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校園生活短視頻活動策劃書范文
不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，需要認真地為此寫一份策劃書。快來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的校園生活短視頻活動策劃書范文，歡迎閱讀與收藏。
校園生活短視頻活動策劃書1
一、大賽主題:
記錄校園美好生活，展現學子青春風采。
二、參賽對象:
大專、中專全體在校學生。
三、大賽時間：
20xx年10月24日—20xx年11月15日。
四、承辦部門:
1、由學生處和宣傳處共同承辦并組建賽事組委會。
2、學生處負責：通知并組織大（中）專校區各班積極參加此次比賽，并按各校區班級進行參賽作品收集匯總。
3、宣傳處負責：對學生處收集匯總的各校區班級參賽作品進行整理，組織賽事評選團進行作品評選。
五、作品內容要求
1、拍攝內容須積極健康向上，愛國愛校，弘揚主旋律，傳播正能量。
2、有青春朝氣，體現藍航學子良好的精神風貌。
3、內容完整充實，生動，突出重點，通俗易懂。
4、作品時長15秒至120秒，視頻要求畫面清晰穩定，聲音清楚。
5、可模仿、原創、DIY各種創意。背景音樂和特效，風格不限。
6、以班級為單位，每班報送作品不得少于2個。可以是個人獨立完成的作品，也可以是團隊作品，每個作品的作者最多不超過3人。
7、建議主題（建議但不限于以下主題）
①、弘揚校園文明，與文明同行，向一切不文明校園行為說不。
②、展示專業風采，與專業特點、專業實踐結合起來，如禮儀、化妝、模特等。
③、展示學子才藝，音樂、舞蹈、體育等方面的才藝展示
④、展現課堂時光，如上課趣聞，師生友愛等。
⑤、展示寢室生活，能表現團結、活潑、陽光等面貌，如宿舍集體模仿秀、宿舍的趣味故事等。
⑥、展現校園環境，如校園文化，校園風景等。
8、拍攝僅限于大（中）專校園內，拍攝時不得破壞校區公共設施及物品，注意人身安全。
9、參賽作品要求未在任何平臺發布，已發布的作品參賽無效。
六、推薦拍攝軟件
1、VUE視頻相機；
2、抖音；
3、快手；
4、愛剪輯手機版
七、作品提交方式
1、由各班級負責收集參賽作品，按各校區發送學生處匯總，進行初選、整理、審核后，于20xx年11月11日前由各校區學生處統一發送郵箱：xxxxxxx，聯系人：xxxxxxxx。
2、提交作品的.同時，請同學在作品重命名注明班級+作者姓名（例如：個人作品標注19級鐵中xx班xxx；
集體作品標注19級鐵中xx班集體+1人姓名即可）。
八、評選規則及評分標準
入圍賽：20xx年11月11日—20xx年11月13日，由賽事組委會初選前16名作品進行PK賽。
PK賽：20xx年11月15日，入圍的前16名作品由學院領導，學生代表及教師代表進行評選，評出最終獲獎作品。
評分標準
內容完整
主題突出
創新創意
聲音清楚
畫面清晰
共10分
九、獎項設置
大賽設置一等獎1名獎勵800元，二等獎2名獎勵600元，三等獎3名獎勵400元，入圍獎10名各獎勵100元。
十、其他事項
1、學院可以重復使用獲獎作品進行宣傳、出版和展覽、展播，學院尊重和保留作者的署名權，不另付報酬。
2、學院對本次比賽擁有最終解釋權。
校園生活短視頻活動策劃書2
為了豐富校園文化生活，展示我校師生的精神風貌，營造過年氣氛，為全體師生送去新春祝福，我校決定拍攝20XX年春節“新年心語”大拜年視頻，并于20XX年春節期間在我校微信公眾平臺發布。現制定拍攝方案如下：
一、展示內容
豐富中華民族傳統節日春節的文化內涵，展示我校師生積極向上、重拾自信的良好精神風貌，營造溫馨、快樂、祥和的.過年氛圍。
二、展示特色
新年寄語 新春祝福 美好愿景
三、拍攝對象
1.學校領導
2.學部、處室教職工
3.學生
四、視頻時長
8至10分鐘
五、拍攝時間、地點
拍攝時間：1月22日—1月29日
推薦地點：學校中心廣場，唐風園，黨員活動室，教學樓前，辦公樓前，唐塔前，學校大門口，升旗臺前，運動場看臺等。
六、拍攝要求
1.各學部確定班級兩個、教師和學生代表各一名，并組織全體教學人員參加拍攝，各處室組織本處室全體工作人員參加拍攝。
2.各部門提前熟悉擬定好的新年賀歲口號、祝福語，準備拍攝所需道具。
3.參與拍攝人員著裝盡量整齊統一，顏色鮮艷，各班學生統一著同一款式校服。拍攝時請提前組織排好隊列隊形。
4.各部門確定好拍攝地點、師生代表以及拍攝組織人后請及時報學校辦公室屈波同志。
