學校春節活動策劃書

　　轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。那么你會寫策劃書嗎？下面是小編幫大家整理的學校春節活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學校春節活動策劃書1

　　20xx年的鐘聲即將敲響，為了進一步推進學校素質教育的全面實施，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，加強師生之間溝通，增強學校凝聚力，同時給全校師生展示才華提供一個廣闊舞臺，學校將于12月下旬舉行20xx慶春節系列活動。現就活動相關事宜安排如下：

　　（一）活動內容及要求。

　　為慶祝春節，我校決定舉辦文藝節目展演、社團成果展、拔河比賽等系列活動。（各班及訓練隊只能利用課外活動，三餐后進行排練，不得占用上課時間。）

　　文藝節目展演：七八年級每班出一個節目，學校音樂舞蹈社團出兩個節目，于12月30日星期五下午統一在學校舞臺演出，12月29日晚由七，八，九，年級班主任下班教師組織在班級進行節目展演。七，八，年級報送學校的節目要緊扣時代，校園，青春主題，內容健康向上，力求創新，有特色，形式多樣化。如相聲，小品，朗誦，舞蹈，歌伴舞，藝術體操，音樂劇，器樂表演等。請七八年級組認真準備，各部門全力支持，積極配合，確保節目質量。

　　1、社團成果展：xx負責聲樂及舞蹈；xxx負責書畫展；xxx負責文學作品展。

　　2、拔河比賽：本次比賽以年級組為單位進行，具體由七八年級體育教師進行安排，年級組長總負責，各班班主任和下班教師積極配合，利用18周課外活動時間舉行比賽。比賽結束后將活動方案和比賽材料交會政教處。

　　（二）活動領導小組及人員分工。

　　1、組長：

　　2、副組長：

　　3、成員：

　　4、節目主持：

　　5、評委：

　　6、舞臺設計：

　　7、音響設備：

　　8、獎品準備及總分：

　　（三）活動范圍。

　　七、八年級各班級，七，八年級組，學校各社團。

　　（四）活動前期準備：

　　各班在12月28前將節目選好，并將節目形式及名稱上報政教處。

　　（五）活動時間：

　　20xx年12月30日。

　　（六）活動流程：

　　1、主持人開場白。

　　2、新年致辭。

　　3、節目表演。七年級，八年級，校舞蹈社團，校音樂社團。

　　4、宣布比賽成績及名次。

　　5、頒獎。

　　（七）具體評分細則。

　　1、主題內容：主題鮮明，內容健康向上，體現中學生的身心特點，富有時代氣息。（2分）

　　2、表演形式：節目的選擇與確定體現與眾不同，有新穎性，富有創新和個性。（2分）

　　3、表演藝術：表演嫻熟自如，吐字清晰，動作整齊有序，與音樂合拍。（2分）

　　4、儀表儀態：要求表演者著裝大方，符合學生身份。儀態穩重，富有青春的活力和朝氣，富有一定的舞臺效果更佳。（2分）

　　5、總體印象：精神飽滿，舞臺表現力強。上臺退臺速度迅速，秩序井然。（2分）

　　評分說明：滿分10分，評委打分保留小數點后兩位。

　　（八）獎項。

　　1、文藝節目展演設團體獎，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，每班設優秀表演獎一名。

　　2、拔河比賽設男女冠、男女亞。

　　3、書法繪畫展設一等獎一名，二等獎三名，三等獎5名。

　　學校春節活動策劃書2

　　一、活動主題

　　以春節、元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“紅紅火火過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的`的原則，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

　　二、活動目標

　　1、深入貫徹落實黨的十八大精神，為促進社會主義文化發展貢獻力量。

　　2、讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

　　3、開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關系。

　　4、在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

　　三、活動時間

　　四、活動內容

　　1、了解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求學生完成收集作業（可以是小報、文章、照片圖片、影像等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內向政教處報送優秀作業（不少于2份）。

　　2、晉江市或國內各地的“過年”習俗：廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、圖片資料。學生可以先在“文明小博客”真實姓名注冊之后，再將自己優秀的作品上傳到自已或各自教室的文明小博客中、

　　3、春節實踐活動：

　　（1）文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節約收支”。

　　（2）我送文化下鄉來——為村里（小區）人寫春聯（書法小能手應主動參加這樣的活動，并注意為活動留下照片）；學生可以結合語言文字活動，開展“美妙春聯我收集”實踐活動。

　　（3）美在家庭，美在社區——與父母一道進行過年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環境迎接新年。同班同學還可以組織志愿者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬等義務勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衛生。

　　4、我的春節剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學后與老師同學分享，還可以上傳到學校網站或文明小博客，讓更多的人了解我們的“年”味。

　　5、拜大年活動：向師長、親朋好友發送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方法互致新春祝福。

　　6、參加一次有意義的假期實踐活動。通過閱讀與春節、元宵節有關的名篇、典故；觀看文藝節目；參加社區組織的各類游藝活動，了解春節、元宵節的文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加對中化文化的理解。（注意收集相關的文字、影像、圖片資料）

　　五、活動要求：

　　1、各班要利用本周時間進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

　　2、開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報政教處，政教處將把各班活動開展情況作為教室開展活動的評價項目之一。

　　3、政教處主動總結活動開展情況，發現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供參考。

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