我做節(jié)約小能手主題班會策劃書

　　活動目的：

　　為培養(yǎng)小學(xué)生節(jié)約能源責(zé)任感、環(huán)保意識和主人翁創(chuàng)新精神，我們班開展“我做節(jié)約小能手”主體班會活動，同學(xué)們通過自己了解中國能源現(xiàn)狀，留心收集節(jié)約水電方法，和向父母提出節(jié)約、環(huán)保倡議等活動，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約要從一滴水、一度電做起的好習(xí)慣，使學(xué)生意識到節(jié)水、節(jié)電的重要性，加強(qiáng)對學(xué)生的節(jié)約教育，提高他們的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。

　　活動思路：

　　中國是世界上最貧水的國家之一，人均水資源只占世界人均的四分之一。目前，中國北方許多省份的用水頻頻告急，缺水已成為社會普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問題。電更是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的能源。2006年夏季，全國有三分之一的地區(qū)用電緊張，有很多地方拉閘限電。為使學(xué)生意識到節(jié)水、節(jié)電的重要性，加強(qiáng)對學(xué)生的節(jié)約教育，提高他們的環(huán)保意識和社會責(zé)任感，我們組織學(xué)生開展了“我做節(jié)約小能手”活動。在活動中讓學(xué)生了解中國的能源的現(xiàn)狀，使他們的心靈受到強(qiáng)烈的震撼，激起他們的責(zé)任感；再通過實(shí)踐，激勵他們節(jié)約水電；由此，以學(xué)生帶動家庭，以家庭帶動社區(qū)，為節(jié)約能源、環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、搜集資料，了解中國能源現(xiàn)狀。

　　2、各自活動，留心節(jié)約水電方法。

　　活動過程：

　　一、交流搜集到的關(guān)于中國能源現(xiàn)狀的'資料。

　　1、小組整理搜集的資料，并實(shí)行歸類。

　　2、小組確定匯報(bào)展示的方式。

　　3、小組代表匯報(bào)搜集的資料。

　　二、學(xué)生自由介紹自己了解到的或知道的節(jié)約水電的方式、方法，并說說自己在家里是如何開展節(jié)約水電這項(xiàng)活動的。

　　三、全班同學(xué)共同總結(jié)節(jié)水節(jié)電的方法。

　　四、全班同學(xué)共同起草以《珍惜能源，節(jié)約水電》為題的倡議書，向全班同學(xué)及各個家庭發(fā)出節(jié)水節(jié)電的倡議。

　　地球是我們共同的家園。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口的增多，地球上能源問題日漸嚴(yán)重，水、電問題尤為突出。水是人類的生命之源，沒有水就沒有生命；電是人類社會進(jìn)步的動力，沒有電，人類就無法正常生活。為了地球和人類的明天，我們要節(jié)約用水，節(jié)約用電。節(jié)水節(jié)電應(yīng)該從我們身邊每件小事做起，要符合科學(xué)，多動腦筋，落實(shí)行動。建議全體同學(xué)的家庭做到以下要求：

　　一、節(jié)電要做到：

　　1、電器使用后及時拔下插頭。

　　2、電飯鍋、電烤箱應(yīng)充分利用其余熱。

　　3、及時開關(guān)各種電器，但不能頻繁開關(guān)。

　　4、要用節(jié)能環(huán)保的電器。

　　5、電冰箱應(yīng)及時除霜。

　　6、盡可能用太陽能熱水器。

　　7、看電視的時間不能過長，音量應(yīng)盡量放小，亮度盡量調(diào)低，不看時要關(guān)機(jī)。

　　8、全家人要多在戶外活動。

　　9、電水壺要及時除垢。

　　10、多用機(jī)械表。

　　11、電腦要設(shè)定待機(jī)。

　　12、多用充電電池。

　　13、要保持電器的衛(wèi)生和接觸良好。

　　14、多用低谷電，盡量避開用電高峰。

　　15、風(fēng)扇要盡量用慢速度。

　　二、節(jié)水要做到：

　　1、綜合利用水。如：用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等。

　　2、多接雨水和收集雪化水代替自來水。

　　3、及時關(guān)緊水龍頭，盡量開小水龍頭。

　　4、在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西，以減少用水。

　　5、盡量少淋浴，多盆浴。

　　6、提倡手洗衣物。

　　7、洗澡打肥皂、搓背時應(yīng)關(guān)上噴頭。

　　8、用節(jié)水型洗衣機(jī)，用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。

　　為了人類的未來，為了國家的明天，讓我們從今天做起，從身邊做起，為節(jié)約水電貢獻(xiàn)每個同學(xué)，每個家庭的力量。

　　五、鼓動宣傳，帶動家庭積極實(shí)踐。

　　主題班會后，讓同學(xué)們把倡議精神帶回家，積極向家長宣傳。讓家長深受影響，積極響應(yīng)。這樣，使全班每個家庭都參與到節(jié)約水電的行動之中。

　　六、激勵學(xué)生長期堅(jiān)持，帶動社區(qū)及社會都來爭做節(jié)約小能手。

　　以此次班隊(duì)會為契機(jī)，給予同學(xué)們極大的鼓勵，并激勵他們長期堅(jiān)持下去，不但要由自己帶動家庭，還要由家庭帶動社區(qū)，以社區(qū)影響社會，一個月后各家庭進(jìn)行一次總結(jié)。

　　七、總結(jié)。

　　今天的班會，讓同學(xué)們在活動中掌握了基本的節(jié)水、節(jié)電的方法,所有的同學(xué)都增強(qiáng)了節(jié)約水電的意識，并愿意帶動各自家庭都行動起來節(jié)約水電，讓老師非常感動！但愿我們能長期堅(jiān)持做到并宣傳下去，做一個真正的節(jié)約小能手。

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