5.各部門負責領導要動員廣大師生積極參與，提前安排，精心準備，將此次活動作為展示師生積極向上良好精神風貌的重要契機。
七、組織機構
總策劃：xxx
策劃：xxx
執行策劃：xxx
編導：xxx
攝像、制作：xxx
監制：xxx
助理：xxx
校園生活短視頻活動策劃書3
一、活動意義及目的
通過師生的獨特視角和全新創意，進一步豐富“中國夢”的時代內涵，進一步展現“中國夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升廣大師生的文化追求。展提供一個良好的契機。
二、活動預期效果
“微電影”的迅速 發展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃發展的今天，在信息技術高度發展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創意，就可以用影像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創意成最不真實的電影短片來表現最真實的萬象。
三、活動可行性分析
微電影(Micro film)，即微型電影，又稱微影。是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的`、具有完整策劃和系統制作體系支持的具有完整故事情節的“微時”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或數周)”和“微規模投資”的視頻(“類”電影)短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定制等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇，深受廣大群眾的喜愛。在進行可行性論證的時候，我們充分考慮了學生活動的特點，認為我們的活動在經費預算等方面具有極強的可行性，下面做具體解釋：
首先，我們的經費預算少。本著小成本大效果的宗旨，我們充分利用學生的個人資源，降低活動經費預算;在宣傳上我們用本學院的宣傳部的特長減少宣傳成本。其次，我們的活動具有極強的趣味性和操作性，對大學生具有很強的吸引力。
四、活動具體方案
(一)活動流程
1、宣傳階段(4月)
利用板報、海報在校內宣傳。
2、作品征集階段(4月18日)
①征集方式：以班級為單位參賽，每個班級出一個作品，直接將作品交予院系負責人并附填寫作品征集表格。(請見附表一)
②作品要求：可以以任何的形式，展示當代大學生的生活，如發生在班級內的趣事，與老師的互動，搞笑搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課余活動，奮發向上的學習勁頭，其樂融融的班級氛圍，追求異性的“艱辛歷程”等等，也可以用采訪同學、老師的形式展現校園學習生活。
3、作品評選階段(4月22日-4月24日)
①評選標準：
a.作品需具有創意，故事內容不空洞，設計個性化。(3分);
b.演員表演靈活，不死板(2分);
c.能夠體現當代大學生活的特點(2分);
d.鏡頭銜接順暢不突兀(2分);
e.時間長短合理，十分鐘左右(1分)。
②獎項設有一、二、三等獎，優秀獎，最佳導演、最佳編劇、最佳攝影及最佳男演員、最佳女演員將，并頒有證書及精美禮品。
(二)具體方案
1、4月6日由院系負責人通知各班班長此次活動大致情況并配有作品征集表;
2、4月10日確定參賽人員
3、4月18日提交作品成品，在4月18日至4月20日期間，由網絡部與各個作品負責人聯系對作品后期制作進行第一次修改。
4、4月20至4月21日對各個作品進行第二次修改;
5、4月22日布置會場并進行彩排。
6、4月24日正式比賽
(三)活動細節具體安排
1、賽前宣傳：大賽前一周，在綜合樓門前出黑板以及海報，廣泛引起同學們的注意，宣傳本次活動。
2、決賽前期準備：
①布置會場：由園藝學院社團聯合會干事布置會場，準備相關器材。由宣傳部負展板以及海報。
②觀眾：藥學院學生。
③主持人：由主持人學生會出兩名主持人。
3、決賽中期安排
①比賽開始后，現場秩序由學生會干事負責。
②后臺管理：由網絡部負責各個作品的銜接。
③頒獎：根據嘉賓及評委老師情況而定。
④總評：由院黨委書記及評委老師作總點評。
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