活動策劃方案

時間：2022-05-12 08:15:23 策劃方案我要投稿

關于活動策劃方案七篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的活動策劃方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于活動策劃方案七篇

活動策劃方案篇1

　　為了讓全班孩子度過一個歡樂的難忘的兒童節，展示學生特長，豐富學生的課余文化生活，根據孩子們口語交際課的意見，結合班級實際情況，特制定我班慶“六一”活動方案。具體安排如下：

　　一、活動主題

　　我型我秀，活力童年

　　二、活動內容

　　1、下周五上午(5月31日)班級慶六一文藝聯歡會。

　　2、班級慶六一繪畫展。(5月28日)

　　3、班級慶六一書法展。(5月28日)

　　(一)班級慶六一文藝聯歡會

　　1、活動時間：5月31日上午第2、3節課。

　　2、活動地點：本班教室。

　　3、活動的具體要求和做法：節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、器樂、魔術、武術和游戲等，總之把孩子們的特長拿出來秀一秀，樹立孩子的自信。

　　4、5月23日前由學生自己上報。(本周四)節目，班主任現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目。節目上報至語文管理員處。(煒特負責匯總)

　　5、聯歡會主持人：(待定，請積極報名)。

　　(二)班級慶六一繪畫展

　　1、活動時間：5月28日。(下周二)

　　2、展出地點：班級宣傳欄。

　　3、活動的具體要求和做法：要求孩子們積極參加;作品題材要求積極向上，主題不限;用標簽紙張貼在作品右下角，寫明班級，姓名，作品名稱。

　　4、作品上交時間5月27日。(下周一)

　　5、布展負責人：美術管理員。(金威、子韻)

　　(三)班級慶六一書法展

　　1、活動時間：5月28日。(下周二)

　　2、展出地點：班級宣傳欄。

　　3、活動的具體要求和做法：要求孩子們積極參加;內容可以寫生字、生詞、優美句子、對話、兒歌、古詩或日記等用標簽紙張貼在作品右下角，寫明班級和姓名。

　　4、作品上交時間5月27日。(下周一)

　　5、布展負責人：的隊獲勝。

活動策劃方案篇2

　　一、活動目的

　　遼東學院自20xx年成立以來走過了近10年，在這10年中，一直在不斷的成長，不斷的自我塑造。而20xx年是遼東學院的十周年校慶之際，借10周年這一契機，將遼東學院以一個嶄新的形象宣傳出去，是本次校慶的最終目的。通過前期的有關遼東學院知名度和美譽度的調查，了解了遼東學院現有的優點以及不足，并有針對性的展開一系列活動，增強遼東學院的知名度和美譽度。使遼東學院以一個綜合性的創新型的富有文化底蘊的學府形象屹立在東方。

　　二、活動主題

　　十年如一日，我們正年輕；十年如百年，我們在成長。

　　三、活動時間、地點

　　（一）時間

　　20xx年9月27—30日

　　（二）地點

　　主會場：遼東學院臨江校區

　　分會場：遼東學院金山校區

　　四、活動人員

　　（一）參加人員

　　遼東學院全校師生、遼東學院畢業校友、遼東學院學生家長、相關社會認識和媒體代表。

　　（二）面向人員

　　遼東學院十周年校慶活動面向全體公眾，主要面向遼寧省省內公眾。

　　五、活動內容、流程

　　（一）活動前期策劃籌備

　　1.20xx年6月末7月初，跟校領導了解校友，請學校方面出面請回知名校友。

　　2.20xx年8月聯系媒體，在媒體造勢。調動丹東地區所有媒體，遼寧的省級媒體，以及網絡媒體。

　　3.20xx年起建立遼東學院十周年校慶博客，及時跟進和報道校慶的情況，征求校友以及社會各界的意見和建議。

　　4.20xx年5月拍攝遼東學院十周年主題記錄宣傳片。

　　5.20xx年8月物料準備、條幅制作。

　　6.20xx年5月下達通知，各二級學院依據通知準備。

　　7.提前一個月向相關人員發送請柬。

　　（二）活動流程

　　1.前期活動

　　（1）9月開通遼東學院學生信息收集郵箱，設有專人整理，叫送給相關人員，一周進行一次回復。

　　（2）9月舉辦遼東學院師生交流座談會，就教師教學態度和教學方式與學生交流意見。

　　2.啟動儀式——20xx年9月27號

　　6:30前操場會場布置完畢；校園內布置完畢；

　　7：30學生代表、教師代表、校友代表、家長代表、社會人士代表、記者入場，入座完畢。

　　8:00遼東學院十周年校慶啟動儀式開始。

　　（1）遼東學院院長講話。

　　（2）遼東學院校友講話

　　（3）遼東學院學生代表講話

　　（4）遼東學院學生家長代表講話

　　（5）社會人士代表講話

　　（6）校慶辦主任宣布遼東學院校慶開始

　　（7）操場同時放飛和平鴿、氣球

　　10:00 國際報告廳遼東學院校友交流會

　　11:30 遼東學院校友大型宴會錦江園食堂3樓

　　14:00 ——17:00外來人員參觀遼東學院校史館

　　18:00——21:00 遼東學院十周年校慶大型文藝演出

　　3.20xx年9月28號——經濟管理類

　　9月27日為經濟管理日，主要學院有經濟學院、工商學院、韓朝學院、旅游學院與會計學院。

　　（1）全天在體育館進行展覽，展覽內容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。（具體內容可由二級學院自行設計）

