩個兄弟，一個是公子晉，一個是公子州吁。州吁有些武藝，喜歡打仗。他見哥哥桓公是個老實人，便陰謀篡位。就在公元前719年，衛桓公動身上洛陽去參加周天子平王的喪禮，州吁在西門外擺下酒席，給他送行。他端著一杯酒，對桓公說：“今天哥哥出門，兄弟敬你一杯。”我很快就會回來，兄弟太費心了！

　　衛桓公說。接著，衛桓公也斟了一杯酒回敬。州吁趁衛桓公不備突然拔出匕首，把衛桓公殺了。州吁殺了衛恒公，做了衛國國君。他害怕國內人民反對，便借對外打仗的辦法轉移國內人民的視線。他拉攏陳國、宋國、蔡國，一起去攻打鄭國。但由于鄭國嚴密防守，進攻以失敗告終。

　　魯國的國君隱公聽到這些情況后，問大夫眾仲說：“州吁這樣干，能長久得了嗎？”眾仲回答說：“州吁只知道依仗武力。到處興風作亂，老百姓是不會擁護他的；他為人十分殘忍，殺戮無辜，誰還敢去親近他呢？這樣老百姓反對他、親信的`人也會逐漸離開他，他的政權怎么會長久呢？”眾仲接著又說：“兵，就像火一樣。一味地用兵，而不知道加以收斂和節制，其結果必定是玩火自焚。依我看，失敗的命運正等著他呢！”果然，不到一年，衛國的老臣石醋，借助陳國的力量，把州吁殺了。

　　【成語九】：養虎為患

　　解釋：比喻縱容敵人，留下后患，自己反手其害。

　　成語故事：遠古的時候，地廣人稀。那時的人們除了種地之外，靠山近水的大都以漁、獵為生。每當北風吹來，大雪飄飄之際，人們便進山打獵。這次進山他們收獲不小，竟用陷阱連著捕獲了一雄一雌兩只猛虎。大家將兩只猛虎綁住，一個獵人便循著猛虎的蹤跡，在深山的洞穴里找到了一只小虎崽。這只小虎崽還剛剛睜開雙眼，連奶還沒有斷，他睜著雙眼看著獵人，一點也不害怕。

　　獵人看到小虎崽毛絨絨、胖乎乎。憨態可掬，分外喜愛。獵人一時高興便將小虎意抱回了家中。獵人的妻子和小孩看到獵人帶回一只小虎崽，覺非覺好玩，小孩子去撫摸小虎崽，小虎崽更不怕他，就與他玩耍開了。

　　小虎崽在獵人家人的飼養下，隨著時間的推移，慢慢長大，變成了一只大老虎。但它并不傷人，吃飽了便在村里村外閑逛，逛累了就找個樹陰趴下睡一覺，這樣，人虎處得十分融洽，虎見人不避，人見虎也不躲，都習以為常。春風吹拂，冰消雪化，河水解凍了，人們收起獵具，開始下河捕魚了。

　　獵人沿河捕魚，十幾天后才回家，可到家一看，不禁大吃一驚，他發現家中飼養的那只老虎嘴角上殘留著血潰，自己的妻子和孩子卻都不見了。獵人感到一種不祥正向他逼近，他被一種巨大的恐懼籠罩了。還沒等他回過神來，那只老虎猛地向他撲去，只幾口便將他咬死了。

　　【成語十】：坐觀成敗

　　解釋：冷眼旁觀人家的成功或失敗。

　　成語故事：漢武帝晚年，身體很不好，人也開始昏庸起來。他寵信奸臣江充。江充利用漢武帝懷疑有人要謀害他的心理，說武帝得病，是那些恨他的官吏和百姓在地下埋了木頭人暗加詛咒的結果。

　　于是，武帝便派江充去調查這件事。江充心狠手辣，借機誣陷平時和自己作對的人，把他們一個個全殺了，前后竟殺了幾萬人。當時，太子劉據和江充也是對頭。

　　于是，江充向在甘泉宮養病的漢武帝誣告太子宮中也埋有大量的木頭人，想置太子于死地。太子忍無可忍，發兵把江充殺了。江充的同黨急忙去向漢武帝稟告，并欺騙武帝說太子起兵造反。武帝信以為真，便派丞相劉屈嫠帶兵去捉拿太子。太子被逼率軍抵抗，雙方激戰了好幾天，劉據兵敗逃走，后來在湖縣被殺。

　　劉據在發兵抵抗丞相的部隊時，用的是“皇上病重、奸臣作亂”、特來肅清權奸的名義，他曾親自到當時負責守衛京城的北軍使者護軍任安的營寨中，授給他兵符，要他發兵支持自己。任安拜受了兵符，卻不發兵，閉寨不出。這是因為他吃不準交戰雙方誰是誰非。

　　后來，漢武帝帶病回京，他知道了這個情況后，起先認為任安只是假裝接受了兵符，并沒有依附太子，就沒追究他。任安軍隊里有一個管理錢糧的小官，他以前曾受過任安的鞭打。懷恨在心，向武帝告發任安，說任安曾答應太子出兵，聽從太子的命令，因此任安是太子的支持者。

　　武帝看了這封告發信，說：“任安是個資格很老的大臣了！他老奸巨滑，眼見戰事發生，卻腳踏兩只船，坐觀成敗，準備哪一方打贏，就投靠那一方，如此懷有二心的人，留他不得！”于是，武帝下令逮捕了任安，把他殺了。

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