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五年級(jí)的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文1
自從讀了《海底兩萬(wàn)里》以后，它便更加的激起了我對(duì)大海的好奇心。每逢深夜，尼摩船長(zhǎng)都會(huì)駕著他的那頭“獨(dú)角鯨”在我的夢(mèng)境中遨游。
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的作品。敘述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。當(dāng)時(shí)，有許多的船只在海上航行時(shí)發(fā)現(xiàn)了一頭“獨(dú)角鯨”，并有船只遭到“獨(dú)角鯨”的襲擊。于是，在公眾的呼吁下，出于對(duì)航海安全的考慮，由美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“獨(dú)角鯨”進(jìn)行追捕。
阿龍納斯教授和他的助手——康塞爾和當(dāng)時(shí)的捕鯨高手尼德也參與到捕鯨的活動(dòng)中來(lái)了。結(jié)果，追捕“獨(dú)角鯨”的戰(zhàn)艦反被“獨(dú)角鯨”追逐起來(lái)，并遭到“獨(dú)角鯨”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水后，被“獨(dú)角鯨”所救，此后便跟隨“獨(dú)角鯨”周游四海。
從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋再到南北兩極海洋，探盡了海底的秘密，歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。最后，他們因不適海底世界過(guò)于沉悶的生活，又設(shè)法逃走，重回了陸地。伴隨著這部書(shū)由始到終的人物有：寬容大度的阿龍納斯教授忠心耿耿的康塞爾勇敢豪爽的尼德和謎一般的尼摩船長(zhǎng)。
最令我敬佩的便是這本書(shū)的作者——儒勒·凡爾納。我們知道，按當(dāng)時(shí)的科技水平，是無(wú)法造出當(dāng)今的.潛水艇，也就是文中的“鸚鵡螺號(hào)”艦船。但是他卻用一支平凡的鋼筆描繪出了潛水艇的前身，體現(xiàn)了自古以來(lái)渴望上天入地自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底的世界描繪得和現(xiàn)代高科技探測(cè)的海底景象相差無(wú)幾，讀來(lái)引人入勝，使讀者身臨其境，表明他具有非凡的想象力。
這本書(shū)讓我體會(huì)到一個(gè)真理：只要我們有夢(mèng)想，然后朝著自己的夢(mèng)想不斷地去追求去探索，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。就像儒勒·凡爾納一樣，他有著遠(yuǎn)大的理想——制造出文中的“鸚鵡螺號(hào)”，雖然他沒(méi)有真的去造潛水艇，但是他的理想給了后人以啟迪，根據(jù)他的理想制造出了今天的潛水艇。
隨著地球上資源的不斷短缺氣溫逐漸變暖災(zāi)難頻繁發(fā)生，各國(guó)的科學(xué)家都在爭(zhēng)先恐后探索著宇宙中的其他星球，以尋求一個(gè)可以讓我們?nèi)祟?lèi)生存的星球。我相信，隨著科學(xué)家們不斷的努力，在不久的將來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)將會(huì)在外太空的另一個(gè)星球上生存，那個(gè)星球上有我們?nèi)≈槐M的資源和優(yōu)美的環(huán)境，是我們賴(lài)以生存的“第二個(gè)地球”。
平凡的人因有理想而偉大，所以我們應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。讓我們?yōu)樽约哼h(yuǎn)大的理想去奮斗吧!創(chuàng)造屬于自己的輝煌!
五年級(jí)的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文2
一年級(jí)時(shí)我就讀完了這本書(shū)，那是根本就沒(méi)有讀懂，把讀后感寫(xiě)完就當(dāng)應(yīng)付了事。而不知道老師為什么要給我們推薦這本書(shū)和為什么被教育部指定為語(yǔ)文新課標(biāo)必讀書(shū)之一。這個(gè)寒假，我又重讀了《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)講述了阿羅納克斯教授縱橫海底兩萬(wàn)里的故事。
教授和他的仆人共同經(jīng)歷了這次海底之行，他們患難與共，一起經(jīng)歷生死，成了真正的朋友。《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢執(zhí)著真誠(chéng)的人，仿佛也讓我游覽了印度洋紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。還看見(jiàn)了以前從未見(jiàn)過(guò)的'生物沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事情。
讀完這本書(shū)我懂得什么叫真正的朋友，什么叫患難與共。這本書(shū)里講的讓我出乎意料，我從沒(méi)有想過(guò)有這么神奇的一次旅行，讓我懵懵懂懂的明白了科幻小說(shuō)是怎么寫(xiě)的。我覺(jué)得這本書(shū)仿佛告訴我們了一個(gè)道理：“沒(méi)有做不到的，只有想不到的。”
五年級(jí)的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文3
海底兩萬(wàn)里，給了我極大的正酣，它告訴了我各個(gè)我不懂的魅力的島嶼，它告訴另了我康塞爾是何等的忠誠(chéng)，還告訴了我許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿尤納斯教授的樂(lè)觀向上的精神;佩服教授的似康賽爾對(duì)主了的忠心耿耿與無(wú)私精神;佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧生的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。
讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的.確是一本很值得一讀的好書(shū)。法國(guó)人赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。其實(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界腦的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。科考活動(dòng)結(jié)束之后，博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國(guó)，卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”的俘虜!“怪物”非也，原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號(hào)。潛艇對(duì)俘虜也優(yōu)待，只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(zhǎng)內(nèi)莫從此永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)，阿羅納克斯一行別無(wú)選擇，只能跟著潛水艇周游大洋，十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以吧這件海底秘密公諸于世。
現(xiàn)在像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜，敢于建造，發(fā)明的人越來(lái)越少，一些富翁游手好閑，有的競(jìng)騙取國(guó)家財(cái)產(chǎn)……他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想打可以創(chuàng)造一樣?xùn)|西，為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)別人不呢個(gè)做到的好事，像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜，阿尤斯教授樂(lè)于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼得的勇敢都是我們的該學(xué)習(xí)的