　　（2）晚5:30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內容緊貼專業。

　　（3）早9:00——晚4:00，國際報告廳專業講座，五個學院分別進行

　　4.20xx年9月29號——文學藝術類

　　9月28日為文學藝術日，主要學院有服裝學院、藝術學院、形健學院、外語學院與師范學院。

　　（1）全天在體育館進行展覽，展覽內容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。（具體內容可由二級學院自行設計）

　　（2）晚5:30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內容緊貼專業。

　　（3）早9:00——晚4:00，國際報告廳專業講座，五個學院分別進行

　　5.20xx年9月30號——科技創新類

　　9月29日為科技創新日，主要學院有醫學院、農學院、機電學院、化工學院學院、信息學院與城建學院。

　　（1）全天在體育館進行展覽，展覽內容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。（具體內容可由二級學院自行設計）

　　（2）晚5:30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內容緊貼專業。

　　（3）早9:00——晚4:00，國際報告廳專業講座，五個學院分別進行

　　6.分會場活動

　　科技創新類與文學藝術類在29、30兩天，在各自學院實驗室等地進行學生風采展示，內容基本可與主會場體育館展覽相同。

　　（三）后期工作

　　1.督促記者報道，監督報道內容，約定集中報道時間。

　　2.依據校慶中、調查出現的問題進行進一步改革。

　　六、傳播渠道

　　（一）外部媒體選擇

　　自20xx年8月初起，公關部負責聯系媒體。主要媒體有丹東本地所有媒體，省級的媒體，以及部分大型門戶網站。

　　1.媒體選擇原則為

　　（1）寧可缺少一類，不能缺少一家；

　　（2）結合當地形式，量力而行；

　　（3）依據活動目的，適當選擇范圍。

　　2.可選擇媒體

　　（1）市級媒體

　　丹東日報、鴨綠江晚報；丹東電視臺；丹東廣播電視臺；

　　（2）省級媒體

　　遼沈晚報、遼寧日報；遼寧電視臺

　　（3）網絡媒體

　　騰訊網、172校園活動網、大學生精英論壇、人人網、新浪網、優酷土豆、酷六

　　3.傳播方式

　　（1）紙媒，可以以軟文的方式進行宣傳

　　（2）電視媒體，拍攝廣告宣傳片

　　（3）網絡媒體，遼東學院十周年校慶宣傳片上傳、轉載、分享

　　（二）內部傳播

　　1.博客傳播

　　開設遼東學院十周年校慶博客，及時跟進和報道校慶的情況，征求校友以及社會各界的意見和建議。

　　2.海報宣傳

　　9月開學起在校內張貼遼東學院十周年校慶海報，在校園內部造勢。

　　七、會場布置

　　（一）啟動儀式會場布置

　　布置內容以喜慶大氣為主，充分利用操場廣泛的空間以及戶外的便利性。

　　（二）場外布置

　　1.校外

　　臨校兩條路均設高空彩虹門。

　　2.校內

　　校內銀杏路上所有銀杏上系上紅絲帶。

　　八、經費預算

　　（一）物料表及費用（略）

　　（二）其他費用

　　1.舞臺搭建：40000

　　2.媒體費用：50000

　　3.交通費用：50000

　　4.餐飲費用：10000

　　5.紀念品費用：20000

　　共計：1700000

　　（三）費用合計

　　物料費用+其他費用=197100

　　九、效果評估

　　通過本次遼東學院十周年校慶活動，宣揚了遼東學院學生積極向上的精神，遼東人明德篤學，踐履維新的意識。可極大改善遼東學院的形象，使之重新塑造。后期媒體統一造勢，能夠是遼東學院在省內一炮打響。

