事事提前五分鐘主題班會(huì)策劃書(shū)
一、班會(huì)主題：“事事提前五分鐘”
二、主辦單位：測(cè)繪09-1班
三、班會(huì)時(shí)間：xx年4月1日
四、班會(huì)地點(diǎn)：高職院310教室
五、內(nèi)容摘要：班會(huì)由團(tuán)支書(shū)李俊峰主持
第一項(xiàng)：宣讀高職院學(xué)生科關(guān)于“事事提前五分鐘”的活動(dòng)通知
第二項(xiàng)：由班長(zhǎng)張玉光作動(dòng)員講話(huà)
搞這樣的活動(dòng)的目的是提醒我們時(shí)間的重要性，提高我們的時(shí)間觀念。上面的同學(xué)說(shuō)的都很對(duì)也很好，我們都應(yīng)該做到事事提前五分鐘。向前面的同學(xué)說(shuō)的一樣，五分鐘內(nèi)我們的確能做好多是，我們應(yīng)該充分抓住這五分鐘的時(shí)間，我認(rèn)為：
1、可以提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、同學(xué)之間能交流感情。
3、提前進(jìn)入教室，杜絕遲到，不要在老師上開(kāi)課以后進(jìn)入教室，這是對(duì)老師的尊重。
4、可以提前做好上課的準(zhǔn)備。
5、上課前五分鐘我們可以預(yù)習(xí)所要講的內(nèi)容。
所以在今天的班會(huì)以后我們希望每一個(gè)同學(xué)都能提高時(shí)間觀念，能夠盡量做到事事提前五分鐘。
第三項(xiàng)：同學(xué)發(fā)言
（董俊平）除了上面班長(zhǎng)提到的提前五分鐘的一些好處外。提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、同學(xué)之間能交流感情等等。我還有以下幾點(diǎn)想法，比如說(shuō)晨練，適當(dāng)?shù)某烤毷恰盎盍χ础保且惶旎顒?dòng)的首次啟動(dòng)，具有“開(kāi)關(guān)效應(yīng)”。輕度晨練可使人全天充滿(mǎn)活力、生機(jī)勃勃，并能增強(qiáng)幽默風(fēng)趣感及藝術(shù)感染力，不易出現(xiàn)內(nèi)分泌紊亂，并有減少焦慮，改善睡眠質(zhì)量的`作用。這一切都是在輕度晨練可增強(qiáng)人體生物鐘有序性的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。所以我們大家應(yīng)該早操前提前5分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)。這樣才更好的利用早操的這一小段時(shí)間。
第四項(xiàng)：由團(tuán)支書(shū)安排活動(dòng)流程并作補(bǔ)充講話(huà)
首先來(lái)安排活動(dòng)方案，我們將在以后的每天做至少三個(gè)五分鐘的活動(dòng)，安排在早操、課前以及晚自習(xí)的前五分鐘。主要內(nèi)容有主題演講、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、講小故事愈大道理、以及各種有意義的游戲，比如說(shuō)成語(yǔ)接龍等等，具體的時(shí)間以及活動(dòng)內(nèi)容將在具體實(shí)施的過(guò)程中安排。
我們今天的班會(huì)馬上就要結(jié)束，在結(jié)束之前我做幾點(diǎn)補(bǔ)充。這些話(huà)題都是我們非常關(guān)心的話(huà)題，因此產(chǎn)生了共鳴，使原來(lái)感到陌生的同學(xué)得到了互相了解的機(jī)會(huì)，增進(jìn)了友誼，活躍了班級(jí)氣氛，促進(jìn)了班委工作的更好開(kāi)展。正如同學(xué)們所說(shuō)：“假如課前想睡覺(jué)或情緒不佳，但經(jīng)不住‘五分鐘’的熱烈氣氛的誘導(dǎo)，好似打了雞血 ，情緒馬上振奮起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地上完每一節(jié)課。”還有如是說(shuō)：“課前五分鐘，對(duì)我們的影響很大，好像一縷清新的風(fēng)，吹散了我們臉上的愁容，吹出了一張張的笑臉。所以我們會(huì)積極配合學(xué)校展開(kāi)的各項(xiàng)活動(dòng)。
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