幼兒園活動甜甜的吻策劃書
幼兒園活動甜甜的吻策劃書1
一、活動名稱：《甜甜的吻》
二、活動目標(biāo)：
1、結(jié)合三八節(jié)，引導(dǎo)幼兒了解媽媽為孩子的成長所付出的辛苦，使幼兒萌發(fā)對媽媽的熱愛之情。
2、發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。
3、幫助幼兒了解自己的成長過程，知道三月八日是媽媽的節(jié)日，能用簡短的話表達(dá)對媽媽的感謝。
三、活動準(zhǔn)備：
1、邀請媽媽來園，重點請兩個家長準(zhǔn)備介紹孩子的成長過程（可從孩子小時的照片、錄像、衣服、生活用品等方面介紹），創(chuàng)設(shè)節(jié)日氣氛。
2、歌曲＜我的好媽媽＞錄音帶。
四、活動建設(shè)：
1、開始部分：
請兩三個媽媽結(jié)合照片、錄像、小衣服、生活用品等，講一講孩子的成長過程、趣事等，使幼兒體會媽媽為自己成長付出的辛勞。
2、基本部分：
引導(dǎo)幼兒了解三八節(jié)是媽媽們的節(jié)日，啟發(fā)幼兒親親媽媽，對媽媽說句感謝的話，如：“謝謝媽媽，媽媽辛苦了”等。
3、結(jié)束部分：游戲：我愛媽媽。
玩法：幼兒和媽媽背對背坐，根據(jù)教師的提問，如：媽媽最喜歡吃什么水果？媽媽先寫出來，再請幼兒說出，看是否一致。以答對最多的為勝。
規(guī)則：媽媽先寫，幼兒再說。
五、活動延伸
歌曲磁帶放入音樂角中，讓幼兒進(jìn)行歌表演＜我的好媽媽＞。
幼兒園活動甜甜的吻策劃書2
班級：中班
科目：語言社會
執(zhí)教人：李秋花
一、活動名稱：《甜甜的》
二、活動目標(biāo)：
l 讓幼兒感受成人的關(guān)愛，體驗生活的快樂和幸福。
l 引導(dǎo)幼兒有感情地朗誦和仿編兒歌，提高表達(dá)能力和創(chuàng)編能力。
l 使幼兒知道六一是國際兒童節(jié)，是全世界小朋友的節(jié)日。
三、活動準(zhǔn)備：
l 幼兒歡慶六一和成人贈送禮物的實況錄像。
l 抒情音樂磁帶一盤。
四、活動過程：
開始部分：
教師播放往年小朋友歡慶六一、成人贈送禮物的實況錄像，使幼兒知道六月一日是全世界小朋友的節(jié)日。每逢六一節(jié)小朋友都在一起歡慶節(jié)日，很多的人都在為小朋友忙碌著，使幼兒體驗幸福的生活和節(jié)日的快樂。
基本部分：
欣賞詩歌《甜甜的》，通過提問，熟悉詩歌內(nèi)容。
在音樂伴奏下，幼兒跟隨老師學(xué)習(xí)朗誦詩歌。
引導(dǎo)幼兒大膽想象，仿編詩歌，然后將幼兒仿編的詩歌串在一起，最后用詩歌中的最后兩句作結(jié)尾。
結(jié)束部分：教師總結(jié)，講評幼兒表現(xiàn)。
五、活動延伸：日�；顒又�，師幼一起為詩歌創(chuàng)編動作，歡快地表演詩歌。
幼兒園活動甜甜的吻策劃書3
活動目標(biāo)：
1、 知道北京是我國的首都，是我國一個重要的大城市。是一個美麗的`城市。
2、 認(rèn)識北京的一些代表性建筑，有向往首都――北京的美好愿望。
活動準(zhǔn)備：
1、師幼共同收集北京的著名建筑和圖片，并布置活動室。
2、有關(guān)北京著名建筑的錄像。
3、活動室四周提供一些道具。
活動過程：
一、 回憶相關(guān)經(jīng)驗。
1、 請幼兒說一說：20xx年奧運會在哪里召開？為什么會選在北京呢？
2、 首都是什么意思？北京有哪些著名建筑？
3、 請幼兒觀察北京的代表性建筑的錄像。
二、模擬游覽北京。
1、作為來自世界各地的運動員，你想去看北京嗎？
2、誰愿意作講解員為大家介紹呢？
3、 幼兒反復(fù)練習(xí)。
三、交流分享參觀情況。
1、 講解員說一說自己在哪個景點，為哪個國家的運動員作了講解。
2、運動員說一說自己參觀了哪些景點。了解了些什么？
社會活動設(shè)計――元宵節(jié)
活動目標(biāo)：