　　十、人員分工

　　（一）媒介組

　　主要負責媒體的聯系與接待工作，后期負責督促稿件、新聞的發布工作。

　　設有負責人一名，組員5名。

　　（二）資料組

　　主要負責校慶資料的編輯整理、宣傳片的拍攝、海報的繪畫、宣傳語的編寫紀念品的設計等。

　　設有負責人一名，組員5人。

　　（三）后勤組

　　主要負責物料的準備，會場的布置，道具的準備等。

　　設有負責人2名，組員20人，另外可隨時抽調二級學院學生。

　　（四）禮儀組

　　主要負責4天內來賓的接待引領工作，以及啟動儀式、參觀校史館等活動的服務工作。

　　設有負責人2名，組員由各二級學院學生組成。

活動策劃方案篇3

　　活動目標：

　　1、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發展幼兒的身體動作。

　　2、活動中體驗創造性跳繩的樂趣發展幼兒的想象力與創造力，培養幼兒的合作意識與合作潛力。

　　活動重點：能探索出繩子的各種玩法，掌握玩繩的基本技能，發展幼兒的身體動作。

　　活動難點：雙人合作花樣。

　　活動準備：一根長繩子。短繩若干。

　　活動過程：

　　一、教師帶領幼兒做熱身運動。

　　二、聽老師口令練習跳躍及上肢動作。

　　師;跳、跳、跳，幼兒跟著老師跳、跳、跳，原地雙擊此處師問;"還能夠怎樣跳?"引導幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。

　　三、上肢活動師繞繞臂，繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。

　　師問"還可怎樣繞"引導幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等，發展幼兒動作的靈活性。

　　四、引導幼兒探索跳繩的多種玩法1、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組，有人單腳跳繩，其他人跟著節奏數數。看一看誰跳的多。

　　2、雙人雙腳跳。兩人一根繩子，幼兒應對面，兩人同時雙腳一齊跳，跳得多者為勝。

　　3、幼兒自由結伴2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。

　　長繩一根，兩名幼兒在兩頭搖動繩子，其他幼兒2-3人一齊跳。看誰跳得多，多者為勝。

　　4、請幼兒相互交流合作玩游戲的方法。

　　五、活動結束隨著老師做整理運動

活動策劃方案篇4

各中小學、幼兒園：

　　為全面貫徹落實《國家中長期語言字事業改革和發展規劃綱（20xx-20xx）》，根據《xx江省語委xx江省教育廳關于開展區域推進語言字規范化試點工作的.通知》（xx語〔20xx〕號）精神，進一步推動我縣學校語言字規范化工作的健康持續發展，經研究，決定開展20xx年縣語言字規范化學校創建活動。現將有關事項通知如下：

　　一、創建對象：

　　全縣中小學、鄉鎮（街道）中心幼兒園。

　　二、創建評估時間：

　　創建活動分兩次進行，首批創建時間：20xx年8月—10月；第二批創建時間：20xx年月—6月。

　　三、創建依據。

　　依據xx江省《語言字規范化示范校考核驗收標準》（以下簡稱《驗收標準》）（附1）進行評估。

　　四、創建程序

　　（一）學校申報。各學校根據《驗收標準》要求，制定實施計劃，落實責任分工，開展自查自評和整改工作。各校在自評的基礎上，準備相關材料，向縣語委辦、縣教育局申報。申報材料包括學校的自評報告和申報表。

　　（二）審核評估。縣語委辦、區教育局組織評估組對各校的申報材料進行逐一審核，確定評估對象，第一批申報學校將于10月底進行實地評估：

　　①聽取學校語言字工作情況匯報。

　　②查閱相關檔案資料，查看校園環境用語用字，分別走訪學校師生，問卷調查等。

　　③整理、分析評估信息，按照評估標準量化打分并形成評估意見。

　　（三）公示確認

　　縣語委辦、縣教育局根據評估意見，對通過評估的學校予以發公布，授予“xx縣語言字規范化學校”。

　　五、有關要求

　　1為有效推進規范化學校創建活動，請各校要切實加強領導，精心組織，認真做好縣語言字規范化學校申報工作，并將語言字規范化工作要求納入常規管理。

　　2首批申報學校請于10月2日（第二批申報時間，將另行通知）前將語言字規范化學校申報材料報送縣語委辦，紙質材料一式一份，并附電子版。

活動策劃方案篇5

　　指導思想：

　　為了適應幼兒教育發展需要，促進我園教師隊伍的整體素質，并盡快適應教育的新形勢、新要求，轉變教育觀念，推進新課改，提高幼兒園課堂教學質量，我園將于11月21日——11月25日組織開展全園教師觀摩課活動。