五年級(jí)的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文4
我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的，書(shū)就是我的良師益友，也是我成長(zhǎng)中的“長(zhǎng)生果”。我是一個(gè)十足的書(shū)迷，看過(guò)楊紅櫻寫(xiě)得《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》，笛福寫(xiě)得《魯賓遜漂流記》，曹文軒寫(xiě)得《青銅葵花》，黃蓓佳寫(xiě)得《親親我的媽媽》等，其中我最喜歡的是《海底兩萬(wàn)里》，它的作者是法國(guó)著名作家凡爾納。我喜歡這本書(shū)，它就像我的一個(gè)朋友，就像我的家。
《海底兩萬(wàn)里》我已經(jīng)看過(guò)三遍了，每次都有不同的收獲，都能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)新的'東西。故事發(fā)生在一八六六年，海洋發(fā)生了一件離奇的怪事。一個(gè)紡錘形的龐然大物，它周身閃爍著奇異的光芒，個(gè)頭比鯨魚(yú)大得多速度也快得多，在海上神秘出沒(méi)，有不少船只受到了它的攻擊。為了保障海上交通的安全，北美聯(lián)合眾國(guó)發(fā)表聲明，宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊，主人公不慎落入水中，才發(fā)現(xiàn)怪物原來(lái)是一艘世間絕無(wú)僅有的巨大潛艇。隨后，主人公被帶到潛艇中，開(kāi)始了一場(chǎng)奇異的海底之旅……
海底世界環(huán)游開(kāi)始了。海底的花巖石植物貝殼珊瑚就像彩色的萬(wàn)花筒，在水深三百英尺的海底，居然有森林—克里斯森林。“我”在克里斯森林看見(jiàn)一對(duì)角鯊，它的目光呆滯，視力很差，否則“我們”將會(huì)成為它們口中的美味。大海好像也有真實(shí)的生命，它有時(shí)候狂暴，有時(shí)候則很溫柔，海洋每天展示著各種奇妙景象，向人們昭示著大洋深處最驚人的秘密。海底經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)遇難的沉船，令人心驚膽戰(zhàn)。
海底行程中遇到很多意想不到的驚險(xiǎn)，有時(shí)甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)，但是航海家仍要觀察潛藏在地球海底系統(tǒng)的全部秘密，要看到前人沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的東西。“鸚鵡螺”在印度洋的波濤中壁浪前進(jìn)，船長(zhǎng)向航海家展示了一只體積龐大的珠貝，他在那里培育了一顆如椰子般大小的珍珠，那是價(jià)值不可估量的稀世珍寶。“鸚鵡螺”通過(guò)地下通道，到達(dá)了地中海，然后到達(dá)南極。南極的景色美不勝收，冰體的英姿壯麗無(wú)比。航海家們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，終于完成了海底兩萬(wàn)里的行程，給世人留下了最寶貴的資料和財(cái)富。
航海家們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，毫不退縮，利用自己的勇氣和智慧出色完成了任務(wù)。這本書(shū)不僅故事情節(jié)曲折感人，扣人心懸，還讓人感覺(jué)到它的真實(shí)，讀者的 身心會(huì)被主人公深深地感染，充滿(mǎn)戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。
五年級(jí)的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記范文5
再次讀完這本書(shū)，心中還是存在這個(gè)愿望，就是希望隨尼摩船長(zhǎng)一起探盡海底所有的秘密，可恨沒(méi)有阿龍納斯教授的好運(yùn)。
故事起于1866年一件鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸淮知，落入水中，與同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉悶，想方設(shè)法，重回陸地。
寫(xiě)到這里，竟然情不自禁地想到了《哈利波特》，而此書(shū)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)前者(就我個(gè)人而言)，畢竟在1870年能寫(xiě)出這樣奇幻小說(shuō)并流傳至今是極為珍貴的。135年千千萬(wàn)萬(wàn)讀者還有時(shí)光流逝的考驗(yàn)并沒(méi)有使它的銳氣磨減，反而更肯定了它的價(jià)值，而我覺(jué)得它在文學(xué)史上這所以屹立是因?yàn)樗鼜念^至尾貫穿的兩個(gè)字”幻想”。幻想自古以來(lái)便是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量源泉。而至今天，事實(shí)證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道)，一塊沉沒(méi)的陸地(大西洋洲)，在未來(lái)世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。在 海 中，尼摩般長(zhǎng)說(shuō)了一句話(huà)：”人類(lèi)進(jìn)步的實(shí)在是太慢了。”幻想其實(shí)便是進(jìn)步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實(shí)，探索是無(wú)止境的呀! 贊美了那深藍(lán)的`國(guó)度，史詩(shī)般壯麗的海洋，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，與世無(wú)爭(zhēng)的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚，植藻，游魚(yú)，礦產(chǎn)，正是一幅瑰麗的錦圖，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它。”諾第留斯號(hào)”不管在哪個(gè)時(shí)代都是一部不朽的神話(huà)。是它揭開(kāi)了海洋中無(wú)限神秘的一切，對(duì)于船長(zhǎng)尼摩來(lái)說(shuō)，更是精神的家園。
終于說(shuō)到尼摩船長(zhǎng)了，這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書(shū)增色不少，他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡的陸地的人，會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì)逃避人類(lèi)，施行可怕的報(bào)復(fù)，他對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，這個(gè)棄絕人世天才，我一向都是由衷喜歡這類(lèi)人，對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無(wú)盡的痛苦，我總想探個(gè)究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人。
《海底兩萬(wàn)里》委實(shí)是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代，卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典的名著，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很!
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