1、知道元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，了解元宵節(jié)的習(xí)俗。
2、學(xué)習(xí)搓元宵，能將陷料包在里面并團(tuán)成元宵。
3、感受節(jié)日的快樂，體驗勞動的喜悅和合作的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、做元宵的料和陷。
2、煮元宵的鍋。
活動過程：
一、元宵的由來。
1、老師講解元宵節(jié)的習(xí)俗。
2、說說人們在元宵節(jié)都會干些什么事？（吃元宵、賞花燈）
二、搓元宵。
1、觀察元宵的陷和料。
2、老師進(jìn)行示范。將糯米粉搓圓，挖一個坑把陷放在里面，在把它搓圓。
3、把所有的元宵放在大容器里滾圓。
三、比一比。
1、幼兒分組搓元宵，看那一組的元宵搓的多、圓為獲勝組，老師進(jìn)行獎勵。
2、在老師的幫助下把元宵放在鍋里煮熟，幼兒和老師一起分享自己做的美味。
幼兒園活動甜甜的吻策劃書4
活動名稱：甜甜話大搜索
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒與朋友相處時的快樂、甜蜜情緒，感受競賽游戲的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒社會交往、口頭表達(dá)、快速奔跑能力及相互學(xué)習(xí)的能力。
3、學(xué)習(xí)與別人交往時的文明禮貌用語，能在教師指導(dǎo)下遵守游戲規(guī)則進(jìn)行合作游戲。
活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備游戲；
2、四個沙盤，將寫有甜甜話的枝條揉成團(tuán)埋入沙中；
3、幼兒工具人手一件。
活動過程：
1、教師用甜甜話向幼兒問好，如：可愛的小朋友，你們好！我喜歡你們等。請幼兒說說聽到甜甜話有什么感覺。
2、教師問幼兒：你會說哪些甜甜話？組織幼兒自由結(jié)伴，用自己會說的甜甜話相互問候后請幼兒談?wù)劊赫f了甜甜話和聽到甜甜話有什么感覺？
3、教師和幼兒進(jìn)行甜甜話“搜索”行動，組織幼兒分組（每組幼兒數(shù)量相等）進(jìn)行游戲，游戲結(jié)束后將幼兒“搜索”到的甜甜話進(jìn)行統(tǒng)計管理，規(guī)定時間內(nèi)“搜索”到的甜甜話數(shù)量多的小組為優(yōu)勝組
4、教師教幼兒學(xué)說“搜索”到的甜甜話，請幼兒相互學(xué)說，自由結(jié)伴運用甜甜話進(jìn)行問候。
5、請幼兒相互交流活動中的感受，體驗快樂情緒。
社會活動設(shè)計――防身絕招
活動目標(biāo)：
1、讓我們?yōu)榱松娑扇〉膸追N自我保護(hù)的方法。
2、萌發(fā)探索動物奧妙的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、故事《隱身妙招》。
2、幼兒活動材料第三冊第25-26頁《隱身妙招》。
活動過程：
一、防身妙招。
1、老師和幼兒一起聽故事《隱身妙招》。
2、故事中有哪些動物？
3、老虎來了以后，小動物們躲在哪里？為什么老虎找不到他們？
4、這些動物有什么隱身妙招？請多個幼兒回答。（隱身讓自己身上的顏色和周圍環(huán)境的顏色接近，來把自己隱身，讓老虎找不到自己。）
二、防身絕招。
1、你知道動物還有哪些保護(hù)自己的方法？
2、你知道變色龍、壁虎、黃鼠狼的自我保護(hù)方法嗎？
3、讓幼兒充分討論。
根據(jù)幼兒的討論，請幼兒閱讀幼兒活動材料上的相關(guān)的內(nèi)容。如變色龍――變色、狐貍――裝死、黃鼠狼――臭氣味、壁虎――斷尾。
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