　　活動目的：

　　1、為了深入學習、理解、實施《幼兒園教育指導綱要》，推進幼兒園課程改革，促進幼兒健康和諧的發展。

　　2、提高教師的教學基本功，提升教師業務素質和教學能力，提高教育教學質量。借助說課、上課、評課的交流平臺，促進教師專業發展。

　　活動要求：

　　1、認真選材，教學內容符合幼兒年齡特點。

　　2、教具準備充分，幼兒參與性強。

　　3、聽課教師認真做好記錄。

　　活動安排：

　　1、教師認真備課，做好活動前準備。

　　2、20日抽簽確定教師授課活動時間。

　　3、21日觀摩活動開始。

　　4、每節活動后進行評議。

活動策劃方案篇6

　　活動來源：

　　我們都知道，小牙齒也有大學問，一旦他們出現了健康危機會打亂我們的生活節奏。結合9月20日是愛牙日，我們部門將就這一主題展開相關的活動，以提高幼兒的口腔衛生為目標，讓家長關心孩子牙齒，讓幼兒學習自我保護牙齒的方法，減少孩子的蛀牙發生率。

　　活動目標：

　　1、知道每年的9月20日是愛牙日，了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

　　2. 有良好的保護牙齒的衛生習慣，初步掌握正確的刷牙方法。

　　活動推薦：

　　低幼組：

　　健康活動：《小白牙用處大》

　　音樂活動：《保護牙齒》

　　綜合活動：《學刷牙》

　　美術活動：《天天刷牙好》

　　藝術活動：《刷牙舞》

　　中幼組：

　　健康活動：《天天來刷牙》

　　語言活動：《沒有牙齒的大老虎》

　　語言活動：《小熊學刷牙》

　　科學活動：《小牙刷》

　　綜合活動：《牙齒的秘密》

　　高幼組：

　　健康活動：《保護牙齒》

　　健康活動：《換牙我不怕》

　　音樂活動：《刷牙歌》

　　科學活動：《酸性大怪物》

　　語言教案：《保護牙齒的好孩子》

　　活動延伸：

　　各班在當天活動結束后，可以繼續活動的延伸，比如通過分主題收集資料的方法，發動小朋友和家長朋友一起行動，充分的調動廣大家長和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集：對牙病的調查、齲齒的危害和換牙知識;中班小朋友們可以收集：牙齒的生長和怎樣保護自己牙齒的知識;小班小朋友們可以收集：牙齒的作用和刷牙的方法;當然，有的班級活動中已經涉及到收集內容的，還可以拓展，比如收集關于牙膏品牌和牙刷種類的資料，這樣活動就能繼續延伸，將整個活動做到有始有終。

　　活動實施：

　　各年齡段班級，可以通過上面推薦的課程，對愛牙日的主題進行活動的開展，也可以按照自己班級的實際情況，或是教師自己的設計思路，讓幼兒在這一天有所收獲。

活動策劃方案篇7

　　1.耐心服務，逐項兌現教師的相關待遇。教師隊伍建設是人事工作的永恒主題，需要對教師提供耐心細致的跟蹤服務。要把教師的個人發展和學校的事業發展緊密結合起來，堅持落實好高層次人才引進和人才培養的有關政策，大力推進各項計劃和措施的實施，將教師引進和培養的有關政策進行匯總并進行大力宣傳，按規定及時兌現科研啟動費、安家費、學費、補助等相關待遇，提升我校聚集人才的吸引力。

　　2.精心策劃，提高教職工的收入水平。按照學校“優化津貼分配結構，適當提高分配總量”的要求，深入調研，廣泛征求意見，精心策劃設計校內津貼分配方案，建立與崗位設置管理制度相匹配、與學校事業收入分配相聯動、與學校事業發展實際相適應的校內津貼分配制度，在處理好各類人員收入分配關系基礎上向教師傾斜，向低收入人員傾斜，充分發揮分配制度的激勵導向和政策杠桿作用，提高教職工的積極性。

　　3.細心考慮，為職員的事業發展搭橋鋪路。探索實行職員評聘專技職務的制度，拓展職員的事業發展空間。采取有效政策措施，使教育職員平穩過渡到事業職員，并使職員缺崗聘任工作步入正常化軌道。開展職員培訓工作，提高職員的管理能力和業務素質。

　　4.誠心幫扶，逐步落實相關人員的社會統籌。我校人事代理和合同制工勤人員均屬于社會統籌工作對象，但因制度本身和個人等方面的原因，相關的社會保障制度難于落實到位，還需要誠心誠意地去做好對政府部門等單位的溝通協調和對職工本人的解釋說服工作，按法律和政策規定定期足額繳納各種保險費用。同時加強用工管理，強化勞動保障，鞏固依法用工、規范用工、有情用工的和諧局面。加強在編在崗工勤人員技能培訓和考核，開展技師（高級技師）缺崗聘任工作，通過崗位職務晉升提高工勤人員的待遇。

　　5.熱心推動，落實好離退休人員的福利待遇。按照上級有關文件精神，積極主動，熱心推動，充分做好調研、摸底和通氣工作，爭取最優惠政策規范發放離休人員的生活補貼，提高老同志

　　的福利待遇。落實好退休人員退休費計發比例調整和計劃生育獎勵等政策，同時為實施績效工資政策后改善離退休人員生活待遇作準備。

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