中學“語文節”活動的策劃方案
一、指導思想。
為深化語文教育改革，豐富校園文化生活，展現師生風采，挖掘學生潛能，促進學生個性發展，培養學生的語文素養和人文精神，激發同學們學習語文的'熱情，為全體同學的語文技能提供一個展示的舞臺，學校決定舉辦第二屆“語文節”活動，以引導師生共同讀書，與書為伴，與經典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學習的快樂、生活的快樂。
二、活動目的。
品讀經典，師生同成長；悅納百科，人生再升華。讓生命在文化的傳承中精彩，讓人性在精華的熏染中發展，提升修養，拓展人生。
三、活動主題、口號。
1、主題：讓閱讀成為習慣，讓經典浸潤心靈。
2、口號：語文大本營，智慧“語”你同在，快樂“語”你同行。
四、活動時間。
20xx年xx月xx日————20xx年xx月xx日。
五、參加人員。
高一、高二年級學生、語文教師。
六、項目組成員。
1、總策劃：______________________。
2、策劃組織：____________________。
3、培訓指導：高一、高二語文組全體教師。
4、攝影攝像：電教組。
5、過程材料收集：__________________。
6、信息宣傳：______________________。
七、活動安排。
1、校園廣播站語文節專欄節目。
2、《真情歲月》（昨日重現、說給你聽、感謝有你）系列征文比賽。
3、我愛記詩詞背寫大賽。
4、趣味謎語。
5、名家講壇。
6、經典詩文朗誦大賽。
7、傳統文化進校園黑板報（高一高二）、手抄報（自愿參加）評比。
8、漢字書寫大賽。
9、詩文演唱比賽。
10、 “ 悅讀經典，品論精華”師生講壇。
11、我是演說家。
12、硬筆書法比賽。
13、 中國“工”夫——指尖上的傳統文化（書法、國畫、中國結、剪紙、碟藝、臉譜、布偶、畫扇）。
14、課本劇大賽。
15、“以書會友”跳蚤市場（捐書、贈書、換書）。
16、“詩意校園”詩歌創作大賽。
八、總結評比階段：（5月15日—5月25）
1、語文節活動總結、頒獎。
2、語文節閉幕式——弘揚傳統文化匯報演出。
九、活動要求。
1、各類活動均應緊扣本次語文節主題，符合語文節指導思想和活動宗旨。
2、各類活動均須有計劃、有組織地進行，精心安排，周密部署，確�；顒拥捻樌M行。
3、安全問題是活動的首要問題。所有參與人員均應高度重視，細致考慮，周密安排，消除一切安全隱患。
4、各年級、班級、語文備課組應組織學生積極參與語文節各項活動。
5、組委會根據本次語文節各種活動最終匯總結果，評選優秀班級。
十、承辦單位。
學校成立組委會，德育處牽頭，責成高一高二年級語文組承辦本屆語文節，各年級、德育處、教學處、總務處、辦公室等部門協辦，希望各部門通力配合，服從調度，積極準備，認真組織，高標準、高質量地做好本屆語文節的各項活動。
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