野戰比賽策劃書模板
一、活動名稱
班級野戰比賽
二、活動主題
團隊、合作、拼搏、進取
三、活動目的
豐富校園文化生活，聯系活動策劃課程學習，提高活動策劃能力、組織能力、管理能力、協調能力，培養團隊精神、合作觀念、競爭意識，了解活動策劃組織實施過程，面對如云“強手”，不怯場，不退卻，沉著、冷靜應戰，通過拼搏，積極進取，最后分享成功與喜悅。
四、活動時間
xx年x月x日x時至x時
五、活動地點
學校河網地帶（晴天）或體育館（雨天）
六、參加人員
xx班全體同學（現場點名，不得請假，參加活動計入實驗成績）。
七、舉辦單位
主辦單位：xx專業
策劃承辦單位：xx班
八、活動編隊
a隊:由xx班xx組同學（或以寢室為單位）
b隊:由xx班xx組同學（或以寢室為單位）
九、野戰比賽
比賽規則：兩隊各自布陣，選好大本營，把軍旗插或掛在大本營適當的地方(以一人能拿到為宜)。然后把本隊人員進行合理分工，如有的保護軍旗，有的進攻。雙方各派一個代表通知裁判員，并一起到雙方陣地視察地形，檢查軍旗。裁判員則站在居中而容易仲裁的地方。
情節設計：裁判員宣布野戰開始。雙方隊員立即進行攻守活動。雙方隊員相遇時，可以追拍或躲避，雙方一有接觸，就一起到裁判員處，各自把自己的職務條交給裁判員。裁判員根據陸戰棋規則作出判斷：或取消戰斗資格，或判歸隊繼續參加戰斗。在戰斗時雙方可以采取多樣化的戰術，如：偽裝追逐，兩人合擊對方，躲、逃、逗等，設法消滅對方的力量。直到一方把對方的軍旗拿到，護送到裁判員處，經裁判員檢查該人確系有戰斗力時(檢查職務條)，立即宣布某隊獲勝。
比賽過程中，應注意做到以下幾點：①地雷不能主動拍人，但可以做追捕的假動作。②被拍后雙方一同到裁判員處，雙方非當事人不能一起跟去。③職務大小順序為：總司令、軍、師、旅、團、營、連、排長、工兵、炸彈、地雷。地雷除遇工兵外，遇任何人均同歸于盡。④裁判員在執行工作中，必須為雙方隊員保密。
比賽器材：軍棋2副 小旗子3面（或用小紙片寫字代替）
裁判3名：（自愿報名參加）
十、勝負評比
團體賽，三局兩勝制。勝局為多即是最后贏家。
十一、進度安排
x月x日—x月x日 比賽分組及組員及裁判員的確定
x月x日—x月 x日 比賽器材的.購買和準備，場地的借用安排。
x月x日x時—x時 場地的布置安排，部分道具的放置（起點、終點線劃定）
x月x日x時—x時 野戰比賽
十二、賽事程序
x時—x時x分 集合、編隊
x時—x時x分 講解規則、要求
x時—x時x分 各自進入陣地，比賽開始
x時—x時x分 比賽結束，交換場地再戰（如此反復三句兩勝）
x時—x時x分 公布戰績，比賽小結
x時—x時x分 集合，解散
十三、獎項設置
最后勝出編隊，實驗成績記為優秀（或發放獎品）；未能勝出編隊，實驗成績記為合格（或發放紀念品）。
十四、活動預算
陸戰棋兩副（或用小紙片代替），預算20元；
小旗子三面（交戰雙方和總裁判個一面）沒預算30元；
獎品若干（本子和筆），預算100元；
總計：150元
十五、注意事項
1、野戰比賽必須嚴格按照游戲規則進行，絕對不能把實訓項目視同兒戲。
2、比賽期間如有同學受傷，現場秩序維護人員立即帶該同學去校醫室治療。
3、交戰雙方接觸人員必須一起到裁判組見證，裁判組不得向交戰雙方人員透露任何職務信息，并負責“押送” “犧牲” 方人員退出比賽現場。
十六、人員分工
項目顧問：（任課老師）
項目協調：（項目經理）
策劃組：xxx
裁判組：xxx
檢錄組：xxx
器材組：xxx
安全組：xxx
宣傳組：xxx
方案編制：xxx
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