校慶文藝晚會策劃方案(精選)

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常會被要求事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的校慶文藝晚會策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、指導思想：

　　為了進一步弘揚五四愛國精神，慶祝湖北省民辦教育年會在我校召開，充分彰顯我校辦學特色，培養學生的藝術表演力及欣賞能力，豐富校園文化生活，促進學生全面發展。初中部特此舉辦以"慶五四，迎校慶"為主題的文藝會演。

　　二、活動對象：七、八年級全體師生。

　　三、活動地點：

　　學校小禮堂。

　　四、活動安排：

　　1、各班圍繞主題，充分發動學生積極參與，形成充滿活力的班集體。

　　2、各班準備1個節目，音樂老師準備一個節目；

　　3、現在開始準備，四月份排練，4月28日（七年級午休，八年級下午第八節課）在小禮堂彩排，5月4日下午在學校小禮堂演出（將5月4日下午的課與7日下午的課對調）。

　　五、活動內容和形式

　　1、形式不限，單人或團組表演均可，節目類型可以是戲劇、舞蹈、魔術、小品、相聲、健美操和課本劇等；節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、優美、意義深刻，發人深思等不同風格。

　　2、節目內容必須符合慶祝五四愛國運動和慶祝湖北省民辦教育年會在我校召開的演出原則。

　　六、比賽評分標準與設獎方法

　　1、評分標準：

　　（1）主題鮮明，內容積極健康向上。（1分）

　　（2）劇情流暢，配合默契，有深度，能引起觀眾的共鳴。（2分）

　　（3）演技細膩，劇中人物活靈活現，表情豐富，語言生動，語氣多變，眼神動作到位。（2分）

　　（4）舞臺效果感覺好，服裝道具齊全合適，演員出場順序井井有條。（2分）

　　（5）結合學校和學生實際，自編節目，有創意。（2分）

　　（6）有老師或家長參加演出。（1分）

　　2、設獎方法：

　　（1）比賽采取分制。去掉一個最高分和一個最低分，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數決定勝出。

　　（2）學部優秀節目：一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。優秀節目參加學校比賽。

　　（3）優勝班級獎：按獲學部一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分；獲學校一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分計算各班的總分，評出優勝班級一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個，分別獎班級量化分數一等獎分，二等獎7分，三等獎4分，并頒發獎狀。

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