大學生心理輔導策劃書

時間：2021-08-23 16:09:49 策劃書我要投稿

大學生心理輔導策劃書

　　不經意間，工作已經告一段落，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的大學生心理輔導策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學生心理輔導策劃書

　　一、活動概述

　　1、活動主題：“陽光伙伴”，朋輩心理輔導

　　2、活動背景：為了更好的為大學生服務，提高大學生的心理素質，我們心理指導老師將為大學生講解各方面心理知識，做一些心理素質拓展的培訓，在豐富大學生課余生活的同時，也可以提高大學生的心理綜合素質。

　　3、活動目的：讓大學生學會緩解心理壓力，提高心理承受能力，合理安排時間，培養興趣愛好，陶冶情操，同時可以幫助需要幫助的同學。

　　4、活動時間：11月份—12月份

　　5、活動地點：學術講堂

　　6、活動形式：團隊訓練

　　7、特邀嘉賓：湖南涉外經濟學院心理咨詢中心全體老師

　　8、參與人員：湖南涉外經濟學院學生代表

　　湖南涉外經濟學院心理咨詢中心指導老師

　　9、主辦單位：湖南涉外經濟學院學生工作處

　　湖南涉外經濟學院心理健康教育與咨詢中心

　　承辦單位：湖南涉外經濟學院大學生心理協會

　　協辦單位：湖南涉外經濟學院大學生心理協會各學部分會

　　10、顧問：徐軍老師

　　二、活動準備

　　1、活動前期準備

　　1）培訓對象：由各學部分會負責，上交各班心理委員名單。

　　2）部門安排：組織部：策劃書書寫，場地申請。

　　信息部：消息通知到分會，收集學部分會心理委員名單，通知學員上課場地。

　　心理研究部：負責制定上課制度和具體流程。

　　辦公室：負責整理名單，整理活動資料。

　　3）啟動儀式流程：①徐軍老師講話，宣布啟動；

　　②心研部宣布上課紀律和基本制度；

　　③組織部公布上課時間和地點。

　　2、活動準備

　　1）活動通知形式：

　　信息部：負責每周課程開課時間和地點的通知；

　　通知到各分會，由各分會通知各班心理委員。

　　2）活動中的心理委員的組織：

　　心理研究部：1）負責組織好每周課的心理委員的考勤。

　　2）每組根據具體人數安排心研部干事進行考勤

　　和考核。（見附b1）

　　3）心研部提供考勤（見附b3）和考核（見活動制度）辦法

　　4）心研部負責每周課的老師的接送工作。

　　三、活動形式

　　1、參加對象：大一各班心理委員

　　2、本學期開課次數：5次

　　3、基本內容：

　　課程主題

　　課程內容

　　①心理委員的作用

　　向心理委員明示其工作和職能

　　②人際交往關系

　　大學生該如何處理和發展人際交往關系

　　③大學生情感生活

　　大學生怎樣處理生活的遇到的情感問題

　　④心理學的實際運用

　　心理學在實際生活的當中的運用

　　⑤如何鑒別大學生心理問題

　　心理委員如何去鑒別同學中所發生的心理問題

　　4、課程老師安排：由湖南涉外經濟學院心理健康教育與咨詢中心負責統一安排。

　　5、考核及獎勵：本期末進行心理知識測評，測評合格者頒發“結業證書”。測評成績和考核分數兩項綜合排名靠前者，授予“優秀學員”稱號。學員成績納入分會評優。課程結束后進行一次關于心理知識方面的'考核，結業考核成績合格者，且成績優異者將由校學工處頒發印有“優秀學員”的心理委員結業證書，并有一定的獎品以資鼓勵。學員成績將納入分會評優考核。（具體辦法見附b2）

　　四、活動制度

　　1、活動干部制度

　　1）心研部干部無特殊情況者開課當天必須提前25分鐘到場，組織好各組心理委員就坐；有特殊情況需請假者，應按照部門內部請假規則請假，否則按協會干部考核辦法處理。

　　2）心研部干部有維持課堂紀律、記錄課堂違紀者姓名及違紀情況的責任。

　　3）心研部干部若在課堂上違紀，根據辦公室考核辦法處理。

　　2、學員制度

　　1）學習態度：按時到課，認真聽課，做好課堂筆記。

　　2）上課紀律：①不能遲到，早退，否則將取消資格。

　　②上課期間不得做與上課無關的事（如：接聽電話，喧鬧等影響到正常上課行為），所有手機必須調成靜音或振動。（上述情況被發現者，將做“無視課堂紀律”處理）。

　　③如有特殊情況不能上課需請假，必須上交正規的書面形式的請假條。請假條上交心研部。請假程序：開課前一天將請假條交至心理研究部指定人員手中，并獲得批準，方視為請假成功，否則本次課程做“曠課”處理。

　　3）考核制度:學員開課即獲得100分積分，實行疊加扣分原則（即：學員在一次課上同時形成一項以上“無視課堂紀律”行為，扣除的總分數為幾項違紀行為后的疊加分數），最后成績載入期末的“優秀學員”評選中。具體情況如下：

　　違紀情況

　　扣除分數

　　違紀情況

　　扣除分數

　　曠課

　　-10分

　　請假

　　-2分

　　遲到

　　-5分

　　無視課堂紀律

　　-3分

　　早退

　　-5分

　　注：1.心理委員出勤率將納入分會評優，缺勤者名單將上報至學部分會指導老師處。

　　2.“無視課堂紀律”參見“活動制度——上課紀律”。

　　五、應急方案

　　1、場地變更：①若場地在開課前一天就已確定需要變更，由信息部負責發放通知。

　　②若開課當天臨時改變場地，由心理研究部派專人留在原場地，轉告到場心理委員本次上課場地。

　　③本次課程結束后，對學員強調下一次課程的場地。

　　2、授課老師授課當天臨時不能來上課：心理研究部應事先準備心理學教學影像資料或心理電影等放映。

　　附b2：期末評定具體實施辦法

　　1、結業考試成績合格，且綜合考勤分數排名前列者，可考慮參加評選。（具體排名數，依具體情況而定）。

　　2、課堂筆記要求：不缺課且思路脈絡清晰，并附有聽課感想，不屬抄襲亂作。

　　3、平時上課積極者（如積極回答問題，向老師提問），每次課程準時到者+1分。

　　附b1：分組部分

　　每次到課由心研部人員派人進行簽到，每人負責1-2排。

　　附b3：考勤部分（樣表）

　　簽到表

　　日期：第次課

　　學部

　　專業

　　班級

　　姓名

　　班級所任職務

　　注：①本表一經簽到，不得隨意涂改，需經由心理研究部相關考勤人員同意，且由考情人員修改。

　　②簽到表格式如上，其余部分不再予以列出。

　　綜合考勤表

　　課程統計表：

　　學部

　　班級

　　姓名

　　聯系電話

　　到課情況

　　到課人

　　注：①“到課情況”一欄可填：“準時到課”、“遲到/早退”、“曠課”、“請假”、“無視課堂紀律”。

　　②“到課人”一欄可填：“心理委員”、“班長”、“團支書”、“不明”。

　　③綜合考勤表格式如上，其余部分不再予以列出。

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