一年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2021-06-12 13:44:09 策劃書我要投稿

一年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂活動(dòng)策劃方案范文

　　活動(dòng)過程：

一年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂活動(dòng)策劃方案范文

　　主持人導(dǎo)出班會(huì)主題：

　　（甲）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、（乙）老師、（甲）同學(xué)們，（合）下午好！

　　甲：《學(xué)雷鋒，做好人》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！（合）

　　甲：三月，陽光明媚。

　　乙：三月，萬物復(fù)蘇。

　　甲：三月，春風(fēng)送暖。

　　乙：三月，大地?fù)Q新顏。

　　甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢？

　　全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。（此時(shí)，大屏幕出示班會(huì)主題。）

　　乙：對(duì)了。

　　甲：（手指大屏幕）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

　　乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

　　甲：也許我們很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來看看雷鋒的生平。五年級(jí)主題班會(huì)主題班會(huì)—學(xué)雷鋒，做好人五年級(jí)主題班會(huì)主題班會(huì)—學(xué)雷鋒，做好人。介紹人：覃聰達(dá)。（大屏幕出現(xiàn)——雷鋒生平的介紹）

　　甲：感謝覃聰達(dá)同學(xué)為我們做介紹。

　　乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽《雷鋒的故事》作者講雷鋒：

　　（大介屏幕紹雷鋒事跡并播放影片，題目是雨夜送親人）

　　甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢（評(píng)議后找小組代表回答。大屏幕出現(xiàn)對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)）

　　乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

　　請(qǐng)聽《格言朗誦》（朗誦者：韋超萍、張麗芬、覃茜、吳庭賢、甘林杰、韋景巍）（大屏幕出現(xiàn)格言）

　　①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

　　②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

　　③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

　　④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

　　⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

　　⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

　　合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

　　乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。

　　甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。

　　乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中。那么，當(dāng)你遇到以下的情形，又如果你是他，你會(huì)怎么辦？先請(qǐng)看表演片段《扶老爺爺》。

　　（一位老爺爺不小心摔倒在路上了）

　　路人甲想：要是我?guī)兔Ψ銎鹚矣惺裁春锰幠兀?/p>

　　路人乙想：他，他不會(huì)是個(gè)騙子吧？

　　路人丙想：要是┉

　　甲：如果你是路人丙，你會(huì)怎樣做呢？下面請(qǐng)同學(xué)們討論。（每個(gè)小組至少一名代表回答）

　　乙：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的`呢？（同學(xué)們討論回答，要求每個(gè)小組有一個(gè)代表回答）

　　甲：同學(xué)們說得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。

　　乙：下面再看一個(gè)小品《如此“學(xué)”雷鋒》

　　（簡(jiǎn)介：人物：四個(gè)。道具：?jiǎn)诬嚒⑿迒诬嚨墓ぞ呦洹W(xué)雷鋒的牌子。）

　　甲：學(xué)習(xí)雷鋒固然是對(duì)，但必須要找對(duì)好的方法。象小品中這種學(xué)習(xí)雷鋒的做法損害了下崗工人的利益，對(duì)他們?cè)谏鐣?huì)上謀生，產(chǎn)生有了沖擊和負(fù)面的影響，是不對(duì)的，更糟糕的是耍小聰明，越幫越忙。

　　甲：是啊，學(xué)習(xí)雷鋒是好的，但要在正確認(rèn)識(shí)“雷鋒精神“的基礎(chǔ)上。像上面小品的現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)非但沒有益處，還會(huì)對(duì)某個(gè)行業(yè)產(chǎn)生沖擊，甚至?xí)䴙樽约喝莵矸亲h，這根本不是在“學(xué)雷鋒”。所以，“把‘學(xué)雷鋒做好事’深化為‘學(xué)雷鋒做好人’，真正領(lǐng)悟雷鋒‘怎樣做人、為誰活著’的人生哲學(xué)，這才是真正的學(xué)習(xí)雷鋒。”

　　乙：看來學(xué)雷鋒也是講究方式方法的啊！

　　甲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。

　　合：愿雷鋒精神永放光芒。

　　甲：雷鋒——是一支歌

　　從中國的幼兒園

　　唱到美國的西點(diǎn)軍校

　　撞擊著每個(gè)人的心靈

　　響徹世界每一個(gè)角落

　　二十二個(gè)春秋

　　一步一個(gè)腳印

　　走出一道人生的轍唱出一派雄風(fēng)一代精兵

　　唱出一種情操一種品格