全民素質策劃書

時間：2022-08-25 04:43:13 策劃書我要投稿

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全民素質策劃書

　　策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現有的知識開發想象力，在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。下面是全民素質策劃書，請參考！

全民素質策劃書

　　為貫徹落實國務院《全民科學素質行動計劃綱要（2006--2020）》（以下簡稱《科學素質綱要》），根據省、市有關工作的安排，結合我縣實際，特制定本工作方案。

　　一、“十一五”期間目標

　　到年，科學技術教育、傳播與普及有較大發展，公民科學素質明顯提高。圍繞公民科學素質建設最關鍵、最具基礎性的問題，實現以下目標：

　　——促進科學發展觀在全社會的樹立和落實。重點宣傳普及節約資源、保護生態、改善環境、安全生產、應急避險、健康生活、合理消費、循環經濟等觀念和知識，倡導建立資源節約型、環境友好型社會，形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。

　　——以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高。青少年對科學的興趣明顯提高，創新意識和實踐能力有較大增強；農民和城鎮勞動人口的科學素質有顯著提高，城鄉居民科學素質水平差距逐步縮小；領導干部和公務員的科學素質在各類職業人群中位居前列。

　　——科學教育與培訓、科普資源開發與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎設施等涉及公民科學素質建設的基礎得到加強，公民提高自身科學素質的機會與途徑明顯增多。

　　二、組織實施

　　成立縣全民科學素質工作領導小組（以下簡稱領導小組），領導《科學素質綱要》實施工作。縣政府副縣長孔德勝任組長，縣政府辦公室副主任陳學能和縣科技局局長楊優生任副組長，縣委組織部、縣委宣傳部、縣發改局、縣財政局、縣科技局（含縣科協，下同）、縣農業局、縣教育局、縣人事局、縣勞動保障局、縣總工會、團縣委、縣婦聯、縣廣播電視臺等相關部門的負責領導為成員。

　　領導小組下設辦公室，負責日常具體工作。辦公室設在縣科技局。

　　領導小組成員單位按職責分工，組織實施相關工作。各鎮人民政府負責本鎮實施《科學素質綱要》的領導和具體工作。

　　三、任務及責任

　　對《科學素質綱要》的主要任務及職責分解如下：

　　1、青少年科學素質行動

　　牽頭部門：縣教育局

　　責任單位：縣委宣傳部、團縣委、縣科技局、廣播電視臺。

　　2、農民科學素質行動

　　牽頭部門：縣農業局

　　責任單位：縣勞動保障局、縣教育局、縣科技局。

　　3、城鎮勞動人口科學素質行動

　　牽頭部門：縣勞動保障局

　　責任單位：縣教育局、縣總工會、團縣委、縣婦聯。

　　4、領導干部和公務員科學素質行動

　　牽頭部門：縣委組織部

　　責任單位：縣委宣傳部、縣人事局

　　5、城鎮居民科學素質行動

　　牽頭部門：縣科技局

　　責任單位：縣教育局、縣婦聯。

　　6、科普資源開發與共享工程

　　牽頭部門：縣科技局

　　責任單位：縣教育局、縣財政局、縣農業局。

　　7、大眾傳媒科技傳播能力建設工程

　　牽頭部門：縣委宣傳部

　　責任單位：縣科技局、縣廣播電視臺。

　　8、科普基礎設施工程

　　牽頭部門：縣科技局

　　責任單位：縣財政局、縣發改局。

　　9、政策法規、隊伍建設與檢測評估

　　牽頭部門：縣人事局

　　責任單位：縣委組織部、縣委宣傳部、縣財政局、縣發改局、縣教育局、縣農業局、縣勞動保障局、縣科技局、縣總工會、團縣委、縣婦聯、縣廣播電視臺。

　　各相關行動實施方案詳見附件。

　　四、工作方式與機制

　　《科學素質綱要》實施工作是一項系統工程，涉及范圍廣，工作量大，難度高，關鍵在政府推動，核心在全民參與。

　　1、突出重點，抓住關鍵。以全體公民為科學素質建設主體，組織和動員全民參與《科學素質綱要》實施；堅持以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高；抓住科學教育這個關鍵環節，普及科學知識；充分發揮大眾傳媒作用，加大科普宣傳力度；加強科普資源建設與共享，努力形成社會化大科普格局。

　　2、加強領導，密切協作。縣政府負責領導《科學素質綱要》的實施工作。領導小組各成員單位按照各自職能范圍開展工作。牽頭部門按照本方案提出的主要任務和職責分工，會同責任單位研究制定可操作的具體工作方案，并組織實施。各鎮人民政府負責領導和統籌安排本鎮《科學素質綱要》的實施工作。

　　3、保障投入，健全隊伍。建立財政投入機制，保障實施《科學素質綱要》所需經費。建立健全各級科普組織，培育一支高素質的專兼職科普工作者隊伍和科普工作志愿者隊伍。

　　4、廣泛動員，全民參與。圍繞每年確定的主題，廣泛開展宣傳活動，積極動員社會各界參與《科學素質綱要》的實施工作，充分發揮公民作為科學素質建設的參與主體的作用，調動全體公民參與實施《科學素質綱要》的積極性。

　　5、溝通協調，形成合力。加強領導小組成員單位間的溝通與聯系。建立會議交流、情況通報等工作制度，及時反饋和溝通實施工作進展情況；領導小組辦公室每年根據各部門的實際，研究并提出年度工作要點。各成員單位間既分工明確，又協同配合，形成整體合力。加強領導小組成員單位與社會各方面的`協調，充分整合利用現有各類資源，推動《科學素質綱要》的貫徹落實。各鎮、各有關單位和人民團體實施《科學素質綱要》的工作，要與全縣的工作部署保持一致，加強所屬部門、單位和團體之間的橫向聯合，形成上下聯通，左右協同的工作格局。

　　6、檢查監督，推動落實。領導小組負責對全縣實施工作情況進行檢查督促和監測評估。各鎮人民政府對本鎮實施工作情況進行檢查監督，并將檢查監督情況及時報告縣領導小組。

　　五、工作進度

　　“十一五”期間，實施《科學素質綱要》工作大體分為三個階段。安排如下：

　　年上半年：

　　——組織落實，建立工作制度；

　　——明確職責任務，制定工作計劃和年度工作要點，并組織實施；

　　——制定“十一五”科普工作規劃，推動和指導各鎮、各部門制定工作方案并組織實施。

　　年下半年——年：

　　——推動主要行動實施和基礎工程建設，針對薄弱環節和突出問題提出并落實相關措施；

　　——落實政策、投入、隊伍等相關保障條件；

　　——探索、研究加強公民科學素質建設的工作模式和機制，總結經驗教訓，指導各鎮各部門推進實施工作；

　　——開展中期評估。