快樂(lè)驛站小組活動(dòng)策劃

時(shí)間：2021-07-09 15:35:15 策劃書(shū) 我要投稿

　　活動(dòng)策劃是提高市場(chǎng)占有率的有效行為，一份可執(zhí)行、可操作、創(chuàng)意突出的活動(dòng)策劃案，可有效提升企業(yè)的知名度及品牌美譽(yù)度。以下是小編整理的快樂(lè)驛站小組活動(dòng)策劃，歡迎閱讀！

快樂(lè)驛站小組活動(dòng)策劃

　�。ㄒ唬┬〗M名稱(chēng)：快樂(lè)驛站/心靈手巧吧

　�。ǘ├砟�/理論

　　1、理念：（即組織本次活動(dòng)的背景和原因）

　　2、理論：

　　團(tuán)體動(dòng)力學(xué)：每個(gè)團(tuán)體都具有多方面的影響力，小組組員借助于團(tuán)體的影響和其他組員的影響達(dá)成自己的改變。

　　經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法：又稱(chēng)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，通過(guò)組員自愿參與一系列活動(dòng)，是他們?cè)诨顒?dòng)的快樂(lè)體驗(yàn)中獲得知識(shí)和感悟，獲得經(jīng)驗(yàn)，并將這些知識(shí)和感悟及經(jīng)驗(yàn)用于生活及工作、學(xué)習(xí)。這是目前國(guó)際比較流行的學(xué)習(xí)方法。

　　優(yōu)勢(shì)視角：每個(gè)人都有自己的資源和優(yōu)勢(shì)，社工應(yīng)協(xié)助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘。

　　（三）小組目的

　　1、通過(guò)向大家講授手工藝活的技巧和方法，使老師們能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的'方法應(yīng)用到日常教學(xué)中，豐富孩子們的生活。拓展孩子們的思維，開(kāi)發(fā)智力。

　　2、旨在通過(guò)本次小組活動(dòng)培養(yǎng)大家的團(tuán)體合作能力。老師在教學(xué)中可以將學(xué)到的內(nèi)容豐富到孩子們的日常生活中，在他們的日常生活中培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　（四）活動(dòng)內(nèi)容

　　（1）小組性質(zhì)：支持小組與學(xué)習(xí)小組

　�。�2）工作對(duì)象及人數(shù)：

　�。�3）小組周期：

　　（4）聚會(huì)次數(shù)：6次

　　（5）活動(dòng)地點(diǎn)：

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　　1、通過(guò)張貼海報(bào)的形式，成員自愿報(bào)名參加。

　　2、通過(guò)相關(guān)工作人員的推薦。社工可以向相關(guān)人員詢問(wèn)院內(nèi)心靈手巧的老師，之后社工登門(mén)招募。

　　3、發(fā)放活動(dòng)宣傳單頁(yè)。

　　4、社工到宿舍宣傳招募。

　　（六）社工的角色：在前期階段社工扮演的是領(lǐng)導(dǎo)者和決策者（是小組的起始者和推動(dòng)者，小組工作的執(zhí)行者，聚會(huì)過(guò)程的觀察者和反饋者）。到轉(zhuǎn)換階段，扮演的角色發(fā)生變化，是小組的協(xié)助者和引導(dǎo)者。在處理沖突過(guò)程中還是調(diào)解者和支持者。

　　（七）所需人力及資源：社工一名社工助理一名組員若干工具（xx）

　�。ò耍┚唧w活動(dòng)安排

　　略。

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