遵守網絡安全法規的班會策劃書
轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧�？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌桑韵率切【幘恼淼淖袷鼐W絡安全法規的班會策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遵守網絡安全法規的班會策劃書1
一、 活動背景
隨著信息時代的加速到來，人們對因特網的依賴也越來越強，網絡已成為人們越來越不可缺少的部分。
此次網絡安全主題班會是為響應首屆國家“網絡安全宣傳周”即“中國國家網絡安全宣傳周”，以“共建網絡安全，共享網絡文明”為主題。將圍繞金融、電信、電子政務、電子商務等重點領域和行業網絡安全問題，針對社會公眾關注的熱點問題，舉辦網絡安全體驗展等系列主題宣傳活動，營造網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍�；ヂ摼W企業現身網絡安全周，表示對網絡安全的重視與支持，重視網絡安全形勢、網絡安全意識、網絡安全人才培養，并承諾永遠守護網絡安全。
二、 活動目的及意義
作為網絡安全宣傳周的重點活動，體驗展能夠幫助人民群眾以更直觀的形式參與到網絡安全宣傳活動當中。這對提升人民群眾網絡安全意識，了解和掌握網絡安全防范方法意義重大。
三、主題班會主題：
網絡安全
四、活動時間：
20xx年12月17日下午(具體時間待定)
五、策劃主辦單位：
13級法律2班班委會
活動對象：13級法律2班全體同學 班會主持人：郎瑤、xx(待定)
六、活動形式：
召開網絡安全主題班會
七、活動開展內容：
(一)開場演講【5分鐘】
(二)網絡安全知識競答【5分鐘】
(三)“神探夏洛克”之演繹法【25分鐘】
(四)輕松一刻-快樂傳真【5分鐘】
(五)小小辯論會【15分鐘】
(六)請班主任做最后的總結【5分鐘】
八、活動內容具體安排
(一)開場演講
1、由主持人對主題班會進行相關介紹，以及現場的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會正式開始。
(二)網絡安全知識競答
1、由主持人進行知識競答，答對一個問題就有獎品(待定)
2、答對問題的同學的獎品由現場工作人員即時發放
(三)“神探夏洛克”之演繹法【20分鐘】
1、由游戲主持人(待定)進行主持
2、答對1個以上2個以下的同學可以獲得一份小禮品;答對2個以上3個一下的同學可以獲得一份精美禮品。(禮品待定)
3、獲獎的同學上講臺領獎
(四)輕松一刻-快樂傳真
1、由游戲主持人(待定)進行主持
2、游戲需要計時由xx(待定)來計時
3、答對問題的同學的獎品由現場工作人員即時發放
(五)小小辯論會
1、由主持人來主持辯論會，時間是在20分鐘內，由xx(待定)來計時
2、裁判有王小午老師、xx、xx(待定)擔任;正方人員;反方人員(待定)
3、辯論會贏的一方可獲得禮品
(六)請班主任做最后的總結
班主任做完總結后主持人選拔此次班會正式結束。
九、活動經費預算(待定)
(一)多媒體教室申請：一個小時20元
(二)禮品購買：價格;數量
(三)小零食購買：
(四)所有道具和布置材料：
十、工作及人員安排(人員待定)
(一)多媒體教室申請人員：何國衛
(二)班會主持人：郎瑤、xx;游戲主持人：
(三)制作主題班會PPT：林鏈、潘倩琪
(四)錄像和拍照人員：
(五)布置活動教室人員：
(六)禮品分發及現場工作人員：
(七)購買禮品、小零食、所有道具和布置材料人員：
(八)游戲扮演人員：
(九)辯論會人員安排：
(十)后勤人員：
十一、后期工作安排(人員待定)
(一)清理活動教室：全體班干部
(二)照片與錄像整理及500字介紹：
(三)照片、錄像與介紹提交人員：
遵守網絡安全法規的班會策劃書2
一、 設計背景
計算機與網絡已經成為了我們工作，學習及生活上必不可少的工具。但是，越來越多的中學生上網成癮。我們時常可以看到關于中學生上網成癮而夜不歸宿、因犯網癮而導致犯罪、甚至自殘自殺等這類觸目驚心的新聞。網癮嚴重危害了學生身心的健康發展以及家庭的幸福，當我們在努力去幫助學生預防網癮的同時，我們是否應該提醒學生在上網的.時候要注意言行，注意防止受騙等安全問題呢?“拒絕網癮，安全上網”，是我們今天要討論的主題!
二、 教學目標
1、通過網絡成癮自測題，讓學生明白自己是否有網癮的傾向。
2、通過學習網絡安全法，掌握相關知識。
3、學會健康上網、安全上網的方法
三、 教學過程
1、 導入：網絡成癮自測題
2、 認識網癮，拒絕網癮
(1)網癮是什么
(2)網癮的危害
3、 安全上網
(1) 網上交友需謹慎
(2) “黑”人電腦是犯罪
(3) 網上交易防陷阱
(4) 網上造謠也違法
4、 小結
(1) 討論投票
(2) 小結
遵守網絡安全法規的班會策劃書3
活動目的
1、網絡安全作為學校安全教育之一，通過班會使迷戀網游的學生從思想上深刻認識網絡的危害，調節自己的心態，引導到迎戰中考的學習中去。
2、針對同學們對電腦游戲的熱愛與迷戀，想以此正確引導，疏導同學們對游戲的把握度。
3、學習網絡安全法，用于生活中。
活動形式：
班會活動
活動過程
一、開場導語
師：同學們今天我們班會的主題是有關網絡的話題。隨著科技的發展，網絡在我們周圍變得越來越重要，與人們的生活日益緊密。思考：網絡上都有什么?它都給我們帶來了什么?
二、暢談網絡
網絡對青少年的積極作用：
1、互聯網為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。獲取信息是青少年上網的第一目的，許多在學校中難以啟齒的問題在網上也可以得到滿意的回答。互聯網信息容量大的特點最大程度地滿足了青少年的需求，為青少年提供了最為豐富的信息資源。
2、開拓青少年全球視野，提使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助于他們全球意識的形成。通過上網，可以培養他們和各式各樣的人交流的能力;通過在網上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養。
3、網絡有助于創新青少年思想教育的手段和方法。利用網絡進行德育教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年在網上“毫無顧忌”地進行真實心態的平等交流，這對于德育工作者摸清、摸準青少年的思想并開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提上相約，網下聚會，實現網上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調動積極性，激發創造力的作用。
還有什么影響?
黃色淫穢影片圖片. 游戲里充斥著色情暴力血腥。
(幻燈片展示)：據北京市150多位政協委員歷時4個月完成的調查報告顯示：中網達到81.3%，有七成民沉迷于網上聊天，有四成多光顧xx網站，互聯網成為一部分青少年名副其實的“電子毒品”。
三、網絡交友
你在網絡上會交網友嗎?你是怎么看待網友這個角色的?
案例一，網名為沙子的南京某大學英語專業學生，在聊天時被聊天經驗豐富的伊春市畢冬冬的“網上形象”深深吸引，在與他第三次會面時被殺害了。與男網友見面三次后被殺。
案例二，一少女與男網友相處三個月懷孕兩次，后男子消失